【精品】面试时简短的自我介绍集锦7篇
当来到一个陌生的地方时，我们总归要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认识。写自我介绍可不能随随便便哦，下面是小编收集整理的面试时简短的自我介绍7篇，希望能够帮助到大家。
面试时简短的自我介绍 篇1
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1m66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的`，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要
面试时简短的自我介绍 篇2
大家好，我叫赵辰，今年在北街小学上四年级。我有点好动，但我最爱的就是打羽毛球。
我有一头乌黑发亮的短发，还有一对“招风耳”，两道又浓又黑的眉毛下着两颗宝石般的小眼睛。我虽然秀瘦，但我的身体素质很好，我的想象力很丰富，晚上，我躺在床上，常常有许多的奇思妙想。
打羽毛球是我的最爱，我从小就酷爱这项运动。二年级时，妈妈教会我打羽毛球，经过我这二年的练习，现在我的'球艺已经很高了。我会发吊球，扣球等，我院子里的小伙伴打羽毛球，一会儿就把他们打得晕头转向。因为我一会儿左，一会儿右，让他们半天也摸不着我是怎么打的。
可是，我却打不过爸爸。因为爸爸的个头很高，打过来的球很刁，总是对着人发过来。但我坚信，只要我努力地练习，就一定可以战胜爸爸的。
为了练球，我常常到妈妈的单位去打球，有时，我也观看别人打球，看他们是如何握拍，如何扣杀，如何吊球---正因为这样，我的球艺也有很大的提升， 因为我喜欢打羽毛球，也喜欢看电视上的羽毛球直播。20xx年的奥运会上，我国男单选手林丹，为我国拼得了一枚金牌，当时，激动地我大喊：“中国赢了，林 丹赢了。”
这就是我，一个热爱羽毛球的小男孩，听了我的介绍，你愿意和我切磋球艺吗？
面试时简短的自我介绍 篇3
大家好，我叫...(微笑)，很高兴能够认识大家。
嗯，我喜欢运动，喜欢音乐，特长是琵琶，希望有机会大家可以一起分享我们的音乐。我很期待今后与大家一起经历过的`日子，希望能更好的认识了解大家，与大家一起进步，一起分享快乐，一起成长。我们要一起加油向着自己的目标前进!谢谢!
面试时简短的自我介绍 篇4
大家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，妈妈说我有一个“电子鼻”。
我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹妈妈生气。我平时性情温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，可能因为是独生女的缘故吧！
我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了，每天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸妈妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。
我的'长处很多，我爱帮助他人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有短处：学习不认真，写作业拖拉，最大的短处是马虎，经常写错字，看错题，妈妈说我是“天下第一大马虎”。不过，我已经下决心要改正了。
这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗？
面试时简短的自我介绍 篇5
我，1990年11月17出生。是个乖乖女。兴趣上网逛街，大多数女孩拥有的兴趣我都没落下。我希望找到一位能够懂得包容我，引导我变的逐渐成为我理想状况的男生。他必须在xx定居或现在在xx工作。
如果开始了，就没有结局。很期待我们老去的.那天，夕阳下等待儿孙归来。温馨，简单，美好。如果，觉得我靠谱，那我们一起开始一段不分手的恋爱吧。
面试时简短的自我介绍 篇6
尊敬的领导们:
大家好!
我是一名本科毕业生，毕业刚半年，学的是英语专业，大学毕业后一直从事翻译员一职。一直以来都很想从事教育工作，但因为一些特殊的原因一直未去考取教师资格证，这段时间才开始准备考取此证书。
不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的';同时，暂时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。我忠诚地希望贵单位能够给我一次任职的机会，让我能够在教育行业中干出一番事业!
面试时简短的自我介绍 篇7
尊敬的各位考官、各位评委老师：
能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我。
我叫xxx，今年xx岁。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长写作和气排球外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的`同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
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