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暑假支教个人实践总结-教师工作总结

时间:2024-07-08 07:32:38 个人总结 我要投稿
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暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结1

  支教的我如同一根火柴,偶尔在那片土地上亮了一下,虽然马上就熄灭了,但毕竟留下了光和热,这对于我来说已经足够了。当初选择支教,虽然不知道会面对怎样的工作和生活,但仍然欣喜而自信,格外地珍惜这来之不易的机会。在庆阳罗城小学支教的15天里,虽然很短,但对教师身份有了一个更深的理解,更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福,它是来自于没有功利天真的孩子们,也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么,但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择!只想说选择下乡支教,是我一生中最平实而精彩的一笔!

  虽然夏日炎炎,但我很荣幸并且很高兴地参加了学校社团组织的暑期社会实践活动。作为西北师范大学麦田之光20__年暑期支教志愿者中的一员,这个暑假过得是意义非凡的。

  庆阳罗城小分队的13位成员在大一军训结束后的第七天,也就是7月22日的下午7点多,齐聚一堂,准备启程前往庆阳市西峰区周庄小学展开为期15天的暑期支教活动。经历了一段充实而快乐的支教时光,我们于8月4日上午结束了文艺汇演,与那些可爱的学生们依依惜别。这短短的15天支教经历让我受益匪浅,收获颇丰。在这段时间里,我学到了许多知识,结识了许多朋友,也领悟到了许多道理。感慨万千,支教之旅让我得到了成长和启迪。

  新的工作,新的挑战,第一次担任支教点学校学生的英语、国文、物理化教师,感觉难度有点大,由于小学没有开设物理化课,加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的最基本的常识却一无所知,到最后不得以给他们讲一些生活中相关的故事,希望以此来促进他们对于物理化学习的热情。

  走上了备受期待的三尺讲台,我意识到支教生活正式开始了,我要履行起神圣的使命。为了不辜负学生和家长的信任,我全心全意备课,力求不错过任何一个知识点。我深刻体会到了“要给别人一杯水,自己得有一桶水”的意义。上课时,我努力活跃课堂气氛,调动学生的积极性,确保每位学生都跟上进度,努力处理好不同学生之间的关系;下课后,我及时和学生互动,查漏补缺,力求讲得更加生动、完善。早读时间,我帮助基础薄弱的学生复习当天未掌握的知识。虽然嗓子有些疼,但我坚持到底,一直努力着。

  经过几天的交流,我发现这群孩子对未知的知识充满了好奇和热情。尽管时间有限,我们只能在这短短的时间里为他们打开求知的大门,带给他们一些新的概念和学习方法,让他们在这个暑假里享受到追求知识的乐趣。

  支教很辛苦,每天早晨,当7:30的钟声即将敲响时,我们就要起床准备迎接学生们的到来。支教队员们每天平均要上3节课,有时候甚至要连续上4节课。晚饭后,我们还要开会、备课,通常要忙到晚上11点之后才能休息。除了课堂教学,我们还要抽出时间拍照、调研、送学生回家,每天的日程都是满满的。尽管工作很辛苦,但看到学生们活泼的笑容,感受到他们课内外的热情,以及和支教队员们之间的团结和互助,我觉得这一切都是值得的。支教工作带给我的不仅是成就感,更多的是快乐和感动。

  罗城小学的学生们给人一种朴实可爱的感觉。在我们即将离开的前一天,许多学生纷纷表达“老师们别走,我们舍不得…”的情绪,甚至有一些学生流下了眼泪。看着他们的泪光,我心中也不禁感到一阵酸楚。在这十五天的相处中,一些家长送来了新鲜蔬菜,而许多学生也送来了各种礼物作为纪念,有些礼物甚至让我都还没记住。在他们写给我的感谢信中,有的写道:“曲老师,虽然您看起来有时候很严肃,甚至比我哥哥还凶,但我还是不怕您,因为您的课堂总是那么有趣,谢谢您给我们带来的快乐!”有的因为看到我晒黑的`皮肤就开玩笑说我是被晒黑的(其实我本来就皮肤偏黑),并叮嘱我下次再来时要记得携带防晒油,还有的好奇地询问我电话号码和QQ号,更多的则是写下了感激之情和“不要离开,我们舍不得”、“明年再来”等话语…哈哈,这些孩子们实在太可爱了!

  当老师很难,当小学老师并不容易。以前我觉得当老师很有意思,因为孩子们在家里可能调皮捣蛋,但一到学校就变得听话懂事,我记得我亲戚家的一个小学一年级的孩子,在家里就是个小顽皮,经常调皮捣蛋,但只要一提到他们的老师,他立马就老实了。支教之后我才发现,当老师并不只是简单的传授知识,还要辅导作业、备课上课,这些都已经让人筋疲力尽了。而且课后还要总结反思,处理学生之间的矛盾、纠正学生的不良行为,甚至要和学生的家长沟通,事情真的很多。尤其是教小学生更是不容易,除了要上课还要管纪律,时刻注意学生的动向,生怕他们出意外。想到这些,我就觉得当小学老师真的很辛苦,很不容易呀!

  支教的每一天,坚持早起按时工作,严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的,有过思想斗争,有过情绪波动,但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切,让我觉得自己就是四年级的一份子、罗城小学的一份子。只想说,是“爱”让我迅速适应、是“爱”让我全情投入、更是“爱”让我坚持到底!

  在支教生活中,我始终坚持着一个信念:不能放任任何一个学生,要尽力照顾到每一个人,努力帮助到每一个人。我给基础薄弱的学生提供了个性化的辅导,对那些有不良学习习惯的学生进行了耐心的沟通引导,对班上的罗祎凡同学,一个聪明却懒惰的学生,进行了针对性的教育。经过一段时间的努力,我看到很多学生开始专心学习,勤奋用功,罗祎凡同学也开始在课堂上认真动手写字。看到他们取得进步,我深感当初的决心没有白费,我真正做到了我所立下的目标!

  在这里,我要感谢一群人。首先,我要感谢罗城小学的孩子们及他们的家长,是他们给了我锻炼自己的机会,是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱,是他们让我们麦田之光团队的工作变得有意义,是他们让我感受到了爱的真谛,是他们让我们的暑假变得更加充实,是他们给与了我们前进的动力,在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富!其次,我要感谢麦田之光提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!最后,我要感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有勇气有信心去做,是他们和我一起努力才能顺利完成任务,是他们的辛勤劳作才使得我们的活动变得更加精彩,变得更加完美;

  在15天的支教锻炼中,我们不仅加深了队员之间的友谊,还从队员身上学到了很多为人处事的方法。领队景超学姐身上,我学到的不仅是她的团队领导能力,更是无悔的执着和爱心,还有办事严谨的队长石程同学、快乐开朗的周学梅学姐、认真负责的薛雅文学长、严格认真的王开慧学姐、做事果断的高永德学长、热情善良的施珊珊学姐等等,每个队员都给予了我很多启发。从他们身上看到了今后努力的方向:要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、对待他人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。

  人的一生中,在罗城小学支教的这段时间里,我充分展现了自己的热爱、热情和信念,通过实践证明了自己的能力,也经历了一次又一次的考验和磨炼。虽然支教已经结束,但在未来的三年里,我将把这段珍贵的经历转化为学习的动力,不断提升自己的能力,丰富自己的知识,深化对自己的认识,不断反思自己,努力成长为更优秀的自己。

  这个夏天,我参加了支教活动,为农村的孩子们奉献了自己的爱心和知识。在这段时间里,我结识了很多可爱的小朋友,也遇到了许许多多令人难忘的事情。这次支教经历让我的大学生活变得更加丰富多彩,成为我人生中一段珍贵的记忆。

暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结2

  我来到师范学校后才真正了解支教的含义。以前只是从各种故事中对支教有所了解,可能只有在电视上才能看到那些渴望上学的孩子,他们渴望获取知识,渴望得到关爱。或许没有亲身经历,很难体会到他们的心情。然而,有一群为教育事业倾注心血的好老师,他们带着希望和爱心来到贫困的山区,走进那些渴望知识的孩子中间。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教活动具有重要意义,需要得到关注和支持。这群大学生年复一年地在艰苦的环境中支持贫困地区的教育事业,他们在三尺讲台上流尽汗水,用知识打开孩子们心灵的天空。

  我最敬佩的职业应该是支教老师,尤其是那些支援贫困山区的老师们。他们的精神和奉献让人钦佩,他们所做的工作实实在在地改变着孩子们的命运。我们只能给予他们支持和赞美,但他们却真正做到了,这让人由衷地敬佩和感慨。支持大学生支教是我们能做的一小部分,让我们共同努力,为支教事业贡献自己的力量。

  每当看到灾区儿童艰苦生活的照片,我总会不自觉地想起这句话。作为人,不能忘记最初的初心。或许我们现在的生活已经远离贫困,甚至过得很富裕,但我们不能忘记最基本的原则,那就是对弱势群体的关爱。即使无法亲自去支教,我也会尽自己的一份力量。

  大学生支教是我们用微薄的力量,去帮助贫困地区的孩子,帮助他们改变命运。支教不仅仅是教育,更是传递爱心和关怀。每一个参与支教的大学生,都是在为贫困地区的教育事业发展贡献自己的力量。他们的奉献和付出让山区的孩子们感受到了温暖和关爱。我们或许无法亲临现场支教,但我们可以通过鼓励和支持的方式,为支教活动添砖加瓦。让我们一起为大学生支教点赞,为他们的爱心行动点赞,让爱心在支教的道路上不断传递。

  支教活动具有特殊的意义。当我们看到那些渴望知识的孩子们,他们的眼神透露着对未来的向往,穿越着贫瘠土地的阻隔,这让我们感到心痛。支教不仅仅是传授知识,更是为了让更多的孩子能够接受教育。尽管农村义务教育有所改善,但仍然存在许多问题需要解决。这些学校可能缺乏良好的硬件设施,但却有着浓厚的`学习氛围;学生们的生源可能不如城市学校,但却拥有着顽强拼搏的精神。因此,支教老师需要付出更多的辛劳和耐心,用他们的爱心和教诲,成为学生们生命中短暂但闪亮的一道风景线。他们就像流星般划过,虽短暂却留下永恒的光芒,温暖着每一个受教育的心灵。

  为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱,有爱,才有希望!

暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结3

  在湘西支教已经度过了二十天,这段时光是如此难忘,让我们值得珍惜与回味。在这里,我们结识了一群志同道合的好伙伴,认识了一群大眼睛可爱的孩子,还有那些热情可亲的父老乡亲。来到这里,我们不仅仅是传授知识和做人的道理,更重要的是收获了深厚的情谊。尽管经历了饥饿、简陋的沐浴条件,但在下雨的日子里,我们同甘共苦、互相扶持,一起克服困难,不惜再累也要将孩子送回家。这次湘西之行绝对不虚此行,一切的辛苦和疲惫都是值得的!

  我们是七月十三日抵达这里的,刚到达时遇到了一些困难,首当其冲的问题就是吃住的安排。尽管有些许沮丧,但我们仍然团结一致,共同面对,分享彼此携带的食物,互相支持,共同度过难关。就在我们困难时刻,善良朴实的湘西人民伸出援手,他们热情地提供食物和棉被,帮助联系车辆。虽然事情一开始有些艰难,但有湘西乡亲的支持让我们感到无比欣慰,他们的支持给了我们继续前行的勇气,我们不会辜负他们的期望,一定会坚持走下去!

  第二天,我们进行了走访,鼓励学生来上课。还举行了开学典礼,介绍了我们这些老师,增进学生与老师之间的了解。我们一共开了三个班,小班是小学部的学生,中班是初中部的学生,大班是高中部的学生,甚至有一些成年学生也参加了我们的课程。我们欢迎所有年龄段的学生前来学习。我们的目标是为了让更多的人接受教育,不论年龄大小。我们还安排了每天派遣两名志愿者去董哨村教学,因为那里只有一位高中毕业生在教学,所以我们需要额外的支援。除了赶集日,我们每天都会派人去支援那里的教学工作,无论是晴天还是雨天。

  我们的生活节奏很快,每天早上七点之前就要起床,赶在八点半之前准备好早餐。九点半开始上课,中午只有短短的一个小时休息时间,下午三点二十放学后,我们并没有太多时间可以休息,通常会继续外出调研和走访,有时候甚至要晚些才回家,走很远的山路。晚上七点半吃晚餐,有时候会很晚,接着可能要开例会,直到十点多才结束,每天都很晚才能休息,接近十二点才能入睡。我们自己动手做饭,自己劈柴,有时候还要上山采集松枝,努力自力更生,确保自己有充足的衣食。

  每当饭点到了,我们都会欢欢喜喜地围坐在一起吃饭,因为一天的辛苦工作让我们肚子饿得咕咕叫。尽管饿得不行,但我们总是会等待所有人都到齐才开始进餐,除非是下午有第一节课要上的三个人会先行就餐,因为教学工作总是排在第一位。我们就像一个大家庭,彼此相亲相爱,无论是喜悦还是困难都会共同面对。在集市活动那天上午,一部分人去采购物品,另一部分人则负责做饭和安排活动。下午是休息时间,用来完成尚未完成的工作。

  我的专业是财务管理,负责财务方面的工作。其实我们团队中的每个人都有自己的职责和任务,大家都很忙碌,没有人会有多余的时间。这次项目让我有机会更深入地了解和实践我的专业知识,我花了很多时间做账务核对,虽然有些辛苦,但也收获颇丰。通过这次经历,我不仅锻炼了自己的专业能力,也体验到了生活的多姿多彩。虽然有时候会觉得累,但我依然乐在其中,觉得这是一次难得的学习和成长机会。

  我是一名小班的英语与心理辅导老师,也负责大班的语文课,并且是小班的班主任之一。平时我喜欢和孩子们一起玩,一起跳绳,做一些他们喜欢的活动,这样可以拉近我和孩子们之间的距离,让他们感受到我的'关爱和支持。我尽力做一个负责任的班主任,尽量满足孩子们的需求,帮助他们成长。在班上,大部分孩子都很听话,只有少数几个调皮捣蛋。他们在课堂上说话,其实是希望吸引我的注意,因为他们渴望被关注。比如班上的龙远香,她经常跟我说明天不想来上学,但又不告诉我原因,然后第二天还是会准时出现在教室里。我发现每个孩子眼中都有一种渴望知识的光芒,只是有些害羞或者担心被同学嘲笑,不敢表现出来。我鼓励他们敞开心扉,勇敢地表达自己的想法。孩子们的眼睛里充满了纯真和渴望,让人不由自主地想要去关心他们。他们珍贵的童真让我们感受到了一种纯净和美好。很多孩子都认真听课,安静地倾听我们的讲解,把我们当作真正的老师。课后,我们成为了很好的朋友,彼此之间就像兄弟姐妹一样。

  小班里经常会有一些孩子哭鼻子,大多是因为同学之间发生了矛盾,我就得去安慰他们,化解纠纷,让双方都能友好相处。小时候谁没有打过架呢?但孩子们很快就会像没事人一样,继续玩耍。这就是童年的美好,没有怨恨,不会记仇,烦恼转瞬即逝。做小孩子真好,我们已经度过了自己的童年,所以要尽力让他们的童年充满快乐,无忧无虑,他们将是未来的希望。

  出去调研,在陌生的地方,我们常常会遇到热心的人。有时是孩子主动带路,一路上帮助我们翻译,教我们简单的当地语言;有时候是友善的村干部,他们带领我们了解当地情况,村里的居民都非常热情,积极配合我们的工作。他们的热情款待让我们感受到了温暖,让我们感到不再孤单。在这里,我们真的感受到了别人的关心。

  村民朴实善良,让人感动。他们虽然生活贫困,却依然保持着乐观的态度,坚信让孩子接受教育的重要性。比如杨丹的母亲,家中有五个孩子,她说再苦再累也要让孩子们读书。大多数家庭都有三个或更多孩子,加上高昂的读书费用和昂贵的医疗费用,造成了他们的贫困。我们需要深入了解村里留守老人、青年人以及孩子们家庭的经济状况,将这些情况反映到社会上,争取更多爱心人士的帮助,帮助他们实现读书的梦想。因此,我们进行调研,以便更好地了解当地居民的生活情况。

  湘西支教的经历让我受益良多,成为我人生中宝贵的财富。我会珍惜眼前的一切,感恩这段珍贵的经历。与志同道合的同仁们一起度过支教的点点滴滴,我们共同经历了酸甜苦辣,风风雨雨,建立起深厚的友谊。在未来的日子里,我们将继续携手前行,共同成长,共同进步。我们虽非亲人,但胜似亲人,这份情谊将永远铭刻在心中。

  打造一个学习型志愿者团队,关注湘西教育,学会去爱每一个孩子,是我们义不容辞的责任。我们肩负着这份责任,努力做到最好,为了心中的理想,义无反顾!

暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结4

  暑期实践结束已有数天,至今早上起床都仍未改掉实践时的起床习惯。虽然在刚去实践时不停想念着家里的种.种舒适,结束后回到家中,却忍不住怀念起了实践时的种.种充实。

  尽管经历了一些挑战,我对这次实践仍然充满感激和怀念。参与实践让我收获颇丰,不仅丰富了我的大学生活,也让我体验到了许多珍贵的情感。这段经历让我成长了许多,从中学到了很多宝贵的东西。

  一开始的经历诚然是艰苦的,没有灯的厕所和浴室,冰水澡,蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们陌生而警觉的面孔,这些统统在实践的前几天一股脑加到我们头上,让我有种想要放弃的.冲动。然而随着校长给我们提高了生活条件,我们也渐渐适应圣泉乡的生活。学生们的面孔终于开始变得亲切而可爱,虽然美中不足的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。一切的一切都在朝好的方面发展,以至于最后我竟爱上了那段时光。

  每天傍晚的家访都是我们的重头戏,下课铃响起后,老师们就像一群忙碌的小蜜蜂,跟随着学生们去圣泉乡的各个角落。学生们的住处远近不一,有的只需几分钟就到,有的则需要花上一个多小时的路程。为了进行家访,队员们总是想尽办法,有的搭乘家长的三轮车,有的借用学生的自行车,还有的结伴组团穿行在街头巷尾。我们这一组甚至有借用学生家里的助动车的情况。学生们的家庭情况各不相同,大多数家长都对远道而来的大学生非常热情,家访结束后还会送上各种礼物。送的最多的当然是当地的桃子,圣泉乡是桃子的故乡,路上到处可见大片桃林和玉米地。还有家长送来当地特产——炸知了,可惜许多人最终没有勇气尝试这种据说极品美味,只好错过了这个机会。

  在实践过程中,我们遭遇了许多意外情况,队员们时不时受伤或生病,给我们的应急处理能力带来了很大挑战。然而,我们的实践队众志成城,团结一心,最终成功克服了重重困难,共同走到了最后。

  这十几天里,队员们之间都培养出了深厚的羁绊。那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将实践队的气氛加热至点,仿佛青春散场,伙伴们围抱痛哭,每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中,成为永不忘怀的珍贵回忆。就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染,体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情。

  总之,感谢所有实践队的成员,感谢六一班可爱的孩子们,感谢圣泉乡的一切,特别感谢你们让我度过了十四天珍贵的经历。非常感谢你们!

暑假支教个人实践总结精品-教师工作总结5

  社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,是给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的机会。此次支教实践的具体内容为:

  以一种深刻的方式面对一个世界,如果不是源于矜持或矫情,那么这种深刻应该是真实的。因为它历练了血与火的淬炼,生与死的考验,乃至灵魂与精神的升华。无疑,作为地理意义上的事实存在,西盟阿佤山是深刻的。

  云南省普洱市西盟佤族自治县,是佤族聚居边境县,人口不足九万,百年之九十四以上的居民都是少数民族,有佤族、傣族、哈尼族、汉族等,其中以佤族居多。西盟西与缅甸为邻,农作物主要有稻谷、玉米、小麦和油菜、花生、甘蔗及茶叶等,发展及其缓慢,是一个贫困县。我今年暑假有幸能到西盟进行支教活动,体验到了西盟的贫苦环境,领略到了阿佤人民淳朴的民风、热情好客的民族风情,真使我受益匪浅,这半个月将是我人生中弥为珍贵的一份经历。

  我们乘车从杭州到西盟,整个旅程耗时超过五十个小时。从杭州到昆明大约需要37个小时,从昆明到普洱大约需要8个小时,再从普洱到西盟大约需要7个小时。我们经历了火车、汽车,铁路、柏油路、山路,有平坦的道路也有颠簸的路段,长途旅行让我们脚肿、晕吐,甚至出现了高原反应,但当我们最终抵达西盟时,觉得所有的辛苦都是值得的。当地热情接待了我们,普洱市团委书记、西盟县教育局副局长、县团委书记、副书记、学校的老师都前来接见我们,表示热烈欢迎。当地电视台也对我们进行了采访。一位在县团委工作的志愿者魏巍负责我们的活动,安排得非常周到,无论是食宿还是生活用品,他都考虑得很周全。我们都称他为“最可爱的人”。在迎宾晚会和篝火晚会上,县团委邀请我们参加,并与普洱市市委书记、西盟县县委书记进行了交流,得到了他们的肯定与支持,还给予了宝贵的建议。我们一起合影留念,还有一些外国友人也参与其中,这是我第一次见到这么多的重要人物,感到非常兴奋。第二天我们还参加了当地古老而神秘的祭祀活动,据说以前是用人头进行祭祀的,直到上世纪五十年代才停止这一恶习,现在用鸡代替。在半山上的祭祀地点,到处都是牛头骨,挂在树上、悬崖上,甚至直立在平地上,三千多个牛头骨让人感到肃穆和崇敬,给人一种难以言喻的神秘感。

  我们的支教活动一共有九个人,均是平时比较好的朋友。活动围绕“圆梦大学”的主题,旨在给那些小朋友带来一些外面精彩世界的`信息,给以他们精神上的鼓励,鼓励他们好好学习,通过自己的努力改变自己的命运,走出偏僻落后的阿佤山,走向美好的生活。我们的支教活动主要分大学励志教育、文艺加加油、健康美食party、趣味运动会这四个方面。我个人是负责励志教育这一模块的。我主要给他们讲了洪战辉自强不息、奋斗成才的故事,我想让他们明白,苦难并不是我们博取别人同情的资本,奋斗才是最重要的。

  短短一个星期的支教活动,我们或许无法改变那些贫困小朋友的生活,但至少我们可以给他们带去一些新的体验和知识。在杭州塘栖三小和学军中学,我们捐赠了一千多本书和一些文具,希望能够帮助学生们拓展视野。在西盟县民族小学开展的支教活动中,我们受到了七十多名学生的热烈欢迎。我们向他们介绍了中国十大名校、世博会等知识,教他们唱歌、跳舞,一起制作美味的食物,举行趣味运动会,让他们在玩耍中学习,开拓视野。我们住在学校的宿舍,每天早上和中午都能听到那些可爱的小朋友来叫我们起床的声音,这种亲切的感觉让我们对支教活动充满了动力。

  我们选择去云南旅行的主要原因之一是想体验当地的民族风情,领略这里独特的风土人情。云南被称为“春城”,四季如春,即使是夏天,也无需电风扇,晚上还需要盖棉被。在这里,我们品尝了许多辣味十足的云南美食,虽然我不太能接受辣味,但那种热情奔放的辣味却让人印象深刻,辣得浑身通透,让人大汗淋漓。其中,我特别喜欢过桥米线,还有一些名字叫不上来的菜品,如药汤和酸醋米干,让我觉得十分新奇。在旅行中,我们游览了云南民族村、大观楼、翠湖、普洱的茶山以及西盟的龙潭。我们还参加了迎宾晚会、篝火晚会,以及神秘古老的祭祀活动。这些经历让我们感受到了云南独特的文化魅力,也让我们对这片土地充满了好奇和向往。

  我觉得支教活动是有意义的,尽管只是短暂的时间。我曾经遇到有人质疑这种活动的意义,认为去那么远的地方花费不少,效果有限。但是我认为意义并不在于表面的成果。就像有人去海南旅游,只是在沙滩上游泳晒太阳,没有去景点拍照留念,也会有人觉得可惜。但旅游的意义在于放松心情,获取快乐。所以并没有人敢说游泳晒太阳的快乐比不上游览名胜的快乐。支教活动也是一样,我花了很多时间和金钱参与支教,我觉得非常值得。通过这次活动,我领略到了少数民族的风情,意识到自己生活条件优越,结交了很多朋友。和九个同学在一起生活半个月,相互交流,玩游戏,这种快乐难得而美好。在云南,朋友们热情接待我们,尽心安排各种事务。小朋友们把我当作大姐姐,对我崇拜有加,这让我感到责任重大。在离别时,大家都哭了,小朋友们不舍得我们离开。这次支教活动让我体会到了友情和责任,为我这个暑假增添了最美好的回忆。

  也还记得,在即将离开西盟的那天晚上,我们和西盟县团委书记一起吃饭,畅谈了很多。他向我们介绍了当地更具体的情况。原来,许多乡村的孩子们生活很艰苦。他们中的很多小学生没有运动鞋,每天只能穿着拖鞋上学。住校的孩子开学或放假时,行李只用一个简陋的蛇皮袋装上两套衣服和一床被子。记得我们开展活动的第一天是暑假刚开始的时候。当时校长正在给学生们进行暑假安全教育。我清楚地看到了一群黑黑的孩子,他们用好奇的眼神看着我们,穿着朴素的衣服,脚上简单的塑料鞋,拖着蛇皮袋。下雨时,一些学生因为等中午才能回家而无法躲雨。他们没有伞,只能躲在墙檐下。我们邀请他们到教室躲雨,但他们都谦逊地拒绝了,仿佛淋雨对他们来说已经司空见惯,早已不再害怕。

  我们现在已经结束了在西盟的支教活动,但我们决定继续开展相关活动。我们计划以“ours健康社”社团为活动的主要平台,在杭州与一些小学、中学合作,倡导捐赠书籍、文具、衣物,并寻找赞助商,每个学期寄送一次物资到西盟。我清楚这并不是一件容易的事情,面临着诸多困难,但无论结果如何,我都会全力以赴。我已经和西盟县团委书记初步商定了这个构想。我们并没有说要为西盟做什么,只是出于内心的想法,觉得应该为这个地方做点什么才能心安。

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