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岗前培训工作总结

时间:2023-07-26 12:15:06 工作总结 我要投稿

岗前培训工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的岗前培训工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

岗前培训工作总结

岗前培训工作总结1

  感恩做人,责任做事

  精彩纷呈的岗前培训就要结束了,真的非常感谢院领导和护理部的良苦用心,从课题的分配,到培训的质量均让我这个刚上任的年轻护士长感受到医院对我们的关心爱护、培养提升和殷殷嘱托,我有幸成其中的一员,感受着责任与使命的洗礼,这次宝贵的机会就像一场春雨,让我从一个小萌芽浇灌成一棵茁壮的小树。

  通过前面的各位老师的讲解,让我深深明白新任护士长要想做好本职工作,胜任护理学科的领导者岗位,需明晰自己的职责和使命,要有练就武林绝学的精神,抓住护理管理工作“主脉”,练就“护林绝学”,就要在这六个方面重点造就。

  一、临床

  临床护理是护士长和护士们的核心工作,也是基础工作。护士长要在病区护理管理中,抓住本科室管理的重点,就要每天深入病房,了解责任护士分管病人的工作流程。与护理人员探讨合理的排班模式,坚持医护一体化的开展,建立标准化护理单元,就像刘主任说的提升核心领导力是科室发展的保证,明确护士长在现代护理管理中的工作职责,树立正确的有原则和创新的管理理念。

  二、人力

  人力资源管理是团队的核心竞争力。护士长要在工作中知人善任、用人所长、扬长避短,人尽其才,才尽其用,充分防护护理人员的才能,站在对方的立场上考虑问题多表扬、鼓励护士,和护士多谈心,关心护士,取得最佳效果,充分调动人员积极性、提高工作效率、实现组织目标的目的,同时为组织的发展提供人力资源储备。

  三、教学科研

  护士长应根据护理单元的条件基础,审视学科发展前沿,有计划的制定因人而异的分层培训方案,重视培训效果和方法,从而提高整个科室的的工作效率,同时努力为她们争取或创造继续学习、深造的机会,使护士的业务技术逐步走上正规化、规范化、标准化,重视人才梯队化培养工作,有针对性的培养青年科研骨干。

  科研是每个护士均要参与并重视的工作,只有推进护理科研工作的开展,跟上医疗学科的'发展步伐。护理科研,不仅仅是为了发表论文,更不是为了晋升而作科研,而是为促进护理专业,提升护理服务而做科研,应培养护理人员从整个学科发展的角度,参与到科研工作中,像马老师说的一样,在工作中用发展的眼光构建护理质量专科敏感指标体系,提升护理专业内涵。

  四、管理

  经常深入病房进行质量督查,帮助责任护士分析问题原因,查缺补漏,探索有效的整改措施。重要的是自身服务理念、管理理念的确立,引导护士增强护理质量意识,及时纠正工作中的不足,让护士由单纯工作质量的被监控、被管理转变为慎独型自我质量控制,就像崔老师讲的痕迹管理和护理质量持续改进就充分发挥护士自身潜能。

  五、文化

  医院有医院的文化,科室要有科室的文化,护士长要让科室护士认识到整个医院的文化、科室文化、团队合作的重要性,通过培训我深深的觉得我们的医院之所以会越来越好,就是有那么多我们平时忽视而又默默无闻的做了那么多贡献的团队,像设备科,保卫科,医学装备部,工会等,当听到他们的一句“有事打电话,我们会第一时间赶到为你们解决”时,真的很感动,作为新上任的护士长,我应该积极的和这些科室做好配合,提高效率,我感觉这就是我们医院以人为本的文化主题。

  六、创新

  张院长说过,何人都不要封闭自己的思维,若思维变成定势,就会严重阻碍创新,开拓创新,持续质量改进,护士长是临床质量管理的参与者又是具体实施者,护士长在管理的全过程中要始终贯彻开拓创新意识,带领科室护理人员立足专业,大力开展护理相关新业务、新技术,走在时代前沿,积极引领护理人员解决工作中出现的疑难护理问题,提升科室专业护理水平。“世上没有一个一成不变、永远的管理理论和管理方法;在管理世界中,没有权威,只有创新”张院长的这句话让我受益匪浅,我要努力服务理念先进、服务意识主动的学习型科教管理队伍,这是我的使命,也是责任。

  感悟

  通过培训我感恩我们不仅有一支有战略眼光的精锐领导队伍,一群技术精湛,勤奋上进的中坚力量,还有维护我们安心工作的后勤安保队伍,我们大家在各自的岗位上奋力拼搏,敢于奉献,作为新上任的护士长,我一定要不断的完善自己,弥补差距,虚心大胆,在郝院长的带领下感恩做人,责任做事,在这个有朝气的集体里,撸起袖子加油干,我们的医院才会乘风破浪,创造新的篇章。

岗前培训工作总结2

  按照公司的规定每一个入职的人员都要参加岗前培训,我顺应公司安排,参加了这次岗前培训,完成工作任务,达到工作目标。

  我们电话销售的岗前培训也不是非常难,都是讲一些比较基础的东西,这些东西也都是我们在培训时用到的,都不是很难,都能够完成,讲师简单的把我们电话销售的工作内容作了一个简单的介绍,让我们知道了自己上岗之后要做哪些工作,明白自己的工作任务工作责任,每天需要完成的事情,我抱着谦逊的心态去学习,努力做好自己的工作任务把自己学习的目标规划好完成自己的任务目标,达成自己的工作。

  工作不是想象中的那么难也没有想象中的简单,这也让我意识到了等到上岗之后遇到挫折那是正常不过的事情,想要能够完成任务,达成目标就必须要有所突破。行为我们电话销售是通过电话与人沟通的,我们想要有所成就就必须要做到这样的结果,那就是要牢牢掌握我们的话术,把话术变成自己的内容,在客户需要我们做出解释的时候我们能够在最短的时间里面就能够把我们的知道的东西说给客户听,客户可没有耐心让我们翻资料,等我们在翻资料的时候客户就已经挂断电话了。

  与客户交流的时候一定要做好准备,保证自己能够在第一时间都能够把握住客户的方向,找到客户的痛点找到客户的需要,而不是让客户犯下大错,不是让客户留下遗憾,因为这样做的结果不一定会有好结果,我们必须要把客户的诉求放子在第一位,让客会能偶实现自己的目标,如果不能够达成这样的事情也要子在接下来的时间里与客户谈话中找到客户的痛点找准客户的所需。先于客户建立友好关系,然后再在这基础之上来提升自己的能力来提高自己的工作目标。

  在做工作的时候我们还因该好保证自己能够做到这样的一点,那就是要让自己的工作有效,找到了自己的意向客户然后要通过各种数段让客户相信你,知道客户所需,做好各项的`保证完成工作任务,同时在这过程中遇到问题可以及时向我们的师傅请教,在我们入职后都会有师傅带这让我们工作起来要轻松很多也让我们能够做出更多的成绩遇到问题师傅帮助,我们学习,找到方法成功的提升自己的能力。

  经过了这次简单的培训让我们知道了做电话销售也是一件充满挑战的工作,对于这样的工作需要做好,要能够坚持,需要能够有抗压能力完成每天的工作任务保证自己能够做到这样的要求,这也是我们需要做到的目标,对于这样的事情我也从来不会放弃,新的工作新的挑战,也是新的开始。

岗前培训工作总结3

  20xx年6月,我们南明区教育局为我们这批的新老师安排了为期十天的培训。

  在为期十天的培训里,教育局为我们这些学员安排了新老师必备技能课程,也为我们安排了都是区里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。

  对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果达到比较高的境界,特别是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的'确需要我们好好去反思和借鉴。

  常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好教育厅大力推

  行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们提供了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

  这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训,我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

岗前培训工作总结4

  在县委组织部的精心策划下,全县大学生村官培训班正式开班,学制虽然只有短暂的x天时间,但是,这期培训对于一个向往农村工作却又不知道该如何放手去干的新上任的女大学生村官来说,无疑是一场及时雨。无论是在理论,还是思想创新方面,都发生了很大的变化。

  这次党校培训,学习形式是理论学习与实际参观考察相结合,课堂上老师的言传身教,让丰富了我们新农村建设的宝贵经验。与此同时,县委组织部还从实际出发,统一安排参训人员参观瑞塔铺镇杨家洛村村委会以及村里周边设施建设。杨家洛村村书记钟书记为我们叙述了杨家洛是如何从一个无名小村成长成为一个省级新农村建设示范点的艰辛历程。从钟书记的叙述过程中,作为官地坪镇山羊栋村村官的我们,清晰了自己的思路,鼓舞了自己的干劲,在深入学习杨家洛村成功背后的经验的同时,结合本村实际情况,立足科学发展观,并以一种模仿加创新的指导思想,立志为本村经济的发展和村民生活水平的提高不断奋斗。

  此次培训班,既传授给我们工作方法和工作经验,又给我们以思考和启发,是授人以渔而非受人以鱼。结合工作实际,我们切实认识到,在工作中我们要充分挖掘团队的力量,在求同存异中增进班子成员团结,依靠团队力量战胜工作中的种.种困难。首先,要感谢组织部给了我这次培训的机会,学习的时间过得非常快,经过这x天的学习,我想每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训举办的非常有意义,非常有必要。因为他不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想。同时,每时每刻我都有所收获,有所感动。大学生村官党校培训心得体会。加之与来自不同地方的村官相互交流借鉴工作经验,思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这几天的感受和心得体会。这段时间的培训,让我深刻认识到,村官是一个钮带,他上联系上级党委政府,下联系着群众百姓,一个村的安定和谐、经济发展、农民增收,都与村官的工作分不开的。要做好村官工作,就必须要当好服务员,哪里有需要就到哪里去,村官的主要职责就是为广大农民服务,为他们办实事。建设社会主义新农村,农村的.经济、文化、基层组织建设都需要我们这些年轻的血液,所以作为一名女大学生村官,要提高认识,扑下身子来为农村的建设、和谐发展贡献自己的力量,奉献自己的青春。同时,村官还必须具备不怕苦、不怕累的精神以及为农民群众解决矛盾和纠纷的能力等等。但是,作为一名村官光有一腔热血还远远不够,还要具备在农村工作的能力。在培训期间,我发现自己还有很多不足的地方,对于个人而言,我认为:x.必须要树立良好的心态。农村工作是我们毕业后踏入社会的第一份工作,是我们人生的起点,我们要保持良好的心态和精神状态,在基层工作中更好地了解农村,更好地服务于农村,为基层工作中更好地了解农村,更好地服务于农村,为社会主义新农村建设添砖加瓦。基层工作相对复杂,农村条件相对艰苦,我们必须保持一个良好的状态,为建设一个全新的社会主义村风村貌而努力奋斗。x.正视困难、奋发向上。基层工作中的各种问题在了解中肯定存在一些困难,存在各种问题,因此,我们都要坦然面对,结合本村的实际情况,克服重重难关,知难而上,永往直前,依靠年轻人的闯劲干劲解决硬问题,将村里的工作人人真真地落实到实处。x.提高自身素质修养。修养是一个品德、学识、风度、心态综合因素的外在体现要想做好农村基层工作,村干部必须大公无私,心胸宽广,以身作则,必须具有较强的服务意识,要不断提升开拓创新能力,化解矛盾的能力,依法办事的能力和分析判断的能力。x.树立终身学习的理念。基层工作中要谦虚谨慎,勤于思考,善于学习,同志曾说过这样一句话“不注重学习的领导干部决不会有大出息。”一个思想僵化的人,一个不知学习的人,一个不与时俱进的人最终被社会所淘汰。此次培训,即使我们看到了发展前景一片大好,也深刻感受到了村官的责任重大、使命崇高。今后,我将一如既往,以饱满的热情、昂扬的斗志、扛起时代赋予一名“村官”的历史使命与神圣职责,不负组织重托与群众期望、坚定理想与信念、努力学习、认真工作,为广大人民群众致富奔小康、为全面推进社会主义新农村建设贡献青春、智慧和力量,力争在“村官”这一平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

岗前培训工作总结5

  20xx年10月市教育局组织我们新任教师进行了一次为期半个月的新任教师岗前培训。这次培训包含了教育学心理学在教学中的具体应用,也包含了有效课堂与班级管理、教育政策法规、教师职业道德修养、现代教育技术等等。这次培训使我受益匪浅!具体总结如下:

  一、教育工作顺利进行的前提——了解学生。

  每个人的性格特征都不同,对于不同的性格特征管理的手段也不同!所以首先我们教师要了解学生,清楚学生是属于哪种性格的人,知道其兴趣爱好才能更好地和学生进行交流谈心!

  二、解决学生问题的步骤——陈述、解释、预测、调控。

  当在教育过程中学生间出现问题时,教师很容易带有主观态度对事情妄下定论,这就使得问题不但不能解决甚至会阻碍我们教育工作的进行。通过培训让我懂得了,当学生出现问题时,我们教师先要保持一颗平常心让学生陈述问题,再解释为什么会出现这一问题。再假设如果任由问题继续下去会导致什么后果,根据此预测再进行调控!这样不但能比较容易解决学生问题,还预防了一般事件和重点事件的'发生!

  三、课堂管理的核心——交流与发展。

  课堂管理不只是外部控制,它需要交流;课堂管理不应是刚性,它需要柔性;课堂管理不是亡羊补牢,它重在预防。课堂管理是建立在合理期望值上的大局意识。

  四、班级管理的基本方法与途径——对"管理"的理解。

  要做到让班级管理有效进行,首先必须要"管"也就是说要建立制度、建立规范,然后再"理"——理顺关系、理解对方。

  管理工作刚开始时要先管后理,比较熟悉以后就轻管重理,驾轻就熟以后就可以善管巧理,当我们的管理完全做到位,也培养了得力班委以后,我们就可以到达管理的境界——不管不理。

  五、教师自身的提高——强化沟通意识和能力。

  有效沟通能力包括两个方面:

  1、理解别人的能力;

  2、让别人理解自己的能力。要想让我们的沟通有效,我们必须做到知行结合,也就是:注意→了解→接受→行动。

  那怎样的沟通才算有效沟通呢?

  首先,我们和学生沟通时必须让对方听得进去。这就要求我们注意沟通的时机、场合、气氛是否合适。如果说我们不注意身边的环境,只一味的进去我们所谓的沟通,那么最后就可能导致"有沟没有通"。

  其次,我们和学生沟通时,要注意让学生听得乐意。因为只有学生听得乐意,他们会真正地听。那怎么保证让对方听得乐意呢?这就意味着我们沟通前要想好怎么说对方才喜欢听,沟通时哪一部分较容易让对方接受,同时还要注意如何使对方情绪放松。

  最后,我们和学生沟通时还要让对方听得合理。从心理学的角度看,我们应该先说对方有利的,再指出彼此互惠的,最后再提出一些要求。

  当然了,我们要注意的是在与学生的沟通中,学生更需要得到的是教师的同感,而不是同情和怜悯。

  六、让教师对学生的爱有回报——学生对教师的爱领情。

  我们在爱学生的同时如果让学生对我们的爱有回报,让他们也爱我们,光傻傻地爱是不行的。"爱"是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。那么怎样才能做到善爱呢?那就需要我们平时注意走进他们的世界,爱其所爱,至少也要关注其爱,和他取得共同语言,否则他们对你的爱就很可能不领情。

  七、教师在进行教育工作时要懂得保护自己——懂得教育政策法规。

  作为一名教师,班级是我们的家庭,我们是家庭里的家长。我们除了要教育这群孩子外,我们还要注意保护好自己,让自己的骨肉能在一个健全健康的家庭中健康快乐成长。也就是说我们除了要对学生进行安全教育之外,平时也要对自己进行安全教育。

  作为一名教师,尤其是作为一名新教师,终身学习是必须的!不管是专业知识方面还是其他领域或是能力方面,我们都需要不断学习,不断反思,不断进步,不断完善自己,做到快乐学习,学习快乐!我相信态度决定一切!通过这次培训让我学会了调整自己的心情,保持良好心态重新出发,在新课改的道路上积极探索!我将以"学高为师,德高为范"来要求自己!千教万教教人求真,千学万学学做真人!

  我相信教育因为有了我们这群年轻的新老师而沸腾起来!因为我们是新鲜的血液!我们充满热情!我们热血沸腾!未来会因为我们的奋斗而变得更加美丽多彩!

岗前培训工作总结6

  20xx年9月1号到3号,我十分荣幸地参加了为期三天的宛城区新教师入职培训。三天的培训时间不长,可是我经过这次学习却收获了很多。我要特别感激各位为这次培训付出心血的教师,正是你们的精心准备,才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识,获得了很多深刻的感悟。

  当第一天进入培训教室的时候,我才真正地认识到我就要成为一名教师了,经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试,我最终能够有机会坐在那里,理解教师培训,为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业,工作两年以后,自我觉得心中还是有一个未完的教师梦,于是经过种.种研究后就选择了辞职备考招教,备考的过程还是有点煎熬的,可是对我来说,最终能够跨入教师行业,那么所有的付出和努力就都是值得的。

  培训一开始,先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话,从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的资料很全面,包括对教师职业的正确认识,对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等,让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的认识。接下来的时间就是由各个教师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训,从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等,这些资料在准备招教考试的'时候或多或少都明白一点,可是不是很深刻,经过各位教师的讲解,我有了更加深入的理解。可是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来,我相信经过以后的教学实践,我会更好地运用这些知识。

  整个培训过程中让我印象最深的就是师德报告团重的各位优秀教师的报告了,各个地方的优秀教师把自我在教师生涯中的经历讲给我们听,每个人的经历都值得被我们点赞。他们有的人已经临近退休或者身体不适还在坚持进行教学工作,有的人踏入教师行业仅仅几年就取得了优秀的成绩和好评,有的人是和自我所在学校一齐成长变化。不管是什么样的情景,我觉得他们对于教育事业是满满的热爱,不然怎样会一向坚持着不放弃、不厌倦,并且都表示从事教育事业一点都不后悔,还会继续坚持下去。

岗前培训工作总结7

  为了使我们新教师能够更快更好地适应学校的教学和管理工作,学校于20xx年9月26日至27日开展了为期二天的新教师岗前培训工作。培训会上,我校多位领导、专家及资深教授从不同的角度为我们生动具体地介绍了学校各方面的发展情况,并与我们新教师分享了自己多年工作的宝贵经验,同时,也对各位新教师提出了殷切的希望。

  此次岗前培训使我加深了对如何做好教学工作、教学管理工作和学生管理工作的认识,明确了教师职业道德对于一名教育工作者的重要性,同时,进一步学习了教育心理学和高等教育法以及教师法。在培训中,新教师还认真学习了相关的人事管理规定,熟悉了具体的考核奖励惩罚制度。通过此次岗前培训,我受益匪浅,现将自己的心得体会总结如下:

  一、学习教学管理知识,请教学生管理经验作为一名新任高校教师,明确自身的角色定位,实现从高校学生到高校教师的完美转型。为此,要积极学习和了解高校的教学和管理模式以及相关制度,熟悉新乡医学院的发展情况。在培训会上,各位领导和教授已经为我们新老师做了详细的介绍,要在此基础上,主动去了解和关心学校的发展和建设,为自我的转型和更好地工作奠定基础。

  在此次培训会上,学生处处长为各位新教师做了有关学生管理工作的报告,分析了高校学生管理工作所应该注意的细节,同时也指出一些高校学生管理中所存在的一些问题,使我对此后的学生管理工作有了更深入的了解,认识到自身所存在的一些不足。作为一名辅导员,我应该明确自身的定位,面对新形势下的新问题新挑战,积极调整心态,学习新的管理方式和方法,提高管理水平,成为学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。

  二、培养职业道德修养,提高自身综合素质

  教师职业是一个崇高且神圣的职业,不但是文化的传递者,更是学生的榜样和引导者,教师的一言一行直接影响着学生未来的成长,尤其是高校的辅导员,与学生接触最多,个人的职业操守和道德修养会直接或间接地影响到学生对学习的态度和对生活以及社会的认识。因此,作为一名辅导员,我必须时时规范自己的言行,坚持高校社会主义办学方向,具备过硬的思想政治素质,不断追求自身的进步发展,敬业爱岗,乐于奉献,热爱学生和学生思想政治教育工作,注重自身举止的文明修养,品行端正,公正廉洁,以身作则,为人师表,具有良好的师德。

  同时,加强自身综合素质的培养,除了要有较强的综合业务素质,还要具备良好的健康素质。作为一名高校辅导员,必须积极学习教育学、管理学、心理学、心理学、职业咨询、学生事务管理等方面的专业知识和实践能力,熟悉大学生的思想和心理特征,善于观察、勤于总结、勇于创新,具备及时发现问题迅速解决问题的能力。除此之外,既能够应对工作本身所带来的身体消耗,又能积极调节自身面对难题时的心理状态,有效地发展和完善自己,培养较高的自信心和勇于挑战自我的勇气。

  三、遵守高校教师制度,遵守我校工作制度。在培训会上,人事处副处长详细为新教师讲解了人事管理的各项规定,对请假制度和请假手续、工资评定和奖惩办法给予了具体介绍和说明。作为一名在岗职工,必须尊重各项规章制度,所谓“没有规矩不成方圆”,不擅自离岗,不无故缺勤,做到不迟到、不早退,认真完成学校和院系的各项工作任务。

  四、养成细心做事习惯,摸索有效管理方法作为一名高校辅导员,不单单要指导好学生的思想政治工作,了解学生的学习和生活情况,更要细心了解学生的心理健康状态,因此,认真细致的工作习惯非常重要。只有把具体工作落到实处,办到细节,才能及时了解到学生的生活和学习状况,准确把握学生的'心理状态,潜移默化地感染学生。也只有细心观察,周到关心,才能做到防患于未然,把所有的隐患消灭在萌芽中。

  在管理学生方面,不单单需要有爱心和责任心,有效地管理方法也必不可少,管理水平的提高可以起到事半功倍的效果。因此,作为主抓学生工作的辅导员,需要善于管理,善于创新,摸索更好更科学的管理方法,从而协调好老师与学生、学生与学生之间的关系,增强学生学习工作的积极性,实现工作效能的最大化。

  本次新教师培训让我对未来的工作充满了信心和憧憬,认清了自己的新生活、新责任、新角色以及在这些新生活、新责任、新角色当中我需要注意的问题,同时,汲取了各位领导、专家教授的宝贵工作经验,对我更快地适应新环境、新工作有着非常大的帮助。岗前培训是我教师生涯的新开始,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,完善自我,成为一名优秀的高校教师。

岗前培训工作总结8

  新教师岗前培训逐渐进入尾声,因为心怀对教育的理想,我们走在一起,因为各位名师的经验传授,我们一路感化,一路成长。

  这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考,以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训,为我们踏入职场带来了第一缕阳光,使我受益匪浅。

  作为一名小学数学教师,首先你需要具备良好的师德品质,精深的数学文化素质,以及全面的能力素质。我们必须心存爱心,做每一位学生的护花使者,善待每一位学生,成为对学生具有正面影响的“重要他人”,只因为“爱是教育最美的.语言”。

  让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂,让每一位学生在做中学,玩中学,让老师成为课堂的引导者,学生成为课堂的主体,从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。

  总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

岗前培训工作总结9

  我是一个即将步入幼教工作岗位的实习老师,相比其他有多年工作经验的幼儿教师我就略显青涩。因此这种岗前培训对于我而言是非常必要的。幼儿园为我们安排了几位非常优秀的有多年工作经验的优秀老师为我们做岗前培训,这是一个非常难得的机会。通过老师生动的演讲和对问题的深入探讨,我着实学到了很多对于我日后工作非常有帮助的理论知识和经验。虽然培训很仓促,只有短短的两天,却也让我觉得受益匪浅。

  在这次的岗前培训中,我更加深入的了解了幼教工作中的幼儿园的环境创设、幼儿园的一日活动、幼儿园的卫生保健以及幼儿教师的礼仪教态和为人师表。

  即将成为一名真正的幼儿教师,我的心情欣喜又不安。幼儿教师的工作并不轻松,工作中我们面对的是一群天真可爱的孩子,每位幼儿教师都肩负着每个家庭和每位家长的期望,因此,我觉得一位合格的幼儿教师,不仅要具备专业丰富的理论知识,还要有职业素养,爱心、耐心、责任心是每位合格的幼儿教师都应该具有的美好品质。

  俗话说的好“师傅领进门,修行在个人”。这次岗前培训,几位优秀的老师把她们丰富的理论知识以及操作技能都毫无保留的教授于我们。在学校上学时,我更多的是接触书面上的理论知识,实际的操作经验也比较少,因此很多的知识我在参加岗前培训之前是并不了解的`,也不知道做一个幼儿教师在工作当中会遇到什么样的问题。几位老师给我们传授了新的理念,我也对自己即将从事的职业有了新的认识。比如,我以前可能更多的认为幼儿园的环境创设和教室布置是由幼儿教师来完成,可是这次培训告诉我,幼儿园是每位孩子和每位老师的家,家自然是由每位家庭成员来共同创建起来的。这之于我来说,就是一种全新的理念和认知。

  幼儿园里无小事,孩子日常生活中的每件事我们作为一名合格的幼儿教师都要认真仔细的对待,不能马虎大意。因此幼儿园的保育和教育工作尤为重要。在这次培训中,两位老师分别为我们讲述了幼儿园的一日生活活动和卫生保健工作。对于每位家长来说,自己家的宝宝在幼儿园能够健康快乐的成长是最重要的,所以一所合格的幼儿园里所有的硬件软件设施应该都是完善的。作为一名合格的幼儿老师,在幼儿园为老师和孩子提供了优越的条件时,我们老师也要为孩子提供最专业最贴心的服务,我们要扮演好自己的合作者、支持者、和引导者的角色。

  最后,陈园长为我们讲述了作为一名合格的幼儿教师,我们应该具备的礼仪教态。我们都知道“为人师表”这句话,在我上学时,学校就对我们幼师生的行为规范有很高的要求。爱模仿是孩子的天性,所以,我们老师的一言一行都对孩子有深远的影响,不仅仅体现在平时的教育教学工作中,在日常生活中也是一样。作为老师,我们要率先做出表率,把自己最美好的一面展现给孩子。

  这次培训使我在进步和成长的同时,也让我意识到了自己的缺点和不足。在以后的工作和生活中,我一定会虚心的求教,不断地完善自己,加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的幼儿教师。

  短暂的培训已经结束了,但在这次培训中,我受到的启迪和教育将会让我受益终生。我也相信,宿迁学院附属幼儿园会在优秀的领导和全体师生的共同努力下有一个辉煌灿烂的明天!

岗前培训工作总结10

  由于种种原因,一直未能来到北京,高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。这次有幸作为xx大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京,来到xx医院,迎来为期一年的本科实习阶段的学习,我感到非常荣幸!

  虽说离开家上学也有3年多了,但初到北京,心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧,担心自己能否很好地融入新的环境,能否顺利度过自己的实习生活。但从下火车的那一刻起,海淀医院医教科xxx主任和xx老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。他们严谨的工作态度,轻松愉快的工作心态,求真务实的工作理念,还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课,也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。

  岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前培训中,我们对xx医院的历史沿革,组织结构,科室设置等相关信息进行了学习与了解,对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训,对进入临床实习前如病历书写、院内感染,传染病防治等重点问题进行了深入的`学习。从xx医院李院长,医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中,我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视,同时他们也对我们实习生提出了希望与要求,在今后的实习中,我一定会谨记各位老师的教导,努力争取在实习阶段取得优异成绩,顺利完成学业。

  作为本次xx大学公共卫生学院临床专业实习生的组长,同时也作为一名学生党员,能够来到海淀医院学习,对我本身来说已经非常荣幸。如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业,如何做好学校、同学、医院之间的沟通,如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方。

  态度决定高度,细节决定成败。我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下,我们本次xx级xx大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习,也希望我们的到来能够为xx医院今后的工作增光添彩!

岗前培训工作总结11

  够成为xx区xx高级中学的一名教师是我最幸运的事情,我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作。

  在暑期为使学校青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的教师职业道德规范、促进教师专业素养的发展,为即将到来的新学期做好应有的准备,学校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日开展暑期青年教师系列培训活动。虽然培训只有短短x天,但收获颇多,受益匪浅。

  xx校长说xx区xx高中有一股强大的磁场效应,悄悄地改变了每一位学子,让他们凝聚在集体中,从老师和同学身上不断汲取成长的力量。我想说这个强大的磁场效应不仅改变着每一位学子,也深深感染和熏陶着这里的每一个人。这次培训从塑造老师形象,优化工作作风做起,到教师研读,专题示范,备课注意事项,教案撰写规范到最后的说课要求及准备和比赛,我觉得每个步骤都是不可或缺的。对于我们这些刚从校园走出来的青年来说,很幸运来到这里,但应该快速的转变角色,从原来的学变成现在的教。这教的`背后有着汗水,有着责任,有着别人看不见的努力和艰辛。xx中学和xx中学两所闻名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为无私奉献,顽强拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有,在我们xx老师的身上同样具备。在三尺讲台上写人生,站直了,站稳了,站潇洒了相信是每位老师的目标,虽然仅有的几个字,但这和谱写人生一样重要。我们应该努力做到.校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求:严、精、细、实、活。抓细备课,要求每个老师把个人钻研和集体备课有机结合起来,要求青年教师规范备课,详细备课,先听师傅上课再上课。抓活课堂,提高教学效率的关键在于提高学生掌握知识和能力的达成度.抓严辅导,认真落实。抓严练习,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析,抓实质量分析。希望我们青年教师通过持续不断地努力,迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们教师努力提高自身素质,立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养,做青年学生的人生楷模;要加强学习,不断提高工作能力;要牢固树立育人观念,努力成为教学名师。

  这次培训xx校长讲了一些话,让我震惊,同时给了我勇气和信心。他说在xx的高中,如果老师代课水平相对较差,那就安排在高x、高x代课,如果工作还做不好,那就安排在后勤,再不行那就去图书馆。这些话我现在听到我觉得很是振奋人心,对于我来说是精神的洗礼。作为一名图书管理员,我觉得我更有必要把自己的工作做好,快速实现从学生的角色转变为图书管理员。虽然我不能在三尺讲台上写人生,站直、站稳,但是我对自己说:三百六十行,行行出状元。要把自己的本职工作做好,在图书馆的工作也一样可以写人生,站直了、站稳了、站潇洒了。只要努力了,什么事都有可能发生。面对七万册书,四百多种期刊,我要把这些书和期刊的功能发挥出来,让图书馆真正成为学生最爱和最实用的第二课堂。希望以后的日子里我累但充实着;苦但快乐着;奉献但幸福着。

  师者所以传道授业解惑也,对于我们xx这所新校来说意义重大。因为我们有着责任,不仅要教书育人,为人师表,更重要的是要让那些对我们学校充满信任和期待的那些家长么,我们要用事实说话,要让所有人信服。我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园,让每位学生能够全面发展。这样的担子自然落在我们每一位老师身上,我们不仅要严格要求学生,更重要的是我们自己必须尽心尽力,关心学生的每个方面,认真钻研,博采众长,不断提升专业素养,以身为范、循循善诱,引领学生努力前行,为xx以后的每一步做我们最大的努力。虽然xx还很年轻,稚嫩,但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春,播种理想,收获希望。

岗前培训工作总结12

  这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课……总之,通过这次培训,使我受益匪浅。

  在培训中,几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。

  其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的.发展。

  第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

岗前培训工作总结13

  20xx年10月20日上午9点,当签到后依次就坐在会议大厅,我内心无比的激动与自豪,同时也感到肩上重重的责任和使命,工作五年的我仿佛又回到了学生的时代,怀着崇敬的情怀期待老师精彩的授课,一周的岗前培训充实而快乐,还未来得及仔细回味,却转瞬即逝,留下的是意犹未尽。

  “黄河澎湃见证了济世深情,百年沧桑铸就了大医精诚……”,激昂澎湃铿锵有力的歌声立刻让我感受到了医院的精、气、神,“医者仁心”的美德和“大医精诚”的医德风尚,也让我的内心激情万丈,作为郑医人,我骄傲,我自豪!周玉东院长与黄娟书记百忙之中,来参加我们的岗前培训,体现了院领导对我们的关爱和寄予厚望。周院长简短睿智的讲话,黄书记深情详尽的阐述,让我们深刻感受到郑医这个大家庭的文化与精髓,理解“全心全意为人民健康服务”的`办院宗旨和“厚德、博学、至臻、致远”八字院训的深刻含义。从质量理念、安全理念、服务理念、团队理念及人才理念五个理念的内涵,不难看出郑医历史的发展是必然的,从院长、书记的身上,我们也看到郑医美好的未来。

  接下来药学部给我们讲述了处方的要求、药品的使用权限等用药方面的管理,与我们的临床息息相关;人事科给我们讲述了新进人员手续的办理、职称评定等人事方面的制度,解答了我们最迫切的疑问;医务科重点讲述病历书写方面的规定,医患沟通为我们举了很多发人深省的案例,使我们了解目前的医疗环境中如何服务患者;急诊科的心肺复苏模拟演练,让我们直观而又深刻的记住了生命支持的要领,同时也给我们临床科室送来了定心丸7120;信息系统的发展,让我们大开眼界,也看到了医院信息化带来的方便与快捷;火灾、突发公共事件的应急、院感的防控,让我们更加注重生活工作中的细节,更好的做到未雨绸缪;优质服务、品质管理,使我们感受到了医护一家,密不可分。

  除了规章制度的培训,老师们也想了很多办法,使我们的培训更加丰富多彩。周四下午在职工文体活动中心新进人员举办了拔河、歌曲接龙、乒乓接力赛等团队活动,大家在开心快乐的气氛中,更好的熟识了解彼此,提升了团队精神。周五下午分组自编自导自演了医患服务情景剧,不仅展现了大家的艺术才能,更让我们深思如何做一个合格的优秀的医务人员。

  培训的时间是短暂的,我们的收获是无穷的,感谢医院领导和各职能部门对我们的关怀与重视!很幸运我能成为一名郑医人,也很幸运能认识这么一群善良多才多艺有着共同追求的同事朋友,希望在以后的工作生活中,大家互帮互助,共同进步,让我们的温馨的大家庭更加辉煌,更加美丽!

岗前培训工作总结14

  我很荣幸地成为宜宾县医院队伍中的一员。对于一名新上岗的员工来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。我参加了医院7月x日新员工岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。

  通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,核心制度及医疗相关法律法规等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

  其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

  常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。医疗法律法规的学习使我们增强了法制观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。

  通过对核心制度,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的'责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。

  通过这次培训,我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。

  这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……。护理之路,如履薄冰,因为有了医院温暖大家庭的支持,有了各位医院领导、护理前辈的指导,我有信心做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春与热情。

岗前培训工作总结15

  外汉的学习在通过考试后,开始了新一轮的岗前培训。能参加本次岗前培训可说不易。原本没有机会参加十月份考试,在多次不懈的努力下终于报上了名,也如愿以偿地提前加入了岗前培训。

  此次岗前培训的形式新颖,可谓充分地利用了网络科技的优势,足不出户就能和全班同学一起听老师授课,省却了不必要的交通时间。而效果也是比预期的好,虽没有当面授课来得生动活泼,但内容更为集中,因为需要专注听力,注意力也更加集中,在课堂秩序良好的情况下,互动也是持续且有效的。

  因提前花时间准备了词汇表和语法表,也利用业余时间进行了教学实践,故前期上课的时候,较为胸有成足,老师过简单的语法的时候,参与度也很高。直到第二周的语法串讲,才意识到自己对课本的熟悉度仍不够,对语法掌握的完整和全面性也还有很大提高的空间,对每个语法点的教学思路也还未完全可以随时自如地贯通,说明自身的学习深度仍有待挖掘。而在第二周周日的视频教学演练后,更暴露了自己稚嫩的'教学能力,即使是已经整理过的语法点,自觉已经完全理解并知道如何去教的语法点,一旦真枪实弹地真正去教去演示时,特别是面对自己陌生的视频教学方法,就出现紧张的状况,导致把简单的语法点“v+了”生搬硬套地去拓展其他用法,简单复杂化,导致“学生”质疑时无法自然地解说,导致纵然有众多教学道具也没能用上,导致完全让教学节奏陷入无序。

  因此,总结这两周我的收获,除了知识点方面的综合性巩固和系统化的归类,于我更重要的是认识上的提升:

  1、不管准备过程多充分,教学要的是结果,没有现场的效果再好的准备也是无用的;

  2、看似简单的词汇和语法,如果花心思,可挖掘的价值比相信的多。如通过再构建,组成变化多端的套句;通过再创造,将生成层出不穷的练习;

  3、练习其实比教授更重要更难以驾驭,如何让学生真正理解巩固并学会使用,需要打开脑洞,设计出更为合适的更为有效的练习;

  4、仅一个教案就可不断改进,精益求精,要成为合格的外汉教育教育工作着,将有很长的路要走,不放过每一个可以改进的机会,不管是知识点还是教学的手段和方法;培训不等于教学;

  5、实践才可练就技能。实际的授课技能,在虚拟的网络环境中,更显本质。“知道”不等于“会教”,只有不断地练习和积累,才能真正掌握这份技能。

  鉴于以上的总结,未来的打算:

  1、深入基础知识,包括词汇和语法,贯穿理解,在思考的基础上记忆;

  2、尽可能地考虑清楚每个语法点的教学方法,准备好道具,以达到对任意一个语法点都能立即反应,能当场教学;

  3、尽可能多地为自己创造演练的机会,不断地熟悉过程,测试练习效果,以熟能生巧;

  4、保持积极性,主动试错,在反思学习中持续进步。

  榜样即力量。从一位年轻的教育工作者身上反射的专业和敬业,不亚于任何一个在岗位上获得成功的其他领域的人士,也将成为我以后从事教育工作一份力量来源。

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