学生学期个人总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的学生学期个人总结，欢迎大家分享。
学生学期个人总结1
时间总是在美好中过得特别快，转眼大一就已经过了一大半，我们经历着种种，时间见证着我们六班的成长，也见证着我们的成长。回首，除去假期，半年多的相处，我有颇多的感触，感动。来自五湖四海的原本陌生的我们，相聚了在一起，相聚在湘南学院，相聚在13级临床6班。我们的同学都各具特性，这是我希望看到的，这是一个优秀班集体所必需的！我们有我们的风格，我们有我们的个性。
作为一名团支书，一名学生干部，或许我的工作量比许多同学都要大，为此我累过、苦过、抱怨过，但是却没有后悔过！当真正开始工作时，我会全身心的投入工作，因为我觉得要做就要尽力，要么就不做。身为一名团支书，肩上的担子是比较重的，要时刻把握好班上同学的思想动态，及时解决班上的一些风气问题，做好同学工作，还要负责开展好如班会、聚会等班级活动。我的`工作主要有三块：
一：课余活动和主题班会。这一块是一项麻烦的工作，
由于有时一些班会的主题并不好展开，这样就很容易导致气氛不够热烈，甚至会冷场。但是既然是我的工作，那我就得认真负责，纵观入学到现在，我觉得我们的班会开展的还很令人满意，团支部的工作也比较到位。有时同学们都会觉得班会过于形式化，没有实际意义，确实有些主题比较枯燥，与我们的生活也关系甚远，但是定了主题，大家的主题就都一样，如果别人能开好，那我们就没有落后的理由。在我们班团委的组织和监督下会上的气氛越来越好！随着大家对班会的加深，我相信我们班会能开展得更好。
二：同学工作。这是一个必不可少的工作。
本学期班上同学的班集体意识明显没有达到理想的地步，这是我工作的不足，但是也努力组织了一些活动增加大家的集体意识与集体荣誉感，比如组织同学们一起去莫非，唱歌、游戏，还画出专属于我们13级临床六班的班徽等。希望在下个学期，我能把班级管理的更好！
三：增加同学们的政治思想觉悟，提高大家的入党积极性！
组织大家积极向党组织靠拢！从开学以来，大家入党的意识和渴望都很强烈！第一学期上交的入党申请书超过20份，另外还有5人成为入党积极分子，参加党校培训！
我们有着庞大且精良的干部队伍，我们的工作就像在一个大家庭里做家务，有种温馨的感觉，一种舒服得想要睡去的感觉。因为大家的爱护，因为大家的配合，我们的工作往往能开展的不错。即使有些活动大家觉得枯燥无味，我们也会尽量完成上级的任务。很高兴在一个如此的班级里当一名团支书，相信其他班干也有相同的想法。因为同学们实在太可爱了，虽然也有不配合的时候，但是我们能把所有问题都搬到台面上讲，有问题我们都可以及时探讨。
我们有部分干部因为工作量比较大，不过当看到班级一些活动能拿奖，能听到兄弟班级的肯定，能得到同学们的掌声，我们感到很开心！
大学在提供了良好的学习环境的同时，也为大家营造了全面发展的空间。从大一开始，我们团支部就要带领大家形成良好的学风以及班风。我们团支部时刻关注同学们的思想动态，对于有困难的同学，尽可能给予我们团支部和班委会所能提供的一切帮助。切实做好班级管理工作，每周一次班干部会议，就班级一周的情况进行总结和汇报，再计划下一周的工作安排。我相信，我们13级临床六班，会越来越好！
学生学期个人总结2
一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到此时此刻的一个合格的初一学生，其中发生了几多改变，当中有辛酸亦有快乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认谨慎真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是遵守本分，每次都是谨慎训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!
另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了许多亏。在生活上起先自己一个人住校很惊慌，但是在教师的同学的协助和鼓舞下，经过一个学期的实际生活使我特别喜爱这所学校。喜爱此时此刻的生活方式。
来学校这学期的时间里，早已经习惯了初中生活里惊慌而又轻松的气氛。我们的课程的支配还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，必须要有自己的爱好和爱好。不然，这三年的生活确定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间造就自己的爱好和爱好，多看些课外书扩大自己的学问面，这样不仅能让我学到许多的东西，还可以造就和发觉自己的爱好、爱好，通过这
些还可以交许多的好挚友。
此时此刻已经熟悉的挚友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔膜。大家都和谐相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的很庆幸我来到了辽宁省试验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有时机遇到他们，遇到这么多的挚友，相识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的'特别大的收获。
一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，必须团结同学相互协助、互相学习、相互关怀、相互爱惜。整个学期内我在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，时时是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉;在生活方面：经过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个气氛，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。
初中不仅仅是我们学习的地方和沟通的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们此时此刻所承受的教育是一个多层面的，所以我必须会好好把握这个难得的机会，珍惜这段珍贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。
因为我知道，凡事要靠自己!
学生学期个人总结3
一、本届文艺部工作小结
我们是从x月接过上一届文艺部的重担的，刚接过担子，工作任务马上就下达给我们了：
1、x月以班级为单位举办的“歌唱祖国”歌咏比赛
这是我们刚上任接到的第一个任务，为了筹备这次歌咏比赛，我们积极地做好各项工作，克服了人手不足，经验不足的问题，从发举办比赛的通知，到申请场地，再到最后的把各项工作安排给各个部门，因为各个部门的密切联系，在举办比赛的当天没出什么太大的问题，只是主持人经验不足，在主持时出了一点小错，但还是得到了老师的肯定。
2、x月迎接新生的工作
在迎新工作中，我们部门和其他部门密切配合，迎接我们百色职业学院大一新生的到来，我们每个人一天下来最多能接待8个左右的大一新生，虽然人数少，但是我们还是以饱满的热情去迎接新生，还和新生愉快地交流起来，增进了我们和大一新生之间的沟通、
3、x月学生会招新工作
在这次招新的工作中，我们文艺部招到了4名新干事，为了让新干事融入我们学生会这个集体，在开了全体新干事的交流会后，我们部门又开了三次本部门的交流会，把我们文艺部的各项工作和学生会的纪律告诉了新干事们，也让新干事帮助生活部检查宿舍卫生、帮助纪检部检查升旗迟到人数、帮助宣传部出我系的黑板报等，在这些工作中，新干事也逐渐适应学生会的工作了、
4、九九重阳节带百色镇敬老院的.慰问活动
在敬老院慰问的活动中，我们文艺部和其他部门的成员一起去慰问老人，还把一些精彩的文艺活动带给老人们看，让老人看了直拍手，看到老人高兴的笑脸，我们自己也感到非常的欣慰。
5、xx月xx届文艺队的招新工作
这可以说是我们文艺部的一件大事，在现有的xx届文艺队的基础上，我们文艺队又增加了xx届的成员，为我们文艺队注入了新的血液。
6、筹备全院“迎新春文艺晚会”的的节目
在迎新晚会的节目筹备过程中，我们也遇到一些问题，我们系要筹备两个迎新晚会的节目一个是“踏歌起舞”，一个是机械舞表演，踏歌起舞我们发通知从每个班抽出2到3名同学参加舞蹈排练，但在排练时有些同学想退出，但是我们和他们说了排练这个节目的重要性了以后，同学们都积极认真的排练了，排练了一段时间后又说因为“甲流”形势严峻，不得不将晚会时间延后，这对排练的同学来说是不小的打击，但是同学们还是理解我们的工作，积极地进行排练，由于我们这节目排练得比较好，我们这个节目作为校园文化艺术节开幕式晚会的第一个节目，得到了院文艺部的好评。
7、x月xx日我系“十大歌手”比赛
本来我系的“十大歌手”比赛应该在招新之后就举办的，但是因为“甲流”形势严峻，我系的十大歌手比赛被迫推到这个学期举行，在发通知到各班要求各班报名单时，我们遇到了参加“十大歌手”比赛人数不足的问题，我们文艺部的成员就积极去各班鼓动各班同学参加十大歌手比赛活动，终于鼓动了一些同学参加“十大歌手”比赛，比赛人数不足的问题就解决了。
8、新老生交流会
在即将换届的时候进行新老生的交流，促进了干事与干事之间，干事与部长之间的交流，我们也将自己在学生会中的工作经验与干事们分享，让他们对学生会部长的工作更加熟悉，大家在会上畅所欲言地交流，干事与部长像朋友之间一样，同时，我们也发现干事与干事之间的交流还不足，有的干事甚至只知道自己部门的同学，不认识其他部门的同学，说明干事们交流方面有所欠缺。
此外，我们还让本部门的干事去观看其他系的十大歌手比赛，以及百色市的一些文艺晚会，让他们吸取经验，还让他们参加了不少集体的活动，比如红城志愿者的统一行动等活动，这些活动也让干事们受益匪浅。
二、工作中不足的方面
1、在组织活动时各个配合不够密切，各项工作准备不充分，事前没有及时与各个部门沟通好、
2、与干事之间交流也不够，导致有时干事不知道做什么，也没有了解干事在想什么，导致有些干事也对学生会的工作不怎么积极。
以上就是我们这届文艺部的总结，希望下一届的文艺部成员能总结经验，争取把各项工作做到最好，将文艺部更好地完善。
学生学期个人总结4
惊慌有序的初中生活即将与我道别。回想三年里有过多少酸甜苦
辣，曾经付出了多少辛勤的.汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教育下，我在德智体方面全面开展，渐渐从无趣走向成熟。
我努力学习各门功课，顺当获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中生__大赛一等奖。在初中期间我全面地驾驭了科学根底理论，同时留意结合自身爱好特点，结合动手实践，在初二暑假到__某杂志社担当打字员，增加社会阅历。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的缺乏之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。
学生学期个人总结5
信息技术与学科教学的有机整合,是我国基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是我国近年来一直在探索的话题。这次有幸参加英特尔未来教育培训，我感受很深，发现未来教育的教学理念与传统的教学模式有很大的区别，在此谈谈对这次培训项目的一些感受。
英特尔未来教育学科教师培训项目是美国英特尔公司为支持计算机技术及互联网技术在课堂上的有机利用，而设计的一个全球性师资培训项目。英特尔未来教育培训的教学目的是：通过培训使中小学各学科教师学习和掌握全新的教育理念、教学方法和先进的教学手段。它的最终目标是要求每一位教师和他所教的每个学生都要学会运用信息技术和资源进行交流和学习，让学生在学习过程中学会学习、学会合作、学会总结、学会创造，培养学生的创新思维、动手技能、团队合作精神和研究能力。教育理念的改变是英特尔未来教育培训的精髓。教师在教学中应用这一教育思想，能给学生探索新知识的机会，激发学生的学习兴趣，并随着计算机应用技术在课程中的渗透，改变学生的学习方法，从而提高学生的学习效率和学习成绩。
“英特尔未来教育”培训最显著的一个特征就是学员的学习是一种基于任务和项目的学习。我们的培训时间总共为六天，培训内容为十个模块，每一个模块都是紧紧围绕一个主题，设计几项任务要求学生去展开学习。我们的任务就是建立一个单元计划并不断修改，补充，完善，组成一个单元包，最终获得一个融入技术的可用于课堂教学的产品，这里面就包括学生案例和支持单元。其中，我们以“教师—自己的学生—培训班的学员”的身份互相转换，真正将自己融入学生角色。在培训班里，作为一个学员，认真去完成自己的学习任务；作为一名学科教师，去精心设计自己的单元计划，把自己所理解的`教育思想和所掌握的教育方法融入自己的单元计划中去；作为一名学生，带着老师给自己安排的任务，经过自己的努力探索，找出问题的答案，制作出演示文稿或网站展示出来，与大家交流共享。这样有利于教师去探索学生学习的过程，更好地来修改自己的单元计划，使它更贴近学生生活的实际，激起学生更大的学习热情。
时间很快，一眨眼功夫这次培训就过去了，记得刚来的那天早晨，由于起得早，有点心不在焉，再加上恶劣的气候，我在来的路上问自己，我这样做值得吗？而现在，我毫无疑问地回答自己，你的付出是有回报的，而且这份回报超乎想象。我做得单元计划的主题是《假如遇到困难，我们该怎么办》，这也是我的基本问题，是由小学一年级下册的一篇课文《乌鸦喝水》得来的，当初选择这篇课文做单元计划，是由于它好提问题，而且简单明了，可是在后面的学生演示文稿中我就犯晕，怎样才能讲一个小学一年级的想法表达出来呢？他们面对这个问题，会想到什么？另外，这篇课文很简单，也没有什么可延伸的问题可以展开探讨，时间又紧迫，没办法另改课文，所以只能硬着头皮一直做下去。不过，我发现，只要肯努力，任何事情都可以做得很好，像现在，我也完成了我懂得任务。 在培训的过程中，我发现了很多传统教育与现代教育的区别。首先“英特尔未来教育”项目核心：框架问题设计，改变传统教育观念。“英特尔未来教育”项目最显著的特点是：运用多个侧面提问法设计单元教学计划的“框架问题”——内容问题、单元问题、基本问题3个层次问题的设计。通过教师在设计问题过程的体念转变教师的教学观念；
另外，英特尔未来教育摆脱了老师手把手教学的教育模式，而是先提出一个设想，再由学生自主探究，自己学习，这样更有利于提高学生学习兴趣；其次，学习课文不在只是停留在课本表面，学习上升一个高度，学生学习一篇课文，不单单只是学习本课文基本知识，而是通过一系列的活动，让学生自己去实践，去探索，把课本知识无限扩大，不仅要学有所成，还要学有所用；最后，英特尔的学习模式是借助信息技术创设学导式，探索与发现，情景教育等模式，有效地解决了学习兴趣的问题，也改善了学习者的合作关系，学生的主动性参与性被充分调动起来。
以上是我对英特尔未来教育的一些粗浅理解。在多期的培训中，我感觉到参加培训的教师由于教学任务的繁重及培训时间较短，可能对英特尔未来教育项目的理解还不是很深入，其实如果在该培训上多用心，对平常的课堂教学、指导学生的研究性学习还是很有好处的。
学生学期个人总结6
光阴似箭，一学期的时间如潮水般过去。从第一次走进__市__中学的校门，到此时此刻，一个学期就这样完毕了。最终迎来了渴望已久的寒假。回首这一学期来的点点滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨万千。
在上半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的协助与无私的关心。在这学期的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真的是特别丰富。
我想总结一下上初中后我最大的变更学习看法。我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是教师催促着学习，而初中就不一样了，全部事情都取决于自己。比方，小学教师上课会特别频繁地叫同学发言，可是初中教师时时一节课都不叫一个同学起来(尤其是数学)，想想，假如少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最终通过长期的努力取得更好的成果!
而最令我开心的是我在体育方面有了明显的`提高。记得刚开学时最多只能跑5圈。因为在小学最终几个月里几乎没怎么跑步，所以听教师说的圈数简直可以当做跑步上的天文数字。但是经过一学期的练习，此时此刻可以轻松的跑完教师规定的圈数。
可是我并不会傲慢，因为我的数学成果还不是很志向。但是，我会接着努力，直到满足为止!
在这几个月的学习里我深深体会到，一切学问的学习、别致事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想必须会有很大的提高。
学生学期个人总结7
光阴似箭，转眼，大学的第一学年就过去了。回顾这过去的一年里所经历的，总结这一学年来自己的得失，为大二的学习与生活做好万全的准备和合理的学习生活规划。
一、在品德素质方面。
在这一年中我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，积极参加了各种学校班级活动，还参加了校志愿者总队的金辉工程志愿服务队，去学校退休教职工所住的的常青楼做志愿服务，听那些老人讲述他们的工作与生活。此外，我还参加了党校培训，在党校中认真学习，坚定了共产主义信念，决心接受党的考验，以实际行动来展现在党教育下的当代大学生风采。
二、在知识水平方面。
学习成绩虽然没达到拿奖学金的程度，但是我却在学习的过程中收获了很多，首先我端正了自己的学习态度，在浙师大如此好的.学习氛围下，我坚持不旷课，不迟到早退，上课认真听讲。其次是很大程度的提高了自己的自学能力，时候上课讲述的一些知识不是那么容易消化，单靠课堂上听讲是远远不够的，需要自己钻研，我时常会去图书馆查相关资料，借阅相关参考书籍，日积月累，自学能力得到了提高。此外，，我还通过了大学英语四级考试。
三、在身体素质方面。
我通过了大学生体能测试，在这一个学年中，修了两门体育课，排球和羽毛球，参加了院级的排球队，在课余闲暇时间，偶尔叫上朋友们一起去打球，跑步，锻炼身体，劳逸结合。
四、在能力方面。
我参加了学生会的面试，在班里，我参加了班委竞选，经过同学投票，当选了体育委员，主要负责班里同学的体能测试，以及学校学院各种体育活动比赛的招募工作。同时我还是寝室长，负责寝室内的各种事务的安排执行。这一学年中，我参加了学校，学院组织的各种文体学科各项竞赛，获得过院级大学生职规三等奖，院级财会点钞技能专业组三等奖等奖项。
学生学期个人总结8
我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成教师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成果却不很志向。期中考试后，在教师和爸爸、妈妈的协助下，我对自己的语文学习进展了谨慎总结，从中悟出了不少好的学习方法。
首先，我懂得了初一和小学的学习是有区分的。第一，每学习一篇课文后，不但要驾驭它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写，究竟好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?其次，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句，视察句式的改变，把句子补充完整，并能够扩大原句;第三，要懂得句子的修辞方法，是譬如句，拟人句，还是排比句?对于一些
描写人物、风光的好句子，要能把它理解、背会。
其次，我懂得了不能只是把教师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。就这样，我改良了学习方法，扩大了学习的内容。在学校，教师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“_”号的课文，要过好阅读和作文这两关。
汪教师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了非常丰富的内容。我没有奢侈教师的'心血，遵照教师的要求，认谨慎真的学习和复习。果真，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成果得了101分。我心里特别开心。我还有一个缺乏的地方。就是有时听教师布置作业时不够用心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
例如有一次，教师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有谨慎听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。其次天，教师一看我做的作业，美美的把我指责了一顿，还让我写了检查。教师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成果，改正错误，更加刻苦，努力争取个好成果!
学生学期个人总结9
一年的大专生活似弹指一挥间，一眨眼就過去了，現在想想，还真的有点回味刚刚来这个学校的情景呢。那个时候，我还只是一個甚麽都不懂的高中毕业生，而现在，經過了一年的历练，我覺得我眞的長大了很多，懂的了很多。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于一年的学习积累、技能培养和学生会里面的历练。时间如此的短暂，大一的学习生活就要告别了，毕业之即，对自已一年来的大专校园生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上：
本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习方面上：
能按照学校的`有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。在這一年的學习生活中，顺利且一优良的成绩完成了各科的考试以及检测。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
三、在工作上：
我积极参加学校学生工作和社会实践工作。详细分明，协助老师和同学。做好班集体工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
这就是我一年学习以来的个人鉴定，虽然可能学到的東西并不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我坚持不懈，以后的生活必将无懈可击。我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。
学生学期个人总结10
日月如梭，时间飞逝，一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的协助和无私的关心。在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是特别丰富。而最令我开心的是我最终学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成果已经很差了，但是，我会接着努力，直到最满足为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。
我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学驾驭。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会接着努力，为求做的更好!我要在初二“降临”前，把全部不懂的地方弄懂，以的状态迎接初二的“降临”。
刚进入初一，增加了很多新的学科，像数学、语文、英语这样的
根底课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课谨慎听讲，但因为没有刚好的进展稳固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的根底没有打好，就会导致在初二、初三的.学习中出现大漏洞，弥补起来就比拟困难了。所以在初一的时候必须要打好根基，每一个细小的学问点都要做到明白无误的驾驭。有了好良好的根底，才能在将来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打根底的学年。有句话说得好：好的起先是胜利的一半!有了初一打下的良好根底做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我坚信我会做得更好，我将接着努力!
学生学期个人总结11
这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多
心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比拟好的成果。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习看法比拟端正。能够做到上课谨慎听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习打算：
做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。上课要踊跃发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的.成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比拟好的成果。
自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比拟好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更
进一步，下学期还要取得更好的成果。
学生学期个人总结12
进入大学以来，我首先积极端正思想态度，改变，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自我的大学充实而有意义。
学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自我的目标和职责。在本学年中，我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合教师，课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的`两次全校考核中，均以优异成绩全科经过。在学年末组织的自然地理实习中，听从教师，组织同学，圆满完成实习。
大学作为一个“亚社会”，我们生活在其中不仅仅要学习，更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不一样的生活环境中，我都能严格要求自我，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅仅树立了良好的个人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩!在本学期进行的年纪干部委员选举中，以高票得到大家认可。
在学生会工作方面，我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部，并积极发挥自我的作用和力量。在“学校文化节”“‘xx杯’xx省创业大赛”“院‘地球日’主题活动”等多个校院级活动中，都有出色的工作表现，并被评为“xx大学优秀团员”。在学年末的基层团支部评优演说中，我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。
丰富多彩的学校活动是一个展示自我的舞台。在这一学年中，我不仅仅积极参与的广播操、太极拳等全校团体活动，还参加了院迎新晚会、学校歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演……众多文艺活动。在“xx杯”xx大学辩论赛上，更有突出表现，获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。
“大学之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能满足于精彩的大一，更要在今后的学习、生活、工作中提高自我，充实自我，完善自我，展示自我!
学生学期个人总结13
进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。
踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神;通过军训，我结交了很多的新同学;通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。
军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢?课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学(双语)，老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的`兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣;心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。
另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲;后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习;最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂;通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。
一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。
在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。
虽然进入大学，我没有能当上任何的干部，心里有一些遗憾，不过我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里面，我不仅可以丰富自己的大学生活;还可以参加志愿者服务活动，帮助需要帮助的人。在这里面，我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅帮助了那里的小学生，为他们提供一对一的帮助;还有利于我尽早地了解教育对象，为今后我的教育事业做准备。
大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了;与人交谈的能力也有所提高;上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。
在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，最高兴的是能见到以前教过自己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动，不仅锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传;还让我有机会见到自己的老师，也认识了一些自己的校友。看着自己的母校，我回想起高中的种种，有辛苦，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。
作为一名师范生，当一名好老师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，要树立高度的责任心和使命感，不断以一个好老师的标准严格要求自己，把为祖国培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。
通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样的路，明确了路的方向。相信在下一学期里，我将不会再像这学期这样毫无计划，毫无目的地学习;下一学期我将制定一个好的计划，好好的努力学习。
学生学期个人总结14
经过了一个学期的初中生活的熬炼，发觉自己真的有了不少的变更。不管从学习、纪律还是卫生，都有了必须的进步，总而言之，是从孩童变成了少年。
一学期了，在纪律方面是最满足的了。引以骄傲的是我最终“混”上了个大官——值日班长。教师们常说：“纪律是学习的.保障。”这一点我很赞同。每当同学们吵吵闹闹，老师里像炸开了锅一样时，我便努力地抑制自己，盼望能一心一意的埋头自习。有时能按奈住自己的心情，有时却不能。但我从中学会了抑制。每次大家大声讲话的时候我就在问自己：“为什么班级里总是给人感觉很乱呢?”或许是因为没有一种一语道破的管理方法吧。我试图在这个假期找到答案。还有，我发觉每次教师讲日本小挚友的尊规守纪的事例时，大家都很谨慎的听着，可就像是一阵风吹过一样，过去之后就没有丝毫的作用。作为班委，我应当想方法让大家团结起来为班级着想。通过军训以后，我觉得自己的集体意识强了，而且会全力以赴做到教师布置得每一样任务。
卫生方面：我很开心就是做值日的时候我没有一次迟到。而且都认谨慎真地完成值日任务。我觉得自己不愧对于组长一职。而且，每次放学前我都主动捡起掉在地上的垃圾，为值日生们减轻负担。
在学习方面，使我最想谈得了。我自认为是个好学生，所以我一
向完成作业，上课谨慎听讲，教师布置的任务必须完成。可是，就在检测仪学期学习成果的时候，我出现了问题。原来英语竞赛就在紧要关头被人淘汰，心里很不是味道，身为班级的英语课代表，十选八中我竟然被淘汰了。我不知道是什么缘由，但必须是自己太大意，太马虎了。本想在期末考试中把面子追回来，考个好成果给大家看看，可是我又犯了致命的错误——马虎大意。教师说得没错越是自己拿手的一科，越不能马虎大意，这样反而会一落千丈。
回家后，我心里压抑极了。真的不知道自己怎么会把英语这科考成这样。苦痛了一场。我不应当轻视这巨大的对手——期末考试。从今日起，我必须要努力克制马虎大意的毛病，在这个假期里多多做题，为下学期的学习生活做好充分的打算。
半年的时间过去了，假如让我为自己第一个学期的初中生活打一个分数，那也就是80分。在这个家起立，我必须努力完善自己，争取在初一其次学期的个一百零一分。
在成果没出来之前，还是要保持良好的心态，就算考得不好，也没有关系。因为在当今社会，是不以成果论英雄的，而且我坚信，这次只是一次失败的考试，并不是我的真正成果，坚信在通过一番不懈的努力之后，我必须会到达那象征着胜利的顶峰。
学生学期个人总结15
今年过年早，期末考试也早，1月4号到6号，连续考了8门，语数英政、史地生和二外，另外还有数学加试和英语加试。语数英政是荔湾区的统考题，其它是学校出题。元旦3天假，佳佳全用来复习了，因为有史地生这种须要记忆的科目，平常没有好好打算，临时抱佛脚。
第一次面临8科联考，佳佳明显有点手足无措。就是每门复习半天，时间也是完全缺乏的。教师说，她在校复习，也出现了烦躁心情。学校在期中考试后，就将晚自习时间从7点-9点，调整为7点到9点50，增加了一节课。但是作业也相应多了起来，佳佳根本忙着赶作业。快到考试的几周，作业都做不完。
这学期孩子住校，家长对她的学习难以顾及。从这次期末考试的打算来看，比期中考前要心定一点，不过对学习的谨慎探究精神缺乏，复习也显得浮在外表，对学习也产生了畏难心情。
初中是一道坎，初一要面临多种压力，多科目都靠自己合理支配学习，明显佳佳还没有找到好的方法，根本是被动的跟着作业走了。
期中和期末的考试，总成果是中等水平，其中拖后腿的`是语文，教师也反映她不大情愿写作文，在阅读理解上不情愿深思。同时，政治也受语文影响。
这个寒假，佳佳将有10来天去尼泊尔，用于学习的时间不多。
很快就放假了，盼望她针对自己的缺乏，合理支配时间打算，能取长补短，提高自己的学习实力。
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