自我介绍优秀精品（15篇）
当换了一个新环境后，我们难以避免地要作出自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。那么自我介绍应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的自我介绍优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自我介绍优秀1
hello!！大家好！现在由我来为大家介绍我自己。
我，是一个普普通通的中学生，我的性格很怪。有时外向，但有时内向：有时活泼，但有时腼腆：有时热情，但有时小气。你说，我这个人怪吧！
我在以前的时候，是很孤单的。我为在我们那一片，大多数都是男生，由于我很内向，不敢和他们在一起玩。爸爸妈妈也知道，所以他们给我买了一个毛茸茸的小熊，它很可爱，在我难过的时候，我都会把心里话告诉它，它也就算是我最知心的朋友了。
我最喜欢的运动就是游泳。每年暑假，我都会去游泳池游泳。虽然酷爱游泳，但在我10岁之前却没有学会游泳！到了11岁那年，我看见一个8岁的.小孩游泳技术超高，于是我就心想：哎呀，今年必须要学会游泳啊，8岁的小孩都比我一个大姐姐游的好，我一定要努力呀！果然，暑假后的10来天，我学会了游泳，而且还能用一只胳膊游泳呢！
我还特别喜欢唱歌，爸爸妈妈说我唱的歌很棒，我心里美滋滋的，（有时间我给你秀一秀！呵呵）我还喜欢读作文、弹古筝和钢琴……
这就是我，性格古怪的我，酷爱游泳的我。就到这里吧，我们下次再“聊”。bey—bey！
自我介绍优秀2
尊敬的各位考官、各位评委老师：
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双布满信任的`眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。
自我介绍优秀3
尊敬的各位考官：
大家下午好！
很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的.机会，现将自己的情况简要介绍一下：
我叫xxx，出身在著名的煤醋之乡—山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于xxx年6月毕业于河南工业职业技术学院。作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术。
自我介绍优秀4
我叫董欣盈，是一个聪明倔强又乖巧可爱的小女孩，是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。
能尊敬老师，见到老师主动问好，认真听从老师的教导，热心班集体工作并能协助老师管理班级，有很强的责任心和集体荣誉感，是老师的小助手，主持英语晨读有条不紊，令老师放心。与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动。做事积极主动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，心直口快，，思维敏捷，诚实坚强，学习自觉主动，字迹清楚漂亮，课堂上积极思考，回答问题声音响亮，常常把手举得高高的，让同学听独到的见解，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成得又快又好，能虚心接受他人意见，能积极地融入集体，快乐地在学校里生活，像一只活泼伶俐的`小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写……
我是一个令老师骄傲的学生，因为我虽然学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼，上学至今，我年年被评为“全优生”，“优秀住校生”；在每次的语文、数学能力检测及学校运动会中都能获奖；并多次获年级“十佳英语小能手”、“十佳小舞蹈家”“十佳小画家”十佳阅读之星”等荣誉称号。
同时我也是令家长欣慰的乖乖女，从入小学一年级开始，因为妈妈每年带初三，爸爸要在课外训练学生，虽然我家离学校只有百米左右，但我一直住校。这虽然让我有时觉得孤独，但在老师的指导和寝室阿姨的帮助下，我学会自立自强：我能在周日整理好自己的所有学习和生活用品，在周一早上锁好家门独自上学；也会在放学后安排卫生工作到寝室整理自己及室友的东西；每次背葫芦丝带书本自己走在学习来回的路上而不要爸爸妈妈接送……爸爸累，我会给他捶背；妈妈生气，我会及时安慰；爸爸妈妈吵架，我是他们的调解员；爸爸妈妈高兴，我更锦上添花，给他们带来更大的惊喜！
我常常在想：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，我有良好的学习基础，又喜欢阅读也愿意努力，还有那么多热爱我们并且非常有才华的老师，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求，我的生命之树将会开很大的花！结好大的果！
自我介绍优秀5
尊敬的各位考官：
大家早上好！
我是xxx，是xxx大学服装设计专业的.毕业生。我性格开朗，善于交流，具有团队协作精神；对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。
在学习上，系统掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，谙透服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练。为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加学校和班级组织的各种活动，并将同学关系处理融洽。
生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。
谢谢！
自我介绍优秀6
我叫刘俊熹，现在八岁半了。我的脸圆圆的，眼睛大大的，留着小平头。我个子不算太高，而且还有点胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜欢。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活泼好动，有时连上课也坐不住，常常被老师点名批评。在家里就更加表现突出了，以致于爸爸妈妈常常问我是不是屁股上长了钉子？其实我也想做得更好，但，总是不由自主地要动一动，有时候我自已也觉得屁股上真的长了隐形的钉子。我也特别喜欢说话，喜欢问问题，我妈妈常说我上辈子肯定是个哑巴，把所有的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的.有上辈子吗？”她却说：“人没有上辈子”。哎，我又糊涂了，大人说话怎么总是自相矛盾呀！
我喜欢看书，因为有些问题妈妈不能回答我，我就到书中寻找答案。在书中我学到了不少知识与道理。
我的兴趣广泛，下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。
这就是我——一个普通的小学生。
自我介绍优秀7
老师、同学们，大家好！我叫毛尔昕，绰号叫毛毛或毛毛虫等，反正有很多千奇百怪的名字。我已经是中学生，当我穿上崭新的校服，佩戴上校徽时，我的心里无比自豪。在这里我的学习生活翻开全新一页。令人憧憬的中学校园接纳我，我在这里认识许多陌生的同学和老师。你们一定也想解我吧！那么我就来自我介绍一下吧。
你们已经知道我叫什么，我也不多说废话，进入正题说说我自己。我从小学一年级到三年级都是班里的一名普通“老百姓”。直到四年级才被老师相中，被选为语文小组长，后来因为自己语文成绩不合格被革职，真惨！到五年级，因为我画画画的好，被选为政宣委员，我出的黑板报常常获奖，其实是三个人的汗水的结晶。我特别爱好体育，曾参加过校跳绳比赛还获得第一名。我曾有两次代表学校去参加海曙区的跳绳比赛，以250、240/分钟的成绩获得区女子组第二、三名。后又去市里比赛得第四名。我的长跑耐力非常好，常常参加田径比赛而且还获得奖项。
下面我来说说我的性格吧！我自己也说不好自己到底是什么样的！有时我开心起来像火山爆发似的，干什么事都十分兴奋，有时不开心时，像泻气的皮球，就会冲任何人或东面发火！！！不过我十分爱笑，也许小学的.前后左右桌受我的感染，也变得会笑。我还有一样十分矛盾的事，那就是爱哭，常常为一些芝麻绿豆的事，眼泪就哗哗的流下来，同学怎么哄也停不住。许多同学们都说我是一个“危险品”。
有一次，我跟我最好的朋友——周妍吵架，这是我们吵得最历害的一次。使我永远忘不。事情是这样子的：这节课是音乐课，上一节课是数学课，数学李老师布置许多作业，而且还要在下午放学前完成。可是那节已经是第三节课，所以周妍在音乐开始做作业，第四五排的同学也效仿起来，我也是其中之一被前排同学发现，他们把这事告诉老师。起先老师用眼睛看看我们，后来见我们还再做，就走过来，把我的作业本收走。这下，我可不高兴，我想：凭什么拿我的本子，这么多人在做，为什么就拿我的本子………下课后，我把气全撒在周妍的头上，还把她的铅笔盒扔到楼下。可是，周妍并不生气，她还来逗我开心。
自我介绍优秀8
各位考官好、今天很高兴在这个平台为大家展示我自己、我叫_身高_今年十八岁了、平时我喜欢看书、聊天、我的性格开朗活泼、能关心身边的人和事、与朋友都能和睦相处、并且对生活充满了信心、在我成长的十几年里、让我养成了坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神。
从小到大我一直向往蓝天、飞翔在蓝天是我不变的理想、飞翔在蓝天是我人生的幸福、我的自我认知让我觉的成为空姐一个正确的选择、希望大家能给我一个机会、我想我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值、同时我也认识到人和工作的关系是建立在自我认识的基础上的、我相信我能做好这份工作。
空姐是一个神圣而高尚的`职业、然后就写你对空姐职业的认识、我没什么概念、 这也是我对空姐的工作最好的诠释、所以我相信它能实现我的社会理想和人生价值、希望大家能够认可我、给我这个机会、谢谢大家…
自我介绍优秀9
大家好!
我叫xxx，毕业于x学校xx专业，选修x。
在学校期间，主修的专业课有x(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的x课，在其中负责x工作，应用了xS(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了YJBYS的成果。
并在实践中，加深了对x的认识，提高了此类工作的实际操作潜力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xS(此处最好说1-2样，如学院活动或院运会)，在其中加强了和同学们的`交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和职责感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的职责心。
在那里应聘贵公司的YJBYS职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在那里学习成长。期望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的状况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么我会如实一一回答您的提问。谢谢!
自我介绍优秀10
古语有云：古之成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。而我，这个来自xx的学生，怀揣着求学的梦想，只身来到xx，只为追寻自己的理想。
大家好，我叫xxx，就读于xx大学xx专业，当初决定来到这里，就是为了能够脱离父母的庇护，希望自己能够真正的成长，独立的去面对挑战。教师一直是我乐之爱之的职业，首先他要求教师要有丰富的知识。在校期间，我认真学习知识，不断提高自己的知识储备，作为一个即将走上中学课堂的老师，我知道这是远远不够的，所以我还坚持做高考题以充实自己，此外，我还任过家教老师、培训机构的老师，以了解中学的知识体系和中学生的思想动态。
作为教师，如何管理好自己的班级也非常重要，因此，还需要有较强的管理协调能力。在校期间我担任了班长、院学生会办公室主任等职务，在任期间，我工作认真负责，勤奋刻苦，班级荣获xx市先进班集体，校学风考风示范班级等，学生会工作也开展的井井有条，我院学生工作经常收到校领导的表扬。此外，我还组织开展过家教培训班，拥有丰富的管理经验。
作为教师，我们的思想一定要过硬，作为共青团员的我，经常反思自己。此外，我还不断培养自己的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良的嗜好。老师是学生学习和模仿的＇榜样，严格要求自己是作为一名教育工作者最起码的素养。
作为教师，还有一点非常重要，那就是要有和学生交流，和家长沟通，向别的.老师学习的能力。在校期间，我有丰富的社会实践经历，多次在活动中担任主持人，曾经在学院的领导下去xx，并获得了校先进团队和个人的称号，当然，在新课改的背景下，如何处理好与学生的关系，解答好家长的疑问，和同事讨论出比较好的教学方法，仍然是一件任重而道远的事情，xx省作为新课改比较早的省份，很荣幸的是我就是新课改下的学生，对于新课改有一定的理解，这也将有利于我在以后的教学工作中准确的抓住知识的重点以及学生学习的难点。
我相信，天道酬勤，我会竭尽全力，在我热爱的事业上发挥我的光和热。
自我介绍优秀11
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册“练习1”中的口语交际训练。本设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”，“说中创”，在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，从而提高学生的口语交际能力。
教学目标：
1、创设情境，激发学生口语交际的兴趣，鼓励学生大胆当众说话，能仪态大方地用普通话把自己介绍给大家。
2、通过观察、练说、讨论、角度体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力和口语交际能力。
教学重点难点：
1、让学生在双向互动的情境中学习语言，利用语言，形成口语交际能力，这是本课的教学重点。
2、在学生说话、交际过程中出现用词不当，表意不明时，教师以敏锐的观察力，迅速、准确地指出问题所在，上出口语交际课的“语言味道”，这是本课教学难点。
教具准备：
1、制作电脑课件
（1）、动画——“盈盈”的自我介绍等片断。
（2）、课文插图中小男孩的特写镜头和本课的.训练要求。
2、小记者证、话筒、啄木鸟头饰、“小百灵”奖章等。
教学过程：
一、动画激趣，引入新课
1、播放动画片断——“盈盈”的自我介绍。
盈盈：大家好！我叫“盈盈”，今年刚满一周岁。我的名字是“中国·高邮双黄鸭蛋节”组委会给我起的。为什么起这个名字呢？哎呀——我给忘了，小朋友们知道吗？请你们帮帮我。
2、组织学生思考、讨论、交流。
3、播放动画片断。
盈盈：哦，我想起来了，这名字好听、好记，还有很丰富的含义呢。
4、教师小结，引出课题。
听了“盈盈”的介绍，你一定也想把自己介绍给大家吧。（板书课题：自我介绍）
二、指导点拨，激趣促说
1、课件出示：课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。说话要求：（1）要大胆当众说话，说普通话，会用礼貌用语。说话时，身体要站直，表情举止要大方，不拘谨。说话音量要适中，口齿要清楚，话要说得完整、通顺、不重复。
（2）说说自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字是谁给起的？为什么起这个名字？
倾听要求：面带微笑，认真倾听，边听边想，友情提醒。
2、引导学生看一看特写镜头，说说小男孩的站立姿势和动作表情等。
3、读一读“说话要求”和“倾听要求”。
4、播放动画征断。
盈盈：小朋友，这些要求你们听明白了吗？如果你们听明白了，请组成四人小组介绍介绍自己吧！轮到你介绍的时候别忘了身体要站直，表情举止要大方。其他小朋友要专心听呀！
板书：大胆地说，大声地说，大方地说，认真地听。
5、学生互相介绍自己，教师在行间巡视点拨。
6、播放动画片断。
盈盈：好极啦！好极啦！中央电视台的记者到现场来采访了。瞧，她来了——
7、老师手拿话筒扮演记者，自然大方地作自我介绍。
8、“记者” ：小朋友，你愿意把自己介绍给大家吗？请勇敢地走到前面来。“记者”与接受采访的同学握手问好，被采访的学生作自我介绍，“记者：及时提醒，适时评价，并颁发“小百灵”奖章。
9、已经接受过“记者”采访的同学你们一定也想当一回小记者采访别人吧！请到这边来戴上小记者证，拿上话筒，准备采访吧！你想采访谁就走到谁的面前去。（小记者采访）
三、创设情境，学会评价
1、播放动画片断——请你帮帮“猪小能”。
盈 盈：记者采访刚结束。小能，你怎么又来啦？
猪小能：（吞吞吐吐，含含糊糊）我来凑个热闹。嗯，顺便结识一批新朋友。
盈 盈：小能，我来考考你，新朋友见面要注意什么呀？
猪小能：握握手，问声好，自我介绍少不了。
盈 盈：有道理，你就介绍介绍自己吧！
猪小能：大家好，我叫猪小能，今年七岁了。（口齿不清，抓耳挠腮）我的名字是我的爸爸——天篷元帅给起的。为什么起这个名字呢？（晃动身体，作思考状）因为，他希望我从小就成为一个有才能的人。（扯衣服）谢谢大家！
盈 盈：小朋友，听了小能的自我介绍，你想对他说些什么？
1、引导学生客观评价
（1）你发现“小能”有哪些优点？（引导学生夸夸他勇敢、有礼貌、爱交朋友等）
（2）有哪些地方你要提醒“小能”注意呢？请说一说吧！（学生从口齿、站立姿势、说话流畅等几个方面作友情提醒）
3、播放动画片。
盈 盈：小朋友，谢谢你们对“小能”的帮助。
猪小能：谢谢大家！请允许我重新作一次自我介绍吧！我叫猪小能，今年??
四、扮角色练说，向课外延伸
1、大家真了不起，通过这节课的学习，我们看到在小朋友的帮助下，小能真的进步了。
（出示吸木鸟头饰）提问：“这是谁呀”(生答：啄木鸟医生)“啄木鸟医生也想和大家交朋友，可是这两天嗓子哑了，谁愿意帮他作一个自我介绍呢？”（学生戴头饰扮啄木鸟作自我介绍，教师组织评价。）
2、课堂总结：口语交际时要（指板书）心里不害怕，大胆地说；音量要适中，大声地说；文明又礼貌，大方地说；别人说话时认真地听。
3、鼓励学生在校园内外结交新朋友，作简单的自我介绍。
自我介绍优秀12
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的'爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域。
发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。
我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书（六级证书等待中），至今仍在杰睿英语培训部继续就读。
自我介绍优秀13
尊敬的各位考官：
大家下午好！
我叫xxx，是四川成都西华大学动画学院应届毕业生。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。
作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可；作为一名新时代的'青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好！请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己的努力。
自我介绍优秀14
各位领导，
大家好!
我叫xx，今年xx岁。xx年月我从xx学校xx专业毕业。回想起那段时光真是既甜蜜又完美。
我家共有xx，xx，为了照顾父母，我一向留在他们身边。我曾xx，先是xx，后又xx。但不论xx，当一名xx始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一向考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份耐心和职责心，更多了一份成熟和自信。
xx这个职业是神圣而伟大的，他要求xx不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读xx时，我就十分注重自身的.全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名xx工作者就应具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多xx队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，实现更大的抱负。谢谢!
自我介绍优秀15
各位面试官好。今天非常高兴可以在这里接受各位老师对我的面试，谢谢各位老师给我这个机会与你们分享我的经历。
我叫ss ，是xxx学2006级学生，主修专业公共事业管理（卫生方向）。现在在黄浦区卫生局的人事科工作。 我性格开朗热情，天生积极乐观，待人友善。同时我对事业和学习比较有要求。 因此我选择来读xx的MPA，希望得到进一步提升。
我有很强的学习能力，先从名不见经传的初中考入市重点高中，又从一开始在高中成绩靠后到后来考进上海交通大学，我想这些都证明了我拥有很强的适应能力和学习能力。
同时，我人际关系非常好，是个很有人缘的人，深受老师和同学喜欢的人。不仅热心学院班级的公共事务，也乐于助人，与人为善，这使我得到了大家的坚定支持，用句通俗易懂的话来说，就是“群众基础好”，这也让我在大学里就被推选成为了一名学生党员。
最重要的是，我工作非常认真，非常踏实。2009年4月，经过学校推荐，我去了xxxxx实习。那是个人虽然不多，但行政级别很高的单位。刚去时不免有些紧张。所以我每天总是最早到办公室，从最琐碎的事情学起，因为踏实认真的表现，很受办公室老师们的喜欢，给他们留下了深刻的印象。
毕业之后，我来到的xxxx研究所，起初工作非常轻松，但我没有因此懈怠，而是主动找活干，主动与领导沟通，并且积极参加各类文艺演出各类征文活动。因为积极而出色的'表现，在7个月后被借调到了黄浦区卫生局人事科。在完全没有任何人事经验的情况下，我接手工作量大且有一定技术含量的人事工作。刚去的时候，我并不被其他同事看好，但我任劳任怨苦干实干拼劲十足，以自己的表现获得了科长的高度认可，成为了局长的得力助手，成为了科室工作不可或缺的主力。在短短两年内，我经受住了各种考验，也取得了不小的成绩，这些都证明了我无可厚非的强大的工作能力和工作态度。
俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵。我希望可以充分发挥自己在管理方面的特长，早日成为一名优秀的管理人员。希望各位面试官可以给我这个机会，让我有这个机会通过MPA！
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