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级组长工作个人总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的级组长工作个人总结，希望对大家有所帮助。
级组长工作个人总结1
本学期以来，我们九年级年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上彼此配合，主动进取，不但如期实施了本年级组学期打算中的各项工作，还顺遂完成了学校布置的各项任务，并获得了一定的成绩。回忆一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和谐相处
本年级组全体教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较小我得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中呈现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、阐发问题、解决问题。老教师以身作则，做好师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中发展很快。师德是基础，抓好师德促工作。年级组主动创设和营造了浓厚的研究气氛，不断加强研究和理论、交流。主动研究“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞大家补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、彼此尊重和信赖的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺遂展开。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的`良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。
1.开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真研究了“中学生日常行为规范”，“中学违纪学生的处分规定”等，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的“”意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。
2、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，制定体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。3、关注每一个学生的心理健康，任课老师积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
三、提高效率，把好质量
九年级各学科老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级管理的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保九年级学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了很大的进步。
1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我们年级教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。
2、强调作业批改的质量。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个体提高性指导和后进生的补辅导。实现了本领的迁移、延伸，使学生的各项本领均得到公正、及时的评价，促进学生各项本领的发展。
4、每次考试后都及时进行针对呈现的问题与不足，进行反思与想对策，调解制定下一步的教学打算。对于教学工作中呈现的问题细心观察、仔细阐发、研讨对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。
级组长工作个人总结2
韶光荏苒，眨眼一个学年即将过去，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地施展年级组的感化，配合做好学校分派的的各项工作，特别是及时做好上传下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。现总结工作如下:
1.加强师德建设，通过暑期师德培训，使教师素质和职业道德有了新的提高。开学初，我们认真研究教育理论，认真研究学校的各项规章制度，认真研究学校及各部门的工作打算，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学理论，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育目标，主动推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的`脑筋。
2.注重营造研究、研讨的办公氛围.平时在班级管理，教育、教学方面遇到麻烦和疑问，带领大家展开讨论、商量，配合寻求解决途径。研究和阐发学校下达的各项任务和要求。构造本年级的教师认真研究学校的工作打算和要求，每周工作打算，明确学校阶段性工作，让每一位教师都顺遂地开展好工作。本学期新班主任XXX老师，在老班主任任课老师XXX的引领下，班级工作开展有声有色，科学组的三位老师经常一起探叨教材及教法，老教师金国权更是毫不保留的讲解一些实验的要求及留意事项.
3.教师之间精诚团结，老教师以身作则，做好师的带头人，青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作，在年级工作中勇挑重担。教师与教师之间形成了团结协助、彼此尊重和信赖的氛围，创设了宽松、协调、团结、奋进的工作环境，使各项工作得以顺遂展开。
4.提高效率，把好质量。本学年，我组教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研材，结合学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，互相取长补短，认真备课上课，主动利用多媒体做到上课有效，主动参与学校构造的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课，探讨交流，反思发展。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量。强化后进生的补辅导。每次考试后都及时进行针对呈现的问题与不足，进行反思，调解策略.主动配合区，学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量.
5.教育永远放第一位.教育是学校工作的重要一环，我们做到了工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，认真详尽的做好预防和检查工作，及时做好晨检汇报，关注学生的身体安康，定时对教室消毒。对班级学生存在的隐患做到了早发现早排查。并利用晨会课，思品课、班队课，一分钟警示教育，消防演练等教育渠道，渗透常识，加强食品卫生及防病、防电。防盗、交通全等宣传教育，提高师生处置惩罚各类事故的应急本领和防范意识。调动班主任主动性，施展班主任感化，督促班主任推行班主任职责。认真做好班级常规管理检查、督促、考评工作。协调处置惩罚好年级内任课教师与班主任、教师与学生之间的关系，保证本年级严谨的教育教学秩序和良好的教育教学结果。一学年来，同学们高兴奋兴地上学，XXX安全地回家。
6.做好上传下达工作。把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见利用每月工作总结及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。
7.今后努力方向。年级组长这个工作好似“夹心饼干”，作为年级组长还需要不断提高自身的素质，不断充实自己，严格要求自己，处处以身作则，宽容大度，注意工作的方式方法，让大家团结合作，同心协力，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。
本人通过这一学年的认真工作，总结了以上这些经验，今后我将继续努力。把工作做得更好，也望各位领导指出宝贵意见。
级组长工作个人总结3
一学期来，在学校各级领导的领导和指挥下，九年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作和任务；现就本学期工作总结如下：
一、年级教师基本情况：
本组共有教职工9名，每位教师都能认真研究教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。
二、年级教师建设
1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真研究教育理论，认真研究学校的各项规章制度，认真研究学校及各部门的工作打算，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学理论，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育目标，主动推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的脑筋。明确本学期年级组的工作思路和方向。
2、充分利用好每次的年级教师会。
组织教师探讨和分析“奉献与报酬”、“团结与竞争”的关系和作用。我们始终认为：“奉献”是教师职业道德的基准，奉献不等于不要报酬，没有或少量的报酬未必就等于奉献，奉献应该是自发地、毫无保留地付出，也正是只有这样，每一位教师的才能也才能淋漓尽致地发挥在教学中。爱岗才能尽业，尽业才谓奉献，而爱岗源于乐业，也正是乐业，才能迎来正真的、长久的奉献。“团结产生合力，竞争产生动力”，这个是每一位教师都能认可的，其中团结是最重要的。这，正是我和我们年级教师在今后的教育教学工作中要进一步认识和完善的地方，也只有做好了这个学问，我们才能正正地走上兴盛。
组织教师们研究和分析学校下达的`各项任务和要求。在年级会上，组织本年级的教师认真研究学校的工作计划和要求，明确学校对本年级的期望和应该达到的指标。让每一位教师都认识到本年级的任务和责任，从而去寻找年级和学校办学大道。
3、以身作则，引导和倡导“以校为家、以校为荣、以无私奉献为职业基本道德规范、以人为本，构建一个和谐的团队”。
年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必须是捆绑式进行的，各办公室教师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，提高年级组的工作效能。
二、年级班级管理
1、加强班主任工作，构造召开年级班主任会，及时了解和处置惩罚班级问题。严格要求班主任，要求班主任和科任教师及时沟通，形成合力。
2、严学生的养成教育不放，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕培养刻苦研究的惯为主题，全力改善年级风。发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。
三、牢固树立服务意识，做好上传下达工作，发明性的完成任务。
定期召开年级组会议，阐发研讨学生思想、纪律、研究状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学情况，协调各学科教学，定期阐发学生研究情况和成绩，及时收集、反应学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学一样平常实施情况，处置惩罚年级学生中的偶发事件；配合学部公平、公正地做好每月的月考核工作，构造学生加入有关艺术、体裁等比赛活动，并完成学校交办的临时性工作。
当然，我们的工作中也确实存在一些问题。比方研究风气不正，教师奉献精神还有待提高，有些班级常规不够好，有些教师的教育教学工作还有待于进一步改进。我们相信，有学校的正确领导，我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结合作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。
级组长工作个人总结4
一、教育教学工作
1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、关注学生动态，及时分析、处理。
1、因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的.好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。
6、 密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。
我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
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