[热]实习工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的实习工作总结，欢迎阅读与收藏。
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实习工作总结1
毕业实习是每个即将踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特别是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会激烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。所有这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。我们毕业实习就是要实干，要到实际工作中去感受，去学习，去把学到的理论知识与实践结合起来。去吸收课本以外新的知识，总之，实习就是在实践中锻炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和提高，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下：
一、思想收获方面
1、树立为人民服务的思想和良好的工作作风
对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。
2、树立“以人为本”的人性化服务理念
作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的`各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。
二、工作方面收获
1、要严格遵守各项规章制度和操作规程
在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，如果没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝结了他们宝贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命，。所以，我们一定要严格遵守，细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误，最大限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特别是季节发病高峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍然忙不过来，在这样一个工作场面，如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度，“张冠李戴”的错误都可能发生。
2、工作中要做到“四勤”
（1）、我们是“初出茅庐”的实习生，很多知识都停留在理论上，特别在护理的实际操作上，我们还不很熟练，有些东西我们甚至没有接触过，是我们知识中的盲区，因此，我们工作中必须做到“四勤”，即“勤观察”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克服生活中的惰性行为。俗话说：“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会，“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。
（2）、勤观察
a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和周密性，计划性。
b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会，认真观察，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如：在帮病人打针这点上，我的带教老师做的既快又好，经常得到病人的夸奖，我经常反复观察，其绝招有二：其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采用主动和病人交谈，分散了病人对打针的注意力，故病人不感到疼痛，她进针的“妙法”我实践了几次，果有成效。
C、勤观察病情：对病区的病人要做到心中有数，重点在要密切观察。如：手术病人在术前术后的病情观察，心脑血管病人各项生命体征的观察，各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时地采取有效的治疗和护理手段和措施，把突发事件控制在萌芽中，例如：我在妇产科实习，有一孕妇人流后，情绪波动很大，经常表现出很痛苦的样子，经过我们多次观察，其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内，如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的，经过我们进行思想上的交流和疏导，其孕妇克服了心理障碍，顺产出院。
（3）、勤问
在我们实习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们谦虚好学，勤开口，不耻下问，老师都愿意把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外：对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到互相帮助，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣传科普知识，拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。
（4）、勤走动
常言道：动一动，全身轻，勤走动，不仅有利于人的身心健康，勤走动也有利于我们做好护理工作。；我们每天手上工作完毕后，不妨多在病区多走走，其好处有三，其一，有利于我们观察病人的病情，做到心中有数，其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的，正常的帮助，其三，由于天气，医疗设备和某些病人特殊的原因，在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方，这时我们可以及时纠正和补上，总之，勤走动便于了解情况，发现问题，便我们的工作做得更好。
（5）、勤动手
护理工作是一项技术性很强的工作，而且大多数工作都需要用手来完成，例如：给病人打针，抽血，量体温，血压，作心肺复等等，这些工作操作都讲究方法，手法和熟悉程度。另外，还有些操作不是一两天能做好的，还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦，持之以恒，多做，反复练，常言道：“熟能生巧”就是这个道理。总之，我们护理实习工作，只要我们坚持“四勤”，就会学到很多东西。例如：在内科实习，我基本掌握了各种铺床法，各种注射法，口服药法和雾化吸入操作，懂得了常见疾病：胃病，消化性溃疡，肝硬化，上消化道出血等的护理，懂得了常用药物的剂量，给药途径，药物的作用及副作用及用药的注意事项，在外科和手术室，我了解了危重病人的抢救及配合护理，懂得了外科系统常见疾病，多发病和临床表现，懂得了术前术后护理，学会手术物品的准备，手术人员的准备，病人护理和手术无菌操作，在儿科：我们懂得了儿童童常见疾病的病因，临床表现及治疗原则，懂得了沐浴法，更换尿布和配奶的操作，懂得了儿科常见病，多发病等的护理，在急诊科，我们熟悉了急诊科和ICU的布局，设置和管理制度，懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒，使用和设置。基本熟悉了对休克，大出血，急性中毒，一些病情的评估，另外也得到了如何使用监护仪，呼吸机等医疗设备。
（6）、做好护理文书的书写
护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度：看到你对医嘱的诠释和理解程度：看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法：看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样，护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书一定要容观，实事求是，规范的书写，做到楣栏，内容填写完整，字迹工整清晰，文字，语言流畅，使用医学术语正确，记录真实准确。
毕业实习是短暂的，也是珍贵的，它为我们走上工作岗位奠定了基础，和准备阶段，但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。
实习工作总结2
时间过得真快，我在英德市大湾中学进行为期四个月教育实习转眼间就接近尾声了。在原班主任谭老师和科任老师伍老师悉心指导下，我完满地完成了实习任务，由一个生涩师范学生逐渐成长为一个意志坚定，充满自信中学语文老师。
在这里，我遇到了我很多第一次：第一次被众多学生围着叫“老师好”；第一次以老师身份真正走上中学语文课堂；第一次组织集会、跑操；第一次在一片纯洁而渴望眼神中开展班会课教育；第一次独立带领学生设计板报、大搞班级文化墙……很多很多艰巨新尝试，开始时候我完全是惶恐不安，毫无头绪，然而，经过四个月勤奋苦干，令我自己都感到意外：我原来都可以做得很好！看看我们七年级（9）班：四个月来月月被评为文明班、文明宿舍；我们板报常常稳居年级榜首；我们班级文化墙受到所有班主任好评；我们文艺汇演彩排一鸣惊人；我们班风学风，是全年级楷模……点点滴滴荣誉，都熔铸了我和全班学生心血。
我们顶岗实习不同于一般常规实习：我们实习时间比他们长一倍，有四个月；我们进入教学管理工作更加快速，开学起就带新生军训、进行新生学习方法讲座式教育；我们教学任务也重得多，独立担任一个班语文教学，同时协助原班主任进行班主任工作管理。从开学第一天军训开始，我就跟着指导老师一步一步地融入到教学管理、班主任工作和教育调查中，从陌生到熟悉，从依赖到独立，我以一名正式教师标准严格要求自己，以高度责任心、积极态度面对所有工作。
一：教育教学工作
在语文教学方面，我很幸运地遇到了热情又细心伍建友老师。他是七年级（9）班原科任老师，也是七（10）班科任老师，我来了之后学校安排我顶替他上（9）班语文课，他负责（10）班并指导我。我们师徒两人合作无间，上课第一天他就介绍我上“5156中学语文网”和其他一些语文教育网站，指导我从网上搜索有用教学资料，同时交给我一个很重要任务：尝试备好每个单元课，并写教案。然后在开新课前他给我指导、修改课件和教案。开始时他让我听他在（10）班上课，然后要我接着在（9）班实践，他就坐在后面听，上完后我们两个人就在办公室讨论得失。就这样，我进步特别快，每节新课都听一遍讲一遍，有时是自己讲完再听老师在隔壁班重讲，有时是听完老师讲再在我们班实践。
我认真地总结经验，不断地尝试各种教学技能。为了更好地提升，吸取更多老师指导，我在一个月后参加了语文教研组优质课程听课评课活动，并申请尝试上公开课。每周一节大型语文教研活动让我获益匪浅，我看了语文老师们各具特色教学风格，吸取他们好教学方法。同时我也成功挑战了自我，在各位老师面前展现不太成熟但充满热情课堂教学，我获得了老师们一致好评。
由于我们（9）班是内宿班，学生们都来自偏远山村，总体基础很差。所以刚开始上课颇具压力，但是我相信，只要肯下功夫，一定会有很大收获。他们作文不行，我每周鼓励其写周记，然后收上来一字一句地修改，针对每人程度在作文本上评语指导基本写作方法。每次修改作文到深夜，我实在感觉很累，但是看到他们一点一点按照我指点在修改，在进步，我又感到欣慰，感到做老师神圣使命。为了拓展大家阅读面，我把自己收藏一套34本崭新青少年文学读物拿出来充进了班级图书阁，并鼓励家有藏书学生带些来让同学们相互传阅。看着颇具规模图书阁，看着学生们手捧书籍，津津有味地阅读，我个人是又感动又自豪。
第一次月考成绩出来后，我给不及格26个学生开了小灶，要求科代表帮忙每天抄出四五道语文基础题，有拼音、有字词解释、还有文学常识、名句默写和一些趣味语文知识等等，每天几道题，每天督促他们彻底掌握，这样子坚持到第二次月考，我发现这些同学普遍都有了很大进步，有一半多都跨过了及格大门，少数还没及格也比之前进步十几、二十几甚至三四十分，效果十分显著。
同时，为了提高大家竞争意识和学习动力，我在第一次月考之后根据他们成绩把程度相近都两两编为一对，成为竞争对手，同时把全班分为八个小组，每个小组有几个成绩好加上几个基础差学生，组内形成一对一帮扶对象，整组对外形成竞争态势。如此一来，班里每人都有一个外组对手，优秀者有一个组内“徒弟”，整组一致对外，团结上进。全班形成很好良性竞争氛围，每次小测试或者大测试前后，大家都士气高昂，学习热情十分高涨。事实也证明，这种方式是很管用。
现在，第二次月考成绩出来了，我们班无论是尖子生还是及格人数、平均分，都有了相当巨大进步。更难得是他们已经形成了自我约束，主动学习习惯。我很有信心，不久期末甚至是以后语文学习，他们都会屡屡给与我惊喜。
二：班主任工作
在班主任工作上，我尽心尽力，认真到位，遇到不懂事情勤问指导老师，没做过工作我咬紧牙关，抛开顾虑，大胆尝试，结果是令人满意。
大湾中学有个传统，每天早读前班主任都要开晨会，由领导安排每天学校要求做班级工作、提出他们考察到优点与不足，班主任反映管理过程中得失。我们实习班主任为了多取经，也跟着天天坚持早起参加晨会。在晨会中，我们可以了解到各班动态，分享各位优秀班主任经验，也能够了解一些班主任常规工作，可谓是获益匪浅。
由于我带是初一新生，从入学开始，有军训、有学籍管理、有班级建设等等，都是要从头做起，我为自己定下了一个工作计划和目标：首先利用军训机会熟悉学生，和学生拉近距离，然后在原班主任协助下一步一步完善班级建设，空余时间就有目地做好一些特殊学生思想工作。所以我把握机会，在军训期间常常陪在学生身边，看着教官严格训练，我就在一旁给他们加油打气，休息时间我就教他们唱军歌，唱我仅记得《军中绿花》。丰子恺说“乐以教和”，确实是，我们心就在嘹亮歌声中慢慢靠近。当军训结束，我把他们训练过程中一些珍贵照片弄成视频播放给他们看时，全班沸腾了，而我，虽然还没正式给他们上课，却已经得到了他们深深爱戴。
第二周是正式上课时间，也是班主任全面接手班级时候。为了更好地了解每一个学生，我组织大家写“自我介绍”和“我志愿”，然后整理成册，方便以后有针对性地教育。果然，不久之后他们写“我志愿”就派上了用场。学校要求每月大节日每班要出板报。我根据学生志愿选取了一个“板报小组”，所选学生皆是热爱画画书法和设计，所以他们特别乐意为班级体出力，而且展现了他们所擅长才能，把我们班板报搞得有声有色，常常是位居年级榜首。
班主任工作是琐碎，每天要督促学生搞卫生、做值日，每天要巡宿舍、查仪表、看自习……大大小小事情通常是搞到我晕头转向，忽略和遗漏那是常有事。为此，谭老师匆忙指点迷津：把一些常规小事下放到每个学生，要他们帮忙监督。做到班里“人人有事做，事事有人做”。像搞卫生，每个小组选出负责人，由负责那个学生督促大家干活，出问题了层层查找原因。这样，班里各项值日渐渐有序起来，每天早早就有科代表带读，晚修也有相关学生提醒写作业和交作业；图书阁每天有专人管理，清洁工具房时刻有学生照看；课间有打闹串班现象立刻就有学生汇报……我这代理班主任，一下子就轻松多了。
轻松下来之后，我开始注意个别学生思想教育，由于我们班学生学籍电子版录入都是我在搞，我了解到班里70%多学生都是留守儿童，他们很多都缺乏关爱，缺乏一些基本做人道理教育。我就选取了其中十几个严重作为帮扶对象。其中有调皮捣蛋无心向学，我采取“粘”字诀，有事没事拉他们闲聊，在逗笑中劝他们改掉一些坏习惯。我还主动找他们要了QQ，组建了一个班群，在网络发达时代我决心化禁止为融入引导。对于有厌学情绪学生，我时常注意其思想态势，不时跟他们分享我自己奋斗经历，给他们说外面世界多姿多彩……总之，我用心去了解他们，用爱去感化他们，效果也是显著，如今看到我们班积极向上整体，我想，来年流失率应该大大降低甚至为零。
三：教育调查
记得刚来到大湾中学时，我们不是马上下到每个班级去学习锻炼，而是接到一个特殊任务：跟随本校老师分别到各个地区家访，目是宣传九年义务教育工作，劝说未来报到初二初三学生来上学。当时我们就了解到，处于清远英德这个偏远小镇学校，每年学生流失率都很高。同时，我们了解到其他实习点，尤其是乡村中学实习点情况，发现这种辍学现象并不是只在大湾中学存在，其他点，特别是乡村中学都存在很多这样状况。
为什么在义务教育全免费政策开展了好几年现在，农村学生流失还是那么严重呢？经过讨论，我和小组成员陈宏燕决定对其进行一次调查研究，课题定为《农村学生流失情况调查――以大湾中学为例》。
我们主要从学生自身，家庭环境，学校和社会等方面对该校学生流失原因进行分析。发现学生们流失严重多是因为自身基础太差，各科学习都赶不上，或者因为是留守儿童，缺乏管教而误入歧途；也有因为家境困难无法顺利完成学业，也有不满意学校管理教育而赌气不读。究其深层原因，我觉得这与当今国家教育资源分配不均造成了乡村小孩基础薄弱有关，同时，农村留守儿童成长环境严重影响其健康成长，加上农村学校教师素质参差不齐，教学环境恶劣也会导致学生流失。
所以我个人认为，要防止农村学生流失，需要学校、家庭和社会还有学生自身共同努力，这项工作任重而道远，必须长期加紧实施。
现在，四个月实习快结束了，我们也已经停课，反思这段时间实习工作，我一直兢兢业业，丝毫不敢懈怠。我学到了很多在书本理论上学不到东西，也印证了我自己大学四年来所追求梦想。当然，我这点小锻炼还远远不够当好一个合格人民教师，我要学习还很多很多，而我愿意用一生时间，站在教育最前线，不断成长，不断提升。
实习工作总结3
注塑部实习结束，公司安排我去仓库实习。刚开始不太懂实习顺序，慢慢在仓库工作才懂。仓库在任何公司都是至关重要的一环，这一点不能错。
熟悉仓库管理中自己不擅长的产品是目前最基本的任务，是让自己适应工作要求，提高工作效率的需要，是能够随时进入其他部门的基本工作技能。其实仓库的工作很简单，但是简单的工作也有复杂的地方，因为仓库无非就是收割、储存、发货。复杂，因为储存方式、原材料、产品分类等等。
收货是这项工作的.首要任务。发错货乱账会给后续工作带来很大压力，损害公司利益和形象。所以一定要看好实物，注意材料数量准确，保证第一个环节100%正确；另外，还要了解当天入库的货物，多关注仓库的信息，确保仓库是否有足够的库存。
单纯的拣货、包装、发货，似乎没有什么技术含量，会给人一种平淡的感觉。但既然公司安排自己负责这个岗位，那就是公司对我们的信任，给了我们学习的机会。所以我们要怀着一颗感恩的心去完成工作，尽自己最大的努力去完成，不断提高效率。
仓库里的所有工作都不是靠捷径或者一蹴而就就可以完成的，很多看起来都是小事，但是小事联系在一起，支撑着工作流程的顺畅和正确。
在仓库实习期间，对仓库存在的问题也有一定的了解。第一，在仓库管理方面，仓库有自己的操作流程，但是公司的仓库管理等部门在实际操作中并没有按照仓库制度进行操作管理。第二，各部门和仓库之间的合作不够默契，存在很大的合作问题。第三，仓库中存放的一些物料没有对应的物料卡片和物料编号，不方便仓库管理员进出仓库，也不方便物料管理。
所以我认为仓库管理一定要坚持既定的管理方法，程序步骤要按照仓库运营管理规定，任何步骤都不能跳过，无论是内部仓储还是供应商仓储。要做好工作，就要遵守既定的工作规则。打破规则很容易打破平衡，很难做好工作。
实习工作总结4
实习的日子就这样一天天结束了，这些日子我确实学到了不少东西，除了学习到一些基本的技巧和服务常识之外，更学习到了做人，如何处理好自我的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的`人际关系、如何调整自我的心态，更让我了解到的是作为一个服务员就应具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时，该经理提到了服务意识，我十分赞同他的观点。
在这段实习期间，无论是在思想上还是专业技能上，我们都取得了巨大的提高和收获。对我来说，的收获还得当属于思想和心态上的改变吧。工作的辛苦，上司的严厉，各种客人的各种要求，一系列的困难与磨练，让我学会了细心，学会了忍耐，学会了坚强，学会了一份努力一份收获……
实习工作总结5
童年生活是一个五彩斑斓梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习又两个星期日子里，我像个孩子一样过着与我孩子一样生活。实习生活中发生一件又一件滑稽开心有趣事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!
站在充满童真童趣教室里，我感到全所未有放松。xxxx年12月5日星期一早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学教学，看完前辈们教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好教学效果。我在10点时候上了我第一节课。课上我用形象生动语言和肢体表达了课程要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新编排。课后指导老师又对我上课给予了针对性点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿实际情况拟定等经验
xxxx年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么认真，我心里由衷为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时勇敢，我由衷羡慕。那是一份执著勇敢，在那么多人目光下，他们可以一如既往配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨课堂……
xxxx年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真说。“讲一个宝宝和妈妈故事!”我微笑着回答她。她纯真眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样宝宝和妈妈故事……后来她又笑眯眯询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈故事呢，王老师?” “呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真笑脸，我已经获得了最大支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大快乐和收获，所以，跟着我孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备课我同样大胆地勇敢上得很成功!
转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园日子又近了，心里很是舍不得。
实习工作总结6
自3月5日起，在xxx老师指导下我在纯阳中学高一（1）班实习班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。
一、与学生相处心得
记得刚来时候肖老师就对我说，与学生相处关键要把握一个“度”――既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。
这个“度”把握不是一两天能学得来，开头就很重要，也与老师性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足，并且一开始就与学生走得太近，以至于对后面工作造成很大困难。其次还要注意场合，对不同学生也要不同对待。例如我们一班42人，性格差异十分巨大，并且每个学生个性也是多样性。例如邓超超，待人热心，诚恳。记得刚来第二天，他就和我说：“张老师，我叫邓超超，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。”但他又容易急躁，说话心直口快，为此我也曾烦闷好久。这里每一个学生都有自己鲜明个性与特点。学会与不同性格学生交往这是我以后任教宝贵经验。
另外更重要一点，与学生相处关键在于了解学生，了解学生性格、成长背景尤为重要。只有了解了学生，才能与他进行有效沟通，进而才能对他们进行引导、教育。在这一点我们肖老师对我启发很大，她不但对我们班学生个性，成长背景了如指掌，而且善于处理各种纠纷矛盾。很多让人头疼学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光老师，并以自己乐观阳光人格去影响周围人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐老师；要做一个快乐老师先要做一个快乐人。只有快乐人才有更多精力去做好自己工作；只有快乐老师才能更加有耐心、有信心了解和处理学生们之间琐事，并且在了解和处理过程中同时能够不断思考，总结更加有效教育方法。生活心态决定工作态度；生活状态决定工作效果。这是我实习第二笔宝贵财富。
二、班级管理心得
对于班级管理，记得有位大学老师曾这样说过，给你一个班级你能管理井井有条，那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级管理还是有一定奥妙在里面。
跟随肖老师实习班主任工作，我体会到管理班级一定要抓住学生特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大从众心里，处理问题时要抓住带头。例如上操，打扫卫生，要先催促“听话”学生和班干部带头，然后对一些“顽固调皮分子”进行重点催促。这样其它大部分学生就跟着去了。
其次，学生既天真又是幼稚，因此我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯赤子之心，又要用严厉一面去引导他们避开一些幼稚误区。这就需要爱心、耐心、责任心与技巧了。在这方面我认为自己才刚刚开始。
另外，学生既可爱，有时又会显出几分“令人可恶”样子。开始时看到他们一个个可爱面孔，真想多给他们教一点东西，就恨自己知识不够渊博，才能不够高深，但我还是尽自己努力备课，自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自己好意不但不加理解，反而大有以为恶意倾向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所以在教学管理中挫折难免，关键是如何快速调整好自己心态，重新坚定自己信念，总结以往经验与教训，争取明天做更好。
三、对封闭式教育思考
我所实习学校纯阳中学，是一所私立学校，实行是封闭式教育，半军事化管理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教育模式有所了解，作如下思考。
看到一些书上说这是中国社会转型产物，它在一定程度上对留守儿童进行了教育，有利他们成长，也减少了社会闲散人员数量，减少了青少年犯罪现象，缓解了社会压力。纯阳学校作也不错，这里感恩教育是一大特色。学生每天作感恩操，校领导也对感恩教育十分重视，做了许多努力。另外，纯阳学校，高层领导经常亲自了解学生学习生活情况，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课；学校经常与一些兄弟学校相互交流学习。这些都是值得其他学校学习。
但是封闭式教育存在问题也不容忽视。
首先，学生缺爱，缺少来自父母亲爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最伟大最厚重感情之一，尤其对于孩子，是无法替代。这里有不少学生是外省，父母在外务工，学生缺少来自家里关爱，对学生性格造成影响是很难弥补。造成部分学生逆反心理严重；对学习和未来失去信心；对老师和集体粗鲁、冷漠。个人认为，幼年孩子不应异地求学，更不应远离家庭。父母关爱，家庭学前教育对人健康成长不可缺少。
其次半军事化管理管太死，学生容易自我放弃，甚至可能更加叛逆。至少对这一管理制度学校应不断完善，例如，饭卡每学期学生没用完钱应该把现金还给学生。没收手机同时要是能在校内建立公话亭，则可能减少学生使用手机现象等。
另外，不管是怎么样教育模式，目都应该是育人，培养健全人格人，促进学生全面发展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不同于企业；考试是手段，育人是目。若逆其道而行之，必然教不好学生，又浪费老师辛苦努力。一个好学校应该是一个学生和老师都喜欢地方。
以上就是我在纯阳中学实习班主任工作三月余一点体会。
实习工作总结7
匆匆一个多月教育实习在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个多月每一天，满满全是充实忙碌身影和沉甸甸收获，感悟。非常幸运被分配到乐昌市长来镇中学，担任初二（2）班语文老师和班主任，这一个多月教育实习，不仅让我重新认识自己，也让我第一次以一个老师身份去看待教育这件伟大事。实习期间，惊喜、快乐充满着我生活，回首在长来镇中学每一天，都是充实美满。
近两个月教育实习已经结束了，这短短一个多月实习，使我真正体会到做一位老师乐趣，体会到了一个作为老师责任，体会到了身为一个老师辛苦和不容易。同时，也有机会使我教学理论变成为教学实践，使虚拟教学变成为真正教学。
一、教学技能方面
刚来到学校，首先是对实习学校有初步了解，对学校基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级学生进行初步了解，认识班上每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目不一样，听课注意点就不一样，现在注意是指导老师上课方式，上课思想。接着，根据在大学所学教育知识和在中学实习听课所学到，再根据具体教学目和学生学习程度备课，试讲。做好上讲台准备。经过几天准备，终于把我第一节课备出来了，并且通过了指导老师审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生学习程度来合理地教学，对于刚接触新老师学生来说，学生需要时间去适应新老师讲课方式和方法。但是，我上第一节课时候，节奏过于快速，学生反映有内容没有听懂。为了弥补自己不足，我决定严格按照学校和指导老师要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，在正式上课之前，在实习小组面前进行试讲，确认教学过程科学无误之后才进行教学，多多向人请教，在老师指导下，并在听了同类课程公开课之后，修改自己课件和教案，终于得到了指导老师肯定准备走上课堂。经过一周备课之后，开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富老师宝贵意见。每节课结束，我都根据老师建议修改课件和教案，不断地完善。
在一个多月实习期间内，本人总共上了《茅屋为秋风所破歌》、《浣溪沙》、《口语交际―古诗漫谈》、《如何写好读后感》、《最苦与最乐》五节正课和一节班会课，授课内容较齐全，类型多样，基本完成了教育实习教学技能方面要求。经历写教案、备课、做课件和最终上台讲课这些过程，我明白给学生上课并不只是给学生上课，在给学生上课过程中也是自己学习过程，也是学习新知识过程。上号一节课并不容易，绝对不能有怠慢之情。
二、班主任工作方面
做一名好班主任确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交
流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康学习氛围和团结集体关系，对于实习新班主任来说是具有很大挑战。
刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概讲了一下班上学生整体情况，我只是大概了解了一下，后来在梁老师安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我工作也很配合，经过将近一周跟班与相处，我逐渐和班上学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短几个星期里，我主要是监督学生学习、纪律以及卫生，具体安排为：
1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。
2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。
3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生情况，并指对学生问题进行辅导，鼓励学生。
4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。
5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会
班级活动方面：在班主任费老师支持下，我们策划了三个主题班会，这三个主题班会分别是《我心目中大学》、《安全教育》和《成语大揭秘》。通过组织这三次知识、趣味于一体活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐，也增强了老师和学生互动，有利于增强班集体凝聚力，增进师生关系。
我们实习长来镇中学是一所农村学校，农村学校其中一大特色就是留守儿童数量庞大，基于此现象，在我当实习班主任时候，我将工作很大
一部分重心放在关注班级留守学生生活和学习方面，时刻关注他们心理状态。班级内一共有35个学生，其中有20个学生是留守在家，父母双亲都外出务工。有留守学生在周六日回到家里是和爷爷奶奶住在一起，有则是自己管自己，处于无人监管状态。为了更好地了解他们学习和生活状态，我们去了两个学生家里甲方，并且和一部分家长进行通话并达成了要给予孩子更多关心共识。找了相当一部分留守学生进行谈话，通过谈话，对于留守学生学习和心理状态都有更好了解。通过谈话，大部分同学表达了自己对于父母’思念，对于家长外出务工给予理解。处于青春期他们在此时是最需要家长引导和陪伴，但是由于生活压力，父母却无法陪在他们身边，这是非常让人感到心疼。作为老师，我能做只是多关心他们，并且鼓励他们努力学习，要跳出农村这个小世界，在未来做一个有用人，有更好发展。
当实习班主任期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好学习环境，而且要时刻关注学生思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓爱心。“爱”是做好班主任工作唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人道理，教书育人，真是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟功夫。
临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月时间里他们已经成为了我生活一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到困难，还和他们一起分享自己成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们生活，学生也也很愿意和我分享他们心情。他们是我带第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想大学。真心希望他们在人生旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后路，就要靠你们自己把握。
六周时间很快就过去了，实习中点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我心头萦绕，回味！搭上回校路程，我感觉我是那么不舍！我会记住他们那颗纯真、善良心，并且希望他们身上那些美好品质不会随着他们成长、不会随着时间过去而流逝。永远记住他们。
实习工作总结8
一年现场仪表学习已经过去，我收获很多东西。也亲身体会了做现场仪表工酸甜苦辣，才发现做现场仪表并没有刚来时想象那么容易，不仅要学习本专业仪表知识，还要掌握钳工、电工、工艺等各方面与其相关知识。都说仪表是现代化化工企业“眼睛”，那我们仪表工就是负责保护好这双为生产服务“金眼睛”。
在这一年多时间里，公司为我们安排了永煤热电厂实习6个月、山西天脊集团实习3个月、河南义马气化厂实习3个月系统学习工作，一个是为了让我们增长见识了解作为一名仪表工所要掌握知识面，同时也让我们更快了解了自己所选择职业。
见习内容如下：
学习了仪表专业各方面专业理论知识,主要偏重于现场仪表,如热电偶、热电阻、调节阀、液位计、流量计、变送器等各种与现场仪表相关仪器仪表,并辅助学习了各工段其工艺流程及设备作用名称.如一氧化碳变换、二氧化碳压缩、酸性气体脱除、合成气压缩、甲醇合成、甲醇精馏、硫回收、氢回收及罐区等工段工艺流程、pid识图、仪表位号等.
在理论方面学习了各仪表元器件工作原理及部分仪表改进改善，如：热电阻是基于金属导体或半导体电阻值与温度成一定函数关系原理来实现温度测量;热电偶是基于塞贝克热电效应，将两种不同导体或半导体连接成闭合回路，如果两个接点温度不同，则在回路内产生热电动势。在改进改善方面，如：热电偶冷端补偿，热电偶热电势大小与其两端温度有关，其温度---热电势关系曲线是在冷端温度为0摄氏度时分度，在实际应用中，由于热电偶冷端暴露在空间受到周围环境影响，所以测温中冷端温度不可能保持在0摄氏度不变，也不可能固定在某一个温度不变，而热电偶电势既决定于热端温度，也决定于冷端温度。所以如果冷端温度自由变化，必然会引起测量误差，为了消除此种测量误差，必须进行冷端温度补偿。其中补偿导线为了其经济性，采用了一种专用导线作为其补偿导线。还有很多仪表专业方面，如热电阻三线四线制、双金属温度计工作原理、各流量计、液位计测量原理等等在见习期间都得到了系统学习。
在实践方面，我认识到化工现场仪表维护工主要职责和任务是负责化工生产过程中在线运行仪表、自动化装置及其附属设备和维修工用仪器、仪表维护保养，定期检修与故障处理，确保其正常运行，负责仪表及自动化装置更新、安装、调试、检定、开表、投运等工作。用我们自己话说就是：巡回检查、定期润滑、定期排污、保温拌热、故障处理。在见习中，也跟师傅学会了最基本仪表、精密仪器使用方法及操作步骤。
通过一年多仪表学习，我学到了很多专业方面知识，我为能够顺利转正给自己增加了基础，也明白了一些工作与做人道理，也看到了当今社会专业类竞争残酷。而现在我只有刻苦努力学习才会有更加美好未来，才能在现场仪表这个我热爱职业岗位工作中发光发热来感恩公司，感恩永煤。
就像一句话所说：“人生伟业建立，不在能知，乃在能行”。知道了自己所选择，就要去努力学习自己所要掌握，要为自己所选择职业而付出自己100分行动。用心做事去追求完美、追求卓越。
实习工作总结9
两次轮岗我被分到客服部实习，后四个月的实习时刻我在客服部度过，7月份开端正值于旺季，酒店入住率很高，所以我去到客服前几天是边作业边训练，客房部人手不行，后来加上暑假工还好一点，天天汗颊背流，满头大汗，真实领会到钱的来之不易。
客服部的首要作业是做房、保洁、和对客服务。每一件作业都要十分细心仔细去完结，不然将呈现服务漏洞，给入住客人留下欠好形象，有损酒店杰出形象。一般主管或工头组织我们两个人一栋楼共有20间房左右，天天铺床、洗厕所、拖地、搞清洁、配一次性用具、保洁、对客服务，天天重复相同的作业，正是由于如此，才训练了我吃苦耐劳和重视细节的性情。面临客人的百般刁难我并没有畏缩，而是主动地浅笑着耐性跟客人解说清楚。面临客人的要求，我尽可能去满意。面临对好意客人对你（服务员）的关怀，我感动备至。面临主管或工头的'作业纤细要求，我尽自己最大的尽力去完结。
在六个月的实习时刻里，我各取得了酒店颁布的x月份和x月份优异实习生荣誉称号，作业得到了认可，颇感欣喜。我从一个大学生转换到社会作业人员的人物大转变，半年的锻炼使得我的适应才能大大进步，体验到社会竞赛的严酷，实践的无法。
在这次实习中，我傍边有许多实习生取得了酒店评的优异实习生、优异职工……等等奖章，可是我们实习生都不知情是怎样评出来的？有些获奖的同学我们实习生竟有过半的同学不满意，有些同学勤勉尽力支付却一无所得。所以主张酒店评奖应该选用办理层考评和实习生投票相结合的方式，做到公平公平通明，让实习生实习得更有热情更有意义。
实习工作总结10
以前的梦想就是当小学教师，现在，终于如愿以偿了，在小学实习的时候，在老师的指导下，我慢慢接手，虽然上课的次数不多，但却有了更多时间进行教学反思及班主任工作实习，感受颇丰。
一、诚心待之，冰释隔膜。
刚开始去到附小，见班主任赵老师及数学指导老师肖老师时，感觉老师们比较冷淡，较难沟通。经我们实习生分析也许是心理因素在作怪，有陌生人介入自己的工作，总会让人感觉不是很舒服。后来赵跟我说了为什么刚来时她本不想理睬我的理由：附小没有重视，没有事先跟她们这些班主任说实习这件事。三年三班的实习生也遇到了冷淡的待遇。能怎么样呢?想起当初新生入学时，兼职班主任的一句话：吃亏就是占便宜。不管班主任如何不理睬我，该带操时跟操，带军训时跟军训，不断找话题请教跟老师搭话。刚好也有个机会让我当一回好人，第一天军训时，老师的脚被蚊子叮了好多个包，很痒，正好我带了风油精，给她及时擦涂。两天下来，见我如此诚心诚意，便亦诚心待我了。诚心待人，人亦诚心待之。
二、“捧着一颗心来，不带走半根草”。
班主任工作又细又繁琐。实习的前阶段是见习，在此阶段基本上是深入班级，与原班主任沟通，了解学生的学习情况、性情，班级的总体情况，利用听课时老师点名回答的机会将学生与其名字对上号。记住一个人的名字，是对其最起码的尊重，学生一听到老师知道他的名字，就会觉得老师关注他，重视他，与老师产生一种亲近感。
实习期间，班主任日常工作为：
1.周一带学生举行升国旗仪式，组织学生窜座位。
2.整队做课间操，整队带去上音乐课、体育课、美术课、信息课等。
3.看班看午休，保证学生都能安静午睡。
4.开午会，看学生写字帖，批改字帖等。
5.协助开展课外活动，如：每周一、周三下午的军训;秋游活动;秋季运动会;讲故事活动;课文演读;上文体课、联欢会等等。
6.发放各类活动通知并回收回执条。
7.安排并检查学生打扫卫生。
8.个别教育学生，促其进步;解决学生间发生的小矛盾。
9.及时与家长沟通，共同促进学生改正坏的学习习惯及生活习惯。
由于平时跟学生走得比较近，对学生的了解也更多，感触也更多。教育真的是一件非常复杂的工作，无论是家庭还是学校还是学生个人，都必须付出一定的努力和使用一定的方法，才能培养出一个基本健康的学生，各方面素质都达标。附小有一定的特殊性，生源基本上是教师子女，或者来自非富即贵的`家庭。学生生活的环境非常优越。但是，这也产生了很多的问题：a父母晚育，导致孩子生理上有所缺陷，多动症，自闭症或者阿斯博格症的孩子不在少数。b父母为了将孩子送来附小读，本身家里这比较远，只能将孩子从小寄养，很多又导致了孩子或者内向，不愿意沟通，或者注意力不集中。c父母在外忙碌，没时间看管孩子，辅导孩子学习，等于是孩子在家的教育约等于零，单靠老师在校的教育很难促使孩子全面发展。d优越的环境也容易导致孩子不懂得珍惜，不懂得关心别人，给予别人爱，不会合作。
问题多多，更需要老师的无时无刻的关顾。一个班的老师也很重要。赵老师是一位非常非常负责任的老师，她常说：做什么事情都要问问自己的良心，什么事都要过得了自己良心这一关才行。她是说到做到，不像有些老师只会口上说说，实际上却工作迟到早退。附小是3点15分放学，可是每天她都是近6点才出附小的门，等所有学生都回家了她才回家。因为她说不放心比学生先回家，如果学生在学校里(小孩子小，不懂事)万一发生什么事找不到班主任怎么办?所以她总是在班里或者办公室里，看完学生值日，一边改作业。为人师表，我真的一次又一次被赵老师的精神所感动，每天我也是早出晚归，为的也是那份负责，为的是学习赵老师的真功夫――负责!
三6班在一、二年级是一个很差的班，原班主任又倒回去教一年级了，赵老师新接任这个班。可是，通过这两个多月来我们的共同努力，学生们总体纪律已经好了很多了，上课没那么随随便便说话，听课的人多了，作业也基本能按时交齐了，秋季运动会还拿了一个团体总分第一名和精神文明奖呢!课文演读比赛也取得了很好的成绩，本来是我们班进决赛的，可是老师说让给三班去参加，因为我们班学习成绩差，再经不起停课排练了，而且三班在运动会上什么奖都没拿，课文演读就让给三班去表现一下好了，她甚至还帮助三班班主任设计课文演读比赛的内容，从这里，我又学习到了从大局出发，人不能贪心不足，要适当地退让的道理。仁者智慧大度，干一行爱一行，认真负责。既然选择了教育，那么就献身教育吧!
小学生虽然调皮捣蛋，但是还是很听话的，这段实习期间，学到了很多课堂上学不到的东西，果然只有实践，才能体会到老师是多么不容易。感谢我的知道老师，让我能真正成为一名教师。
实习工作总结11
“实习”当我听到这个名词时，心里特别的激动。因为我们师范生等待了三年的实践与理论相结合的机会终于到来了，我们可以检验和进一步理解我们所学习的知识，同时那种初为人师感觉让我们都很向往。
在学院老师的精心安排下，伴随着一路的欢歌笑语，我们来到了实习学校xxxx小学。我以前总认为小学和幼儿园的音乐老师最清闲，上课就是教孩子们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩就可以了，而实际上绝不是我想的那么清闲。除了每天的授课外，兴趣班（合唱队、舞蹈队、器乐队）、鼓号队、宣传栏、课间十分钟的信息窗等等，全是小学及幼儿园音乐教师不可推卸的责任。并且幼儿园的孩子年龄比较小，安全是首位的，从孩子入园到放学回家，视线每时每刻都得关注着孩子，这是我的一种责任。虽然我是一名实习老师，但只要有我在，我就会有责任和义务关心爱护孩子。我的实习指导老师是舒老师，在幼儿音乐教学课上，x老师不仅为我教授了相关理论知识，指导教案设计，更安排了课堂实践，让我们为自己班的同学讲课。在讲课过程中经常遇到一些问题,老师常让我们相互交流和讨论，提出了在音乐教学环节中应该注意和避免的问题，使我们知道上课不能想当然，要注意讲课的对象和内容及方式方法。虽说幼儿园的音乐课内容相对而言浅显易懂，但我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫，总是用最艺术化的语言、动作和神情，深入浅出的、潜移默化的感染和熏陶孩子们纯真无邪的心灵，让他们在真善美的小世界中快乐的成长着。在实习过程中，我有很多收获和体会，概括为以下几个方面，以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善：
第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高。作为教师，如果每节课只通过放磁带录音的方式来教孩子们学习音乐那该是多么枯燥！我认为音乐课的内容应该是丰富多彩的，音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐学习的快乐时，有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知识。孩子们的注意力就只有短短的10分钟左右的时间，如果在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。所以需要老师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，从而通过这些方式吸引和调动孩子们学习音乐的兴趣。只有老师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。
第二、加强对孩子们的了解和沟通。老师和学生应该是有交融点的。只有老师善于关注和挖掘孩子们的`内心世界，善于从不同的角度了解他们，贴近他们的生活，知道他们喜好什么，乐于接受什么，并以此为突破点，从而实现更好的教学相长，避免出现老师讲老师的，孩子们各玩各的的尴尬情形。
第三、提高自己的语言表达能力。表扬学生不能仅仅只会用“好”、“很好”、“非常好”等等简单的词语。表达应具体化，比如“你的歌声太美妙了！”、“你的动作很舒展！”、“你的指法很灵活！”批评也应该言之有理，更应该注意不要伤害到孩子的自尊心。对孩子进行情感感化，以情动人、以理服人。课堂授课时，语言的衔接过度也应该是自然而流畅的，语言应生动形象，语气讲究抑扬顿挫，使整个课堂气氛严肃活泼，不压抑、不凝重。
第四、增强随机应变的能力。如果有学生违反了课堂纪律，老师不可以用过激的方式对待学生。孩子们的自尊心是很强的，千万不可伤到他们的自尊心！建议用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正确。第五、注重自身多种综合素质的提高。除了在自己的专业方面，还应该注重其他素质的提高：如品行修养。加强了品行的修养，才能谈吐间仪态大方、气质不凡；当出现问题时，应该主动反思自己的过失，而不是一味的指责他人或是把错误都归咎在他人身上。任何一种音乐都有其生长的沃土，而这方沃土就是丰厚的文化积淀和底蕴。为师者应该追求深刻，而不应只浮于表面。
这五个多月里，我在从事教育实践工作中，得到了指导老师的无私帮助、耐心指导和画龙点睛般的启发，还间接的掌握了部分实用的教学经验，并切身体会到在教学实践工作中遇到的诸多具体问题有待思索、改进和解决，让我受益匪浅。我将吸取实习中的经验教训，不断提高和完善自己，争做一名优秀的音乐老师！
实习工作总结12
一、内容梗概
(一)了解企业基本情况;
(二)熟悉公司基本业务;
(三)制定活动计划。
二、结论
实践对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实践，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等尤其是心理承受能力。
学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
内容摘要
经济危机下的企业老板永远都在做一件事情，不少企业老板发出了慨叹：市场越来越难
做了。但是并不是说无法做，关键在于企业如何在竞争对手林立的市场中，发掘新的市场并将之做大做强，你的生意不好并不代表别人的生意不好。别人生意好也会说不好做，怕你学去别人商业机会。企业要在没有硝烟的市场竞争立于不败之地，就必须具备强烈的敏感性，对企业内外环境时时留心、事事用心，做“千里眼”、“顺风耳”，才能使企业成为市场的弄潮儿、同行的领头雁。
一、实践目的
1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实践工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、通过毕业实践接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神?培养素质，明确自己的社会责任。
二、实践时间：XX年6月
三、实践地点：迅捷通讯旗舰店
四、公司概况
迅捷通讯旗舰店成立于XX年，员工80余人，旗下有华硕专卖店、苹果专卖店、三星专卖店、联想专卖店并且拥有自己的公司的网店。我工作的华硕专卖店位于XXXX。本店专业研究、制造、组装、销售计算机整机及其周边产品?代理批发电脑组装所需各种硬件及配件。代理华硕品牌电脑销售?批发零售华硕主板及华硕ATI和NVIDIA各系列显卡。
五、实践内容
我主要负责的就是网店上的网络销售华硕电脑。在各大网站平台上推销华硕电脑产品、
及时回答顾客对产品的各种问题及与新疆各大团购网合作销售华硕电脑产品。
进入公司够通过培训及亲身实践学习熟悉业务。公司首先对我们进行基本的电脑销售培
训。同时也教我们去组装电脑。负责培训的工作人员首先给我们讲解大概的电脑安装顺序，电脑安装主要是主机的安装，各个部件的安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，而且组装起来更加迅速。经过几次真正实践，我熟悉了电脑各个硬件，并且就是要记，住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。现代科学发展进步飞快，软硬件更新速度日新月异，面对一大堆电脑部件的信息，要想很快记住还是有一定难度的。接下来接受网络销售中的礼仪和态度。整个培训虽然简单，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和上学的不同。
培训之后，正式开始接触网络销售了。通过在网络上平台不断向顾客介绍推销过程中，让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的。这些天的销售工作提高我的交际能力，能锻炼我的口才。在这一个多月的实践当中我接待了很多客户，也不断的积累着自己的销售经验和技巧。从刚开始觉得销售只是运气使然，没什么技术含量，到后来真的认识到了销售其实真的是一门伟大的艺术。我也深深体会到销售行业必须遵循的第一原则，那就是顾客就是上帝无论顾客多么刁钻，要求多高，都要尽量满足顾客。
在实践的过程中，态度要求也很高。首先要让自己的语言亲切，这样能给顾客留下一个
良好的印象。这也让我深刻的了解到无论在何处工作，细节都是必须要注意的，因为细节决定成败。
六、网络销售与传统销售的区别
1、网络销售概述
网络营销促销的特点:? ?
网络促销是指利用现代化的网络技术向虚拟市场传递有关产品和服务的信息?以启发
需求引起消费者的购买欲望和购买行为的各种活动。它突出地表现为以下三个明显的特点：第一，网络促销是通过网络技术传递产品和服务的存在、性能、功效及特征等信息的。它是建立在现代计算机与通讯技术基础之上的?并且随着计算机和网络技术的不断改进而改进。第二，网络促销是在虚拟市场上进行的。这个虚拟市场就是互联网。互联网是一个媒体，是一个连接世界各国的大网络，它在虚拟的网络社会中聚集了广泛的人口，融合了多种文化。第三，互联网虚拟市场的出现，将所有的企业，不论是大企业还是中小企业都推向了一个世界统一的市场。传统的区域性市场的小圈子正在被一步步打破。 ?
2、结合企业实际分析网络促销和传统促销
我每天在各大网站平台上推销华硕电脑产品，让我认识到网络销售也许不像传统销售那
么正式。不需要衣冠整齐、不需要必须面带微笑，在推销产品的过程中你的肢体语言可以随意表达，但是我也感觉到了网络销售的难处。因为是在虚拟的网络上，让一个陌生人去相信自己的网站上的虚拟的产品真的很困难，在没有人与人见面的接触情况下，只能依靠语言和网站的宣传去展现自己的产品是需要非常诚恳的语言和态度的。由于互联网强大的通讯能力和覆盖面积，网络促销在时间和空间观念上，在信息传播模式上以及在顾客参与程度上都与传统的促销活动发生了较大的变化。
七、为企业策划的新型网络促销系统活动
通过顾客对网店上不同型号的电脑的'浏览量和点击量，我发现顾客对X54系列的电脑
关注度比较高，尤其型号X54XI235HR-SL关注度最高。所以我为公司策划的活动就是针对本款笔记本。
想要销售出去，那么就要让顾客看到我们的产品，怎么让顾客看到我们的产品呢不可能
去让顾客直接搜索我们店吧。所以我认为应该把本店本型号电脑在淘宝上各个比对参数上应争取弄到第一。因为有的顾客喜欢按价格低到高排序、有的顾客喜欢按销量的从高到低排序、有的顾客喜欢按人气或者信用从高到低排序。所以第一步就是怎么去各个参数排到前几名。第一价格我们需要在各大网站销售平台上去和同类产品去比较价格，去寻找我们的劣势在维持利润的同时把我们的劣势变成优势，也就是降价。
第二销量当然价格降低了又能满足了客户各种合理需求，销量自然会上升一些。但是这可能远远不能满足现在竞争日益激烈的网络销售。所以我们也许需要在维持可信数字的同时自己通过虚假购买去提高销量?当然这么做也许有点违背道德?但是我认为只要你的产品好顾客是会原谅的。再说在现在这个激烈的竞争市场下，这是个看似不大光彩但很被常用的的办法。
第三人气和信用这一点在我们去完成的销量的提高的同时都是可以提高的?但是最重要的一点那就是我们的产品要好?因为这样真实的顾客和竞争对手才不会有机会给我们差评，因为有一个差评?前面的基本白做啦。完成上面的步骤顾客基本就可以看到我们的产品啦。当然顾客不可能看到我们的产品就会购买，他们还需要对比。顾客的对比基本就是围绕店家态度和产品介绍来的。产品介绍就所以需要一个好的网站，这就需要做一个很好的网站设?要突出产品的优势、显示详细产品的参数、展现产品的高清图片。这就出现了一个问题?产品图片太多会引起网页加载过完?也许在等我们店网页打开的同时顾客已经流逝了。所以产品介绍中不需要什么图片都往上放，需要我们精细的筛选，筛选几张有代表性的图片。下面就是店家的态度，这个需要我们销售人员的言语要真诚亲切。我想我们店在这方面做的挺好在刚进公司初期我也专门经过这方面的培训。
我们在需要做的就是加大宣传力度，我们可以在各大出名网站做一些网络广告并且加上超链接。争取在百度等搜索引擎上排上前几名的位置。
随着现在移动互联网的热门，也可以在移动互联网上进行一系列的宣传广告，例如微信、 UC浏览器等。
我想通过我上面的一系列步骤后，我们店的电脑销售量一定会有一定的上升的。
八、实践心得
公司规模较小，正处于发展阶段，我也发现了公司存在的一些问题如，员工管理上较为混乱，职责不够明确，公司没有一个有效地激励机制，造成一些员工的工作积极性和效率不是很高。
在短短一个多月的实践中，确实让自己成长了许多。在实践期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。虽然开始认为电脑网络销售不是一个不太难的职业，但是亲临其境才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实践期间，我拓宽了视野增长了见识，也体验到社会竞争的残酷。实践是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实践期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短、虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己对工作负责任的人!
实习工作总结13
我在xx公司实习xx星期期间，在学校老师、企业领导指导和帮助下，顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。以下是我实习报告总结：
通过这段时间生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始磕磕碰碰到后来工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多新体会，想说很多，我总结下来主要有以下几点：
1、严格遵守公司章制度
在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制。因为这校园纪律大都是警告性质，不会对自己发展有多大影响。在公司里工作，在方方面面都有详细规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后发展带来很坏影响。同时，要成为一个非常职业、非常有素质职业者，必须积极地去面对自己工作，认真刻苦来把工作做好，想尽一切办法把自己工作做完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取态度会是自己发奋工作原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取职业操守，像一个真正职业者一样要求自己。
2 、多听、多看、多想、多做、少说
我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作态度。态度对了，即使自己以前没学过知识也可以在工作中逐渐掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读专业没有必然联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统认识，慢慢自己也可以完成相关工作了，光用嘴巴去说是不行，所以，我们今后不管干什么都要端正自己态度，这样才能把事情做好。
3、少埋怨
有人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好一面，对存在问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作激情。
4、虚心学习
在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有是我们懂得，也有很多是我们不懂，不懂东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识时候，我们也应该虚心接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
5、错不可怕，就怕一错再错
每一个人都有犯错时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时待遇了。
以上是我实习工作总结，经过这次实习，我从中学到了很多课本没有东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会到来，要建立起先就业再择业就业观。应尽快丢掉对学校依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考心。作为一位大学生，最重要就是自己学习和思考能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考地方，这就需要自己保持一颗学习、思考心。首先在技术方面，要刻苦补充自己不足，认真地对待工作，时时刻刻思考和学习。同时，在企业环境中，更要注重学习企业先进管理和人文文化，以丰富自己社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后职业生涯打下良好基础。
实习工作总结14
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在衡阳市xx小学121班进行了为期近两个月实习。实习基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师许老师和班主任刘老师耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满成功。
“师者,传道授业解惑也！”
“教师是人类灵魂工程师。”
带着这样目标和骄傲,我开始了我教师实习之旅,近两个月时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面教学,尽管生涩、但在慢慢成熟之中，让我教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式课堂教学，一直在给四年级121班学生上美术课，直到实习生涯结束。
现在，再回顾我任课老师授课方式，我从中吸取了许多宝贵经验，发现了每个老师都会有不同教学风格，或许这就是“教无定论”真正含义。我深深佩服老师在课堂上应对自如，课堂内外相结合，加上幽默风趣语言，虽然没有多媒体帮衬，但课堂气氛却依然是如此活跃。
现就个人实习后情况和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作
高兴小学给我安排是121班美术课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题，我想这主要是学生好奇心和刚上初一童稚未泯使然。上课时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，并且课前做了准备，自己在网上收集资料、指导老师指导、以及在美术老师帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生兴趣。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发现美，感受美与生活情趣，培养学生绘画能力及动手制作能力，进一步提高对美术学习浓厚兴趣。上课前在班上同学面前进行试讲，认真对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完美，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家意见，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关游戏环节，增加学生趣味性、积极性。讲完课后，听取指导老师评价及意见，问学生听完课后感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感知识学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说，在整个教学过程中，很好完成了教学任务和教学目标。
教学实习中，总来说，我能认真备课，所设计教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请许老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩课很难!需要下很大工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
我指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点机会，身为教育工作者，必须要用足够耐心和毅力去爱护每一个学生。
二、班主任工作实习
在班主任工作实习这一块，我带也是四年级121班。班上有61位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生距离。接下来时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任刘老师审批。我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任刘老师指导支持以及学生积极配合下，筹办了以＂文明礼仪，从我做起＂和“学习经验交流会和‘为主题班会，得到了老师和学生极大肯定。
在实习中,我遇到最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你话。凡是不听话该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最调皮阶段，是他们成长中正常现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感。一个多月实习生活已经结束了。其中酸甜苦辣我会在今后工作中不断咀嚼、去回味、去探索，更可以去发现。这一个多月时间里，有我很多第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中一次伟大经历。将是我今后走上工作岗位后一笔财富。
在此，对指导老师许老师、原班主任刘老师以及高兴小学所有支持和帮助我老师、领导表示衷心感谢和崇高敬意！
实习工作总结15
xx年xx月xx日到x月xx日期间，我在XX县第五小学部进行了为期两个月教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起以前任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月实习，这里热心老师、热情同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。使我实习工作取得了比较圆满`成功。我向前辈老师们学习他们教学经验和班主任工作管理艺术，从中体会到教师喜悦和烦恼，体会到我未来工作快乐，也有了新追求。
实习第一天，带着期待，带着不安，在XX县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我实习指导老师，同时也是我实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位女老师――吴老师，在以后实习中，她身上所表现出来认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她指引下，我很快认识了我实习班级二（1）班，认识了48个聪明、天真孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气小脸庞给予人一种充满希望感动。很简短甚至有些仓促自我介绍，让他们认识我这位新来实习老师。
在实习最初，吴老师总是刻意地提醒孩子，我存在。在平时课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课。这种听课和我们上学时听课是不一样，因为这种听课重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲知识。
教育实习是师范教育一个极为重要教育教学实践活动，是理论联系实际重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面优缺点，积累了实践经验，争取在以后教育实践中发挥利用自己长处，克服自己不足，从而不断改进自己教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧概念，这对于我们以后工作都有着极大帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！
实习主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深体会。
（一）班主任工作
基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”主题班会；组织学生出了一次“安全文明歌”黑板报；在一（5）班兼职班主任半个月；很坦率说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任具体职责，掌握班主任工作基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作科学方法。
一个班级就像一个大家庭，班主任工作好坏直接关涉到这个班级优劣，直接影响到这个班级课堂教学质量，是保证教学质量基础，牵涉到方方面面，是教育实习重要组成部分。初期班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者身份观察班主任如何完成学校分配任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看角度去学习，感悟其中微妙之处，注意其中细节问题，努力地记忆，努力地模仿。
实习中期，一位老师临时因事请假，我接管了她班级，来到了一（5）班。在这半个月里，我以外行人身份担任了这个班数学老师，完全以一位班主任身份融入到老师中、融入到学生中，与学生谈话掌握班级情况，制定班主任工作计划，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校作业检查、对后进生进行个别教育，处理班里事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任责任，对班主任工作有了一个更直观认识，实习后期我将一（5）班工作移交回了给原来班主任，回到了我原来实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点领悟与体会：
1、重视学生安全，安全第一位
在小学阶段，学生们安全是班主任工作重点，尤其低年级学生。小学生年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做，什么是不该做，保障学生安全。
2、明确要求，让学生养成良好生活习惯
在小学，对学生生活要求都是很细致，都是一些很细小问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好要及时给予表扬鼓励，而对于违反也必然采取一些相应惩罚措施，让学生从小就养成良好生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重是我从吴老师作为一名班主任身上感悟最深。无论是学习上，还是生活上，吴老师对学生都有明确要求，做得好大力地表扬，没按要求做严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对、什么是错。
4、善于培养有能力班干部
在二（1）班，吴老师给我班主任工作建议是给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然吴老师会根据学生表现情况和每个学生具备不同能力，让学生担任不同职位。当然这些班干部是要接受全班监督，如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，对于表现好孩子，也有机会上来当两天实习班干部，和原先班干部一起管理纪律，这样人人有份班干部，孩子们在有竞争力、有挑战性环境里，方乐于表现自己才干。这是使班干部工作有了一定挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面能力。善于培养有能力班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任工作负担。
5、与家长沟通交流很重要
孩子成长，离不开家长教导，做好班主任工作，当然也离不开家长辅助。加强与家长沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校各种情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子个性，针对孩子问题与家长共同解决。目前校通讯录，确让老师与家长交流联系既简单又密切了许多，使班主任工作更好地开展。
班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小体会，如何去做好，却仍需要在以后实践中改善。
（二）教学工作
第一次上讲台讲课时我感觉并不紧张，但没有很好地控制时间，速度有点快，总体感觉良好。上课是教学工作重点。上课除了传授新知识外，还应激发他们对学习热情和感受学习快乐这才是最重要，因此课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染学生。
实习期间我教学任务原计划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实习班级后，根据指导老师意见，调整为数学二（1）班2个星期；
一（5）班语文10节，以及副科6节课，共26节课。由于各种原因，客观、主观，实习期间，在教学工作方面，我得到教训要远比我得到收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！给我较深体会是一下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化过程，每个老师都有属于自己教学方法、教学风格，有着自己独到之处，在教学实践中善于与其他老师交流、听其他老师课、从其他老师课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
吴老师是一位善于言谈老师，作为一位非专科出身她，教学成绩却是非常得出色，年年带班级都是年级第一，她对自己评价就是善于学习，领悟性高。刚刚成为一名老师，她从搭档班主任身上学到了班级管理、课堂调控以及如何调动学生学习兴趣和积极性。而在同行中，她向其他老师学习数学课堂上逻辑性、条理性和善于培养学生逻辑思维，使学生形成清晰数学思维，向资深老师学习知识点处理和重难点把握，向新老师学习优秀教学设计。
在指导教学过程中，吴老师经常指导我怎样把内容讲清楚，怎样充分调动学生积极性，机智教学会让课堂更有魅力，有时候还收到意外好效果呢；数学语言应该是非常精练而且要求到位，不然小学生是很难理解真正意图，也就无法达到预期教学效果。吴老师也常跟我说，教案重要性。一篇好教案就是将别人好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师优点。不断学习别人好地方，或许就是这位老师不断进步原因。
然而，学习是一门高深学问。学习绝非生搬硬套，因为适合别人东西却不一定适合自己，一定要结合自己实际，要有自己观点，明确自身所存在不足。在教学《统计》时，我先听了吴老师在（1）班课，在还没吃透教材情况下，我就简单地模仿吴老师教法，将吴老师课生搬到（2）班，结果那堂课是我上得最失败一节，许多细节处理不当，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，学生并没有掌握好，更不用说以后他们怎么灵活运用到现实生活中去。这堂课让我明白要在有自己东西基础上学习，要会学，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
北师版教材比较活，有一定跳跃性，而低年级每节课教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定难度。备课时，首先要广泛收集材料和了解教材，集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身方法。
知道这课教学内容是什么，教学重难点又是什么，结合教学参考书和学生实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰思路。对课文讲授除传达本以之外，还加入自己理解，引导学生学会多方位、深层次地思考，使课堂更加饱满富有深度。对于在教学过程中无法串起来部分可以请教一些有经验老师。
在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课主要教学内容就是“谁几倍是多少”问题，其本质是“几个几”问题，教学难点就是如何使学生区分“谁是谁几倍――除法”和“谁几倍是多少用乘法”，在如何引入方面，我始终无法把握，有一位老师给了我一个建议，用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多时间准备，指导老师给予了比较高评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。
3、及时巩固，查缺补漏
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分学生都能很快地掌握。但即使出色课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要，而每一次作业、每一次课堂小练习、每一次单元小测试都是一个很好查缺补漏机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把依然不会学生集中起来，再进行个别辅导，同时把信息反馈给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学内容，让每个学生知识点过关。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好学生严格要求，对于基础较弱同学放宽要求，多点表扬。在做到对每个孩子心中有数基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子实际，对达到目标孩子及时给以特别奖励，激发孩子继续努力。对于没有达到目标但取得进步差生也要给小小奖励，鼓励他继续努力争取下次达到目标，增加孩子自信心，促使每一个孩子都有进步。
教学，是一个复杂过程，是一个漫长过程，是一个艰巨过程，同时也是一个终身学习过程。有着太多感悟，有着太多体验，有着太多渴望，希望自己在未来教学中学习、进步、成长。
（三）教育调查研究情况
1、我教育调查研究报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用调查”，主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此，在听示范课和任科老师上课时，针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致观察、记录，并将于老师谈话收获进行系统整理、分析，并针对生如何提高教师语言艺术提出了建议。
2、教学经验总结。经验是总结出来，想要在教学上得到提高就要坚持及时教学反思。这是吴老师反复强调，也是她经验之谈，更是我切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教吴老师或其他老师寻找解决办法及时弥补，也为下次出现类似情况提供经验。
短短两个月实习已经结束，在这次实习中我能力都得到了锻炼和提高对我今后学习、生活和工作产生深远影响，是我人生中一次伟大经历，也将成为我一生中宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致，教师是崇高而平凡。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学教师是引导督促罗盘。教育不是儿戏，做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易。
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