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幼儿园春学期工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园春学期工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园春学期工作总结1
本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：
一、班级情况分析及工作
本学期幼儿，通过入园后的观察，。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：
（一）保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
（2）教师以亲切、温和的'态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记。
（2）学会正确的洗手、漱口方法。
（3）能安静午睡，不吵醒别人。
（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
（5）将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。
（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。
（二）教研工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。
针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的。
4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
（三）家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（3）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
（4）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。
幼儿园春学期工作总结2
一、总体思路
今年我将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想象力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。
二、工作目标
本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。
（一）健康领域
1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
（二）科学领域
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。
（三）英语学习的.目标
1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。
2、幼儿掌握正确的英语发音。
（四）保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食
（五）常规教育目标
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
三、教学措施
1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。
2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。
3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。
4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。
四、家园沟通
1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。
幼儿园春学期工作总结3
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。
2、结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。
3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。
三、具体工作要求与措施：
1、发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的'合力。
3、家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4、通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
5、继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
5、完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。
6、整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
幼儿园春学期工作总结4
本学期我班插了作文名新生，现在共有幼儿作文名，其中有男孩作文名、女孩作文名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
一、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
二、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的.生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
三、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过两年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班几位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
幼儿园春学期工作总结5
一、行政工作
1、我园于2月20日开展新学期报名收费注册工作，负责园务管理的园长利用第一周工作时间核对好新学期各班缴费情况，与中心会计做好学费交接工作，并于园信息管理员一起调整完善了本学期幼儿园学籍信息平台上相关信息。
2、2月21日召开了全体教职工会议，两位园长布置了新学期工作计划；并召开了期初组长例会：商议讨论新学期教研、课题工作计划。各条线利用第一、二周时间将各类工作计划制定完成。
3、利用第一周教师集中时间组织开展了师德第一课活动，全体教师认真学习并签订了师德承诺书，园长号召全体教职工继续抓好师幼礼仪教育。
4、在上学期期末制定的幼儿园南草坪百花园环境创设规划基础上落实计划，安排园内绿化工清理好百花园内的杂草，翻土、施肥，结合期初家委会、膳委会的召开，调动家长代表的积极性开展家园携手百花园栽种活动。
5、开学后第三周内与时思社区、太仓市中小学社会实践基地两家共建单位的负责人进行了新学期共建工作沟通，为本学期开展共建活动做好了准备。
二、教育科研
1、2016年3月7日，太仓市港城幼教中心时思幼儿园全体教师集中会议室开展了专题学习，此次学习的内容选自刘占兰教授编著的《幼儿园科学教育资源》中“幼儿探索动植物的活动”。
2、2016年3月11日下午3点，太仓市港城幼教中心时思幼儿园邀请家委会、膳委会成员和大班的幼儿一起开展植树节种植活动。在次活动中，家长们也从家中带来了一些花卉种植在了幼儿园的“百花园”中，为幼儿园的绿化增添了色彩。种植中，家长、教师负责挖坑，幼儿负责放入花种、埋土、浇水，大家配合的非常默契。
3、2016年3月17日上午，太仓市港城幼教中心时思幼儿园开展了体育领域课堂教学展示研讨活动。本次活动由陆秀萍教师执教了大班体育《一棒接一棒》、张文教师执教了大班体育《同心协力》。围绕“体育教学活动的有效性”展开了研讨。
4、2016年3月18日上午，太仓市港城幼教中心时思幼儿园空班教师共同观看了大班组主题墙的创设。大班组在前期围绕“如何创设幼儿喜欢的主题墙”进行了理论学习，了解到在主题墙创设中要体现幼儿的参与性、幼儿学习的过程性、幼儿的兴趣点、墙面创设的动态性等等；接下来大家围绕大班《走近小学》中“我的快乐一天”进行创设主题墙；后期邀请了幼儿园空班教师进行了观摩和学习。
5、 2016年3月18日上午10：15，时思幼儿园组织全体空班老师集中观摩了大一班幼儿的角色游戏。在游戏过程中，无论是游戏前的商讨、准备、游戏情节展开，还是游戏结束前的分享交流和整理，都由幼儿掌握主动权，老师大胆放手，学做旁观者。少了老师的指挥和干预的游戏，孩子们玩的更开心、更有趣、更投入。
6、2016年3月25日上午，时思幼儿园开展了青年教师研讨课活动。此次活动共有三位青年教师执教，分别是朱窈教师执教了大班数学《交换市场》、陈波教师执教小班语言《这是一只老鼠吗》、陆微教师执教大班美术《与众不同的美》。在活动中，执教教师充分关注以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究。
7、2016年3月29日中午，港城幼教中心时思幼儿园全体教师集中幼儿园“教工之家”开展了星辰网络专题培训：探索游戏“茶馆”。本次培训的内容清晰地阐述了幼儿是如何通过调查、参观收集信息，记录、交流自己的发现，并从中提出新问题；又是怎样不断迁移与重组在真实生活情景中获得的经验，创设虚拟的游戏情境，将成人的交往规则转化为自己的游戏规则。
8、从本学期开始，我园的国旗下讲话从之前的教师讲变为幼儿讲，效果更好。2月29日大（1）班的孙霖泽小朋友进行的国旗下讲话，她演讲的题目是《我的梦想》，她的梦想是成为一名建筑设计师，将来设计一种多功能房屋，可以在天上飞、在地上走、在水里游，这样就不用担心交通拥挤，让老人、小孩还有残疾人都能很方便地外出旅行；3月7日大（1）班的柯佳怡小朋友进行的国旗下讲话，她演讲的题目是《我的妈妈》，她告诉我们3月8日是妇女节，是妈妈，奶奶，外婆的节日，并且讲了一个狐狸妈妈保护小狐狸的`故事，既温馨又感人；3月14日，大（2）班的黄旭辉小朋友演讲的题目是《爱护花草树木，珍惜绿色》，他告诉我们环境的重要性，并且提醒我们要爱护花草树木，不乱丢纸屑果壳，做个懂文明的好孩子；3月21日，大（3）班的施宇博小朋友演讲的题目是《做个勤俭节约的好孩子》，他给我们讲了一个关于小蜡笔的故事，让我们知道了不仅要节约用水、用电，对于一些学习用品也需要勤俭节约；3月28日，大（3）班小朋友演讲的题目是《自己的事情自己做》，他给我们讲了一只什么都不愿意做的小猪的故事，他鼓励我们小朋友自己的事情要自己做，不要去依赖别人，做个勤劳的孩子。
三、安全保健管理
1、在上学期末对幼儿园后勤用品摸底的基础上做好了食堂、仓库物品添置工作（包括食堂工具80公分的大锅、剔骨刀、漏勺、蒸垫、磨刀石、钢丝刷、刨丝工具等），并认真做好幼儿园仓库办公用品、后勤用品出入库登记管理。三月初，两位行政赴上海宜家购买了小方桌、小餐具等，为园内各班角色游戏补充材料。购买了花种、四季花树、藤类植物攀爬架、攀爬网、大棚温度计、修枝工具、喷头水管等种植工具。
2、设施设备维修：寒冻灾害园内三楼顶消防水管冻坏，上报了上级后有关部分上门进行了更换维修，现已正常使用；受寒冻灾害园内大型蹦床不锈钢架断裂四根，联系了供货单位进行了更换维修；东塑胶区大型玩具三块支撑滑梯的板上学期末检修时发现开裂，期初联系了供货单位进行了更换维修；受班级卫生间、室外草坪区水龙头损坏进行的更换；食堂电热水器电容损坏、两个龙头漏水、一个大型消毒柜电路损坏，联系了南厨上门维修；小一班消毒柜线路出故障，联系了维修人员上门维修；幼儿园电子围栏被风挂断一根导致断电，后联系技术人员上门维修，正常使用；更新了园门卫处电子监控显示器一台，并请技术人员对食堂视屏监控设备进行了检修；食堂北门铰链断裂更换了新的；待维修：走廊安全通道指示器有个别损坏需要维修；食堂纱门有破洞需要换纱；办公楼卫生间洗手池一个水龙头需要维修固定；院子里的一个秋千绳断了需要更换新的；
3、期初组织召开了保育员师德培训，园长解读了师德承诺书内容，请保育员说说工作中的奉献和爱的关荣事迹，鼓励相互学习。
4、召开了期初家委员会、膳委会会议。膳委会会议中，保健老师向各位委员总结了上学期的伙食支出，然后为大家介绍了新学期伙食收费的标准和我园膳食搭配的基本原则，家长们代表们对幼儿园菜肴考虑营养均衡和色、香、味俱全的做法表示满意。同时，也向各位家长征集新一轮的“家长菜谱”，并将这些菜肴有机融入我园的每周菜谱中，从而丰富幼儿伙食，力争让孩子吃得开心，让家长满意。家委会会议中，顾园长对本学期家长工作计划和幼儿园主要活动的介绍向家委会委员们做了介绍，式家长们对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解，同时也为家园间的默契配合打下了扎实基础。
5、二、三月份我园各部门能做好各项卫生消毒工作，保健老师做好晨检工作，通过保健之窗和家校联系等形式加强对幼儿的健康教育，三月份我园小2班发生手足口放班，发生传染病后园内及时做好了消毒隔离工作，没有发生蔓延，并做好了患病幼儿的家园联系和疾病矫治工作。
6、认真开展了校内安全和园食堂食品安全卫生的自查工作，建立电子档，做好了幼儿园食品每天的验收、索证、登记、上报和对账工作。三月接受市监局的检查指导，在检查过程中，检查组一行对幼儿园各环节的卫生安全工作给予了充分的肯定和赞扬，并希望我们今后要一如既往做好各项卫生安全工作，确保我园食堂A级单位。
7、我园各年级组制定出安全、体锻、健康教育的计划，各班教师能加强对幼儿的安全和健康教育，能按照一周课程计划中制定的安全和健康教育内容开展好相应的活动。安全领导小组做好幼儿园安全检查，本月我园幼儿的损伤、差错、事故发生率为0、7%。幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，3月31日下午三点十五分，我园举行了“消防安全逃生演练”，全园幼儿、老师及工作人员在一阵急促的火警警报声中进入了火灾警备状态。各班幼儿在老师的带领下，以最快的速度打湿毛巾，并用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身子，迅速、有序地分别从三个安全通道紧急疏散到操场上。各班老师及时清点幼儿人数，确认幼儿无伤情并向园长汇报各自班级幼儿撤离情况。在各方面人员共同努力下，整个消防安全逃生演练收到了预期的效果。通过本次消防安全逃生演练增强了我园老师及幼儿的防火意识，提高了师幼们对突发火灾的应急应变能力。幼儿园也借此次演练，进一步健全各项工作的安全责任制度，提高了幼儿园安全工作强烈的责任意识。
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