专业技术工作总结(精)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的专业技术工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
专业技术工作总结 篇1
20xx年7月,我顺利完成了学业,从辽宁工程技术大学矿井通风与安全专业毕业,并于同年8月分配到北联电能源黑城子煤矿工作。20xx年4月,被公司分配到北联电能源高头窑煤矿工作至今。参加工作以来,我一直从事矿井“一通三防”工作,下面就从专业技术角度,对我这4年来的工作做一次全面总结:
一、学习专业知识,提高岗位技能。
20xx年8月,工作伊始,我发现学校里学到的知识同实际工作有很大的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习“一通三防”专业知识与相关法律法规,从实践中找到自己的不足,向前辈、领导请教经验,理论与实践相结合,努力提高自己的岗位技能,在半年的时间内,我通过自己的努力及同事的.帮助,能比较熟练地进行“一通三防”的相关工作。
二、政治思想方面
在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,具有较强的大局意识和组织观念。工作上以事业为重,不计个人得失,具有较强的敬业精神和奉献精神。在新的岗位上摆正位置,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。
三、继续教育学习方面
为了更好地适应“一通三防”工作,在努力做好本职工作的同时,我十分注重继续再教育学习,多次参加公司组织的技术培训与继续教育学习,进一步提高了我的专业技术能力,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
四、技术能力方面
参加工作以来,我一直努力学习本专业的理论知识和专业技能,不断提高自己的业务水平和现场工作能力,积极承担领导安排的各项工作任务,并圆满完成。工作中,勤于思考,思路清晰,根据“一通三防”技术工作的实际需要,把理论与实际相结合,积极制订符合实际的相关方案措施与设计。
通过多年的努力,本人对于“一通三防”工作业务已经熟练掌握,并能够熟练的完成通风系统优化、通风设施设计、措施编写、“一通三防”问题处理、测风、测瓦斯、仪器仪表调校等多项工作,在“一通三防”工作中较好地发挥了应有的专业作用。
五、存在的问题
工作中的突出亮点不多,开拓创新不够,重大成果较少,现场管理不足等。在今后的工作中,我一定更加努力学习,运用所学知识努力提高“一通三防”工作的能力,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,尽最大努力发挥自己的才能,为公司创造更高的效益。
专业技术工作总结 篇2
本人xx年于上海大学机械系本科毕业。工作**余年来(退休后仍然应聘在多家企业公司工作),一直在机械行业从事具体的技术工作,后期担任技术管理领导事务。
(一)曾经独立设计近80台套各类机械、液压设备,其中投入批量生产的机械产品和非标准特机设备设计就有40多项;应该说,在工程技术人员中是走在前列的;
(二)我还从事过设备管理和机修(大修、维修)测绘工作,并能亲自动手检修机械设备,进行技术改造、解决多项现场技术难题;在业务上,具有指导中高级工程师进行工作的`能力;
(三)从事过机器制造工艺工作,曾编制纺机公司首套“标准机件典型工艺”,亲自开动转塔车床绞孔达到8级光洁度……;
(四)在全国一级杂志刊物(如北京‘机床’、上海‘机械制造’、北京‘中国标准化’‘通用机械’……)发表多篇论文和译文(五)多次应聘担任主持江西景德镇陶院、广东佛山工大等高等院校毕业设计答辩和做学术报告
(六)荣获劳模标兵、多项优秀设计奖、国家级科技成果奖。
专业技术工作总结 篇3
回首自己这么多年的教学历程,自己一直感觉问心无愧,自己一直以来都在不断的坚持要求自己,我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作中,我对自己说,我已经将我的全部精力用在了教学中,我已经做到很好了,我知道自己就是要这样的工作下去,我相信只有这样,我才会做好这一切,我知道自己要做到的还有很多,我会努力的。回首自己的工作二十八年,我相信我会有着更好的总结的。
我从事教育工作至今已有二十八年了,我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的高中教育到后来的中职教育,再到现在的初中教育;从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任,从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长,如今则是xx最偏远乡村中学的`校长。随着教龄的增长,个人业务素质的提高以及显著的教育成绩,本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师,如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯,我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师,离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结:
一.用心血和汗水书写业绩
作为一名英语教师,我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级,xx年我被评为县“先进教育工作者”。
作为一名校长,我带领全体教职工努力拼搏,让学校教育教学质量又上了一个台阶。三年间,考取三个黄高生,近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”,并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成绩突出,先后获得“优秀党员”等荣誉称号。
二.用清贫和无私诠释廉洁
当科任教师,我从未向学生推销教辅资料,更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后,我更是严于律己,从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人,认认真真做事,是我的原则。学校的大型建设,均通过县招投标中心运作,全程接受政府相关部门的监督与管理。学校财经,凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字,学期结束后所有账务均经职代会审查,坚决杜绝不良开支。
我和妻子都有正当的工资收入,我的女儿也有一份工作,但我的家庭并不富裕。虽然清贫,但我从未向学校伸手,保持“干净工作“的本质,对困难的教职工我还多次伸出援助之手。我深知,贪念是侵害灵魂的毒药,而廉洁则让师魂更纯洁。
三.用赤诚和奉献铸造师魂
1. 做人真诚,有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师,良好的人格修养应是师魂的核心,而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导,我说真话,哪怕逆耳;对同事,我讲真情,哪怕曾有隔阂;对学生,我授真知,若自己知识有限,我会虚心向他人请教。
2 .思想纯正,将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家,父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生,虽然父亲现在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师,如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命,也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员,我对党忠诚;作为教师,我热爱教育事业,热爱学生。我思想纯正,从未参加过任何不良组织,从未干过任何违法乱纪的事。
3.追求卓越,有坚定的教育理想。
我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处,十分偏僻。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷,甚至终其一生也许难以实现,但我坚定不移。我愿为此奋斗一生,奉献一生。
四.用勤奋和创新彰显能力。
1.勤奋学习以增长才干。
我是一名英语教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊,购买了李阳疯狂英语磁带,勤写读书笔记。在教学上,我积极参加各种教学研究活动,尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时,我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践,研读教育理论,撰写教学论文。
我又是一名校长,从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习,尤其是学习教育管理方面的知识。我一方面向书本请教,《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教,就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注重向教育专家学习,各种校长培训活动我总是积极参加。
2.创新工作以革新面貌。
人事制度改革——激发有限的教育资源农村初
中教师编制紧并且师资良莠不齐,为改变这一现状,我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗,通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁,落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些学校是以刚性管理为主,教职工有抵触情绪。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式,教职工关系十分融洽。像制度的制定与修改,一定让教师代表参加讨论,充分听取他们的意见;像考勤工作,较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事,我都会去看望或慰问。
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