暑期工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的暑期工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑期工作总结1
暑期即将到来，为加强暑期高温天气职工作业的劳动保护工作，保障作业人员的安全与健康，根据路局《关于超前做好20xx年防暑降温劳动保护准备工作的通知》（XXX）网络电报要求和《XXX 20xx年暑期防暑降温劳动保护实施方案》文件要求，XXX车间开展防暑降温劳动保护工作。
一、车间成立防暑降温工作小组
组 长：XXXX
副组长：XXX
组 员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
职责：负责防暑降温劳动保护措施的落实、防暑用品的采购发放、事故的调查处理等工作。
二、强化防暑降温劳动保护安全组织措施落实
车间本着“抓早、抓细、抓实”的原则，着力从“人力、物力、财力以及制度、措施、设备设施”等方面，认真做好房修车间防暑降温劳动保护各项准备工作。
1.对全体干部、职工进行防暑降温劳动保护安全知识和预防各类人身伤害安全风险防范措施的教育培训与考试。
2.模拟举行从业人员中暑危害事故的自救应急预案演练，不断提高从业人员在暑期安全生产中的自我保护意识和安全自防能力。
3.车间加强暑期劳动生产组织工作，对暑期高温湿热天气期间“三高”（高温、高空、露天）作业工种人员合理安排作业项目、班次，调整好作息时间。除特殊情况外，一般不得安排职工加班加点。
4.车间对各工区患有心、肺、脑血管性疾病、肺结核、中枢神经系统疾病及其他身体状况不适应高温、高湿作业的从业人员，调离高温、高空作业岗位，确保从业人员在生产过程中的`安全和健康。
5.防暑降温劳动保护安全工作纳入日安全预警、周安全风险管理控制的重要项点和月度安全分析例会的议事日程，切实抓细、抓实、抓好。
三、强化防暑降温劳动保护安全技术措施落实。
1.车间加大用电安全隐患专项检查和道路交通安全隐患专项检查的治理力度，针对夏季多雨潮湿易造成触电事故的实际，组织开展用电安全专项检查，用电设备设施进行全面检查。
2.对车站核心机房及各处配线间交通核等重点处所岗位的空调、风扇进行一次全面的检查整修和建档登记。
3.劳动防护用品和劳保防暑茶、保健药品全部发放到从业人员手中。
四、具体工作
为做好防暑降温工作，保障车站职工的人身安全，按照上级文件的要求，结合车站的实际情况，车间副主任郭晓涛带队对车站的防暑降温设备进行集中的检查，并对发现的问题制定相应的整改措施。
对站区内核心机房进行检查，检查精密空调制冷情况，发现问题及时处理；对车站各处配线间内空调进行除尘检修工作，确保配线间温度达标；对车站各处交通核进行检查，清理交通核内杂物，检查灭火器状态，定期对空调进行除尘清理，保障交通核温度达标。
暑期工作总结2
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系 部:美术学院
年 级专 业:广告设计与制作一班
姓 名:杨婷婷
实践主题: 走入社会，感受生活
实践时间
一、实践目的
丰富暑假生活，增长社会阅历，增强自己的耐心和责任感，更好的将书本上的知识与社会实践相结合，为以后踏入社会积累经验。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会，能在这次实践中增长见识，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
二、实践内容
（一）创办辅导班，正式开始暑假实践
临近放暑假的时候，看见导员放在公共邮箱里的社会实践要求，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，我想社会实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式，所以放假回到家里，跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又继续了老本行————暑假小学生培训班。
1.做好准备工作
因为学校放假有些晚，所以准备工作就必须得快，因为要赶在学生放假之前，这样才能更好地进行宣传，为招生做好铺垫。
1) 选地址
首先我考虑办培训班要在交通便利，环境干净，地方宽敞的地方，这样才能方便孩子安全的活动和学习。所以我在坊子新区我家附近租了一套带小院的房子，而且地址位于城中心，方便家长接送。
2）制作宣传单及招生
房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子，按照不同年级将凳子和桌子安排在不同的教室。随后制作宣传单了就是，通过自己所学的专业，我把宣传单做的颇具特色，引来不少学生和家长前来咨询报名。
我认真带领家长参观，详细为他们解释我们的教学安排和模式，解释他们的
种种疑问，赢得了不少家长的信赖。另外我又找来山东理工大学一个为数十人的精英教学团队（也是社会实践团队）助教，再加上自己三年的办班经历，所以很多家长选择再次将孩子送来培训班。也使我赢得了与别人的竞争。 （二）根据辅导班情况，根据课程备课, 以及正式开始教课
根据我的情况，除了管理和处理培训班事务外，我还带着三四年级的语文和绘画。根据其他几个老师的情况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师，另外几个对初中的孩子一对一。虽然有三年的教学经验，但在我拿到课本之后还是开始了紧张的备课。虽然教的课简单但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本和辅导材料认真的备好了课。
我的班里有32个学生，他们整整齐齐的坐在桌子旁，桌前有崭新的写字板作为讲台，看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛，我对自己说，“认真讲好每一个地方，把他们当做自己的弟弟妹妹，一定会互相相处的很好”。由于上课之前我的课备的`很充分，接下来的时间里我很快的投入到了教学里，并且渐渐的感觉和他们融入到了一起，时间很快就过去了，我很顺利的讲完了我的课。
周六是是给儿童画授课时间，学儿童画的小朋友有35个,而且从二年级到六年级都有，不好管理，不像全是一个年级的孩子，能够统一起来，好管理，但分散着就有些麻烦了，这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题，他们都是小孩子，自律性不强，很容易交头接耳说起话来。一天的课结束了，我终于知道了做老师的艰辛，脚站得酸了,嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止。还得帮着其他老师处理孩子的问题以及一些培训班里琐碎的事务。回到家饭也顾不得吃就躺倒在床上睡过去了，真的好累。。。妈妈走进房间问我怎么样，我好想跟妈妈诉一下苦，可是怕妈妈担心我还是忍了下来。我在心里告诉自己我已经长大了，一定要坚强，要坚持下来。
（三）了解老师和学生，熟悉学生，教学进入正轨
经过了一段时间的摸索，教学工作进入了正轨。和孩子们的不断接触中我逐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格，对学习好的孩子要鼓励和批评，让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加鼓励,给他们自信,发掘他们的潜力。现在好学生坏学生不能以学习好坏来划分，每个孩子都有自己的长处，需要老师和家长们来发掘。比如说我班的一个学生，学习很一般，上课也不爱听讲，每次他都会
将本子折成飞机乱扔在地上，我没有采取批评他而是在班上表扬了他折的飞机漂亮同时告诉他不能这样乱扔垃圾。从那以后他不仅改掉了乱扔垃圾的毛病，还整天帮助其他同学打扫卫生。每个孩子都希望得到老师的重视和表扬，所以对待孩子的心态要正确，多多表扬他们的优点，不要让他们觉得自己被忽略了，对他们要正确的引导，找到学习的方向。
我觉得作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐心，和孩子们建立好关系，多沟通，让他们在心底里对你心服口服，这样教课就容易多了。教课虽然很累，但是每当看到那些孩子们学会了我教的知识，都会觉得很欣慰。就这样我每天都沉浸在教课中，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好。我也经常与其他几个老师交流自己积累的经验看法，我们共同为孩子们努力。
（四）教学圆满结束
一个月的辛苦也是有回报的，自己的实践也有了收获，回想这一个月的暑期实践过得真快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。结束了，虽然很辛苦很操心，但经过自己的努力，看到家长满意的表情和学生脸上洋溢着的微笑，看到他们结束时晚会上的优美舞姿，看到他们留给自己的礼物，心里有一种小小的成就感，心里觉的再多的辛苦也是甜甜的。从心里想说，“孩子们，谢谢你们对我的爱戴。”随后在在家长的满意声中，我的暑假教学生涯就此画上一个圆满的句号。 三、实践总结与体会。
1、对于人际关系的感悟
要善于沟通：学会和他人沟通，遇事要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题。当然和一起共事也要要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和他们沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会更好的完成和解决。所以在这一个月里，也结识了很多朋友，我们既是朋友也是同事，平时我们会在一起备课，一起谈论班里的学生，遇到不会的问题也会一起研究，谦虚认真，增强了团队意识，我们在一起度过了一段和谐快乐的时光。
2、对于老师的一种体会
要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些来培训班的学生和家长感觉很舒心，会更加愿意来到这个大家庭。
要勤劳和细心：不论是教学生还是干工作，都得勤劳，勤勤恳恳，信心去观察任何一件事，只有这样你才能找到一些问题的解决方法，才会让事情更好的完成。 还有学校是每个学生的栖身与学习之地，教师的教学方法与教育手段对学生的影响极大。对学生进行思想品德教育也是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。
3、体谅父母
通过这一段时间的工作，给老师们发下工资，看到自己手里剩下的钱的时候，真的很欣慰，但是并不是因为有钱，也不是终于结束了这苦日子，而是自己的付出有了结果和回报。但是还是体会到了钱的来之不易，同时我更是深深地感受到了父母的不易，想想我们的父母要在照顾我的同时，还要每天工作，却从不抱怨。想到父母的艰辛，我们应该在日常的琐事上多帮助父母一些，比如说家务事，比如说做饭。我想父母们在下班回家的时候能吃上儿女做的饭，或许他们的劳累也能化为欣慰。同时更应该好好学习，不辜负父母对我们的期待。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。
4、总结
这一个月的时间，虽然短暂却让我铭记在心，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
2013年8月10日
暑期工作总结3
为期两个多月的临床实践结束了，在这短暂的时间里，我深刻的体会到临床实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。 实践期间，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。
实践过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，按时参加查房及交接班，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时做到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，使家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。 病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的`锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记，做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录，以更好的加强理论知识与临床的结合。
尤其在心内科实践期间，了解到本科主要以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最为多见，在带教老师指导下，我们学会了如何加强对病人的病情观察，增进对病人疾病的了解，同时也学会了怎样对病人进行各项健康知识宣教等等，这样很好的锻炼了我们所学知识的应用能力。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，认识到“三查七对”和“无菌操作”的重要性。掌握了一些常见病的护理及基本操作，还掌握了危重病人如何做好抢救及护理工作。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
这段短暂的实践时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供更好的优质服务。
暑期工作总结4
时间如梭，悄然间金秋的脚步近了，不觉之中我在多优已经工作一个暑期了。在这新旧交替之际，回想我的暑期工作，有许多感受和收获。现将我的工作做如下总结：
一、 个人思想
我是一个刚从象牙塔里走出来的毕业生，半年的工作经历让我对工作和社会都了解不深。7月7号的那一天，刚领完毕业证的我正式成了一名“多优人”。从那一刻开始，我告诉自己：JUSTDOIT！我从领导和同事的言行举止中读到了多优人的工作状态和为人师表。我体会到了作为一名老师的神圣和职责。教书育人不仅是我的职业，更是我的事业。我将在这条道路上走好，走稳，走远，我将全身心投入到多优的工作中来。
二、 工作过程
在这个暑期里，我有幸接任新三级的作文老师，第一次走进203教室，看到一群活泼可爱的孩子，我就被他（她）们的朝气与活力吸引了。在接下来的教学中，我处处严格要求自己，尽自己最大的努力给孩子们上好每一堂作文课。
1、 钻研教材、认真备课
我们三味作文的教材是根据学情自编的，因此针对性和可用性相对都要强一些。拿到教材以后，我认真地翻看、钻研、设计，在心里琢磨怎样来备这些课才更好。我们新三级的课程安排得比较周全，包涵了写人作文、记事作文、写景作文、状物作文以及活动课等作文类型，在教材的安排基础之上，我结合本班的教学情况，稍作调整，基本上做到每周都有写人作文、记事作文、写景作文、状物作文以及活动课的安排，旨在让孩子熟知并掌握各种题材的作文方法和技巧。
备课是任何一个教学过程中不可或缺的，作为老师的我深知备课的重要性。
每次备课前我都要在脑子里思忖良久，怎样去把握重点？怎样去体现趣味性？又怎样在轻松的学习中将好的写作方法教授给孩子？……可以说，备一堂课需要的不仅是时间，更是心血。每次可上完以后，我都会及时地写下教学反思。回顾课堂上的一点一滴，写下优点和不足，作为下次备课的参考和提示。
不仅如此，三味作文讲究的是趣味、意味和品味，在备课的过程中，始终要抓住这一品牌特色的理念，让“三味”贯穿课堂其中。
2、 严把课堂关，三味在其中
当我站在讲台上，所有的学生都对我说“老师好”的时候，我只有一个念头：上好这堂课！每一个40分钟，都是学生进步的40分钟，也是老师进取的40分钟。
在我的课堂上，纪律是基础。我始终认为，来到多优学习的每一个孩子都应该有所收获。良好的纪律是孩子在课堂上获得知识的起码保证，只有所有的学生都静下来听课，才是课堂。我要对孩子们负责，要对家长们负责，也要对自己负责。我要求孩子们端正坐姿，保持安静，认真听讲。此外，激发他（她）们的兴趣，不断引导，带领孩子们向知识的更深处去探索。在真正的.课堂中，应该是“学生为主，老师为辅”。我崇尚这一理念，并将它带入的我的课堂中。我把学习的主导权交给孩子们，他（她）们敢于发言，大声说出答案，勇于表达自己的观点，畅所欲言，乐于展现自己，易于吸收新知识，掌握新方法……我们在活动课上体验各种角色的生活——爸爸妈妈做生意的不容易，教练员的严厉，小松鼠的可爱……同时，我的上课方式也多种多样：讲授式、谈心式、故事会、比赛式、场景式……突破传统的一味坐着听课的模式，给学生更多的兴趣的和体验。在课堂上，我从没有直接否认过孩子的回答，因为我懂得孩子更需要肯定和鼓励。
“你的回答真让老师佩服！”
“好样的，继续努力！”
“你真是一个小博士！”
“你真勇敢，说出了自己的想法！”
“让我们一起把掌声送给他（她）！”
在良好的纪律保证下，加之适当及时的引导和点拨，配以充满趣味的课堂气氛，孩子们在三味作文课上真的体验到了下笔文思泉涌的快乐。
暑期工作总结5
在暑期托管服务工作中，我负责照顾和管理学生群体。通过这个工作经验，我学到了很多宝贵的技能和经验，并且也意识到了自己的不足之处。
我学会了如何与不同年龄段的学生有效地沟通。每个学生的需求和性格都不同，因此我需要用不同的方式来与他们交流。例如，对于年幼的学生，我会使用简单明了的语言和动作来表达我的意思，而对于年长的学生，我会采用更加理性和成熟的方式与他们进行沟通。
我学会了如何管理学生群体。在托管服务中，学生们经常会出现各种各样的问题和冲突，如争抢玩具或发生口角。我需要及时发现并解决这些问题，以确保学生们的安全和秩序。通过这个过程，我不仅学会了冷静处理冲突的`能力，还锻炼了自己的组织和管理能力。
我也发现了一些自己的不足之处。例如，有时我会在照顾学生方面出现疏漏，导致他们感到不满。我也发现自己的耐心和毅力有待提高，有时候在面对一些困难和问题时，我会感到沮丧和无力。
为了改进自己的不足，我决定在未来的工作中注重提高自己的细心和耐心。我也计划参加一些培训课程，提升自己的专业知识和技能。此外，我还将积极收集学生和家长的反馈，及时了解他们的需求和意见，并做出相应的改进。
总的来说，我的暑期托管服务工作经验是非常宝贵的。通过这个经历，我不仅学到了很多技能和经验，还发现了自己的不足之处，为今后的工作打下了坚实的基础。
暑期工作总结6
根据市局有关文件精神和学校建设高素质教师队伍的需要,我校利用暑假,从8月1日至8日进行了为期一周的教师校本培训工作。为了提高活动的实效性,学校挖掘自身潜力,科学筹划,开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的校本培训。通过培训,使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高,现将我校暑期培训工作小结如下:
一、加强领导,确保质量。
学习非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训小组,加强对校本工作的指导。整个培训工作认真准备、精心组织,针对本校特点和教师的实际情况,结合当前基础课程改革和省市出台的规范办学行为的相关要求,合理安排了培训内容,注重了培训的针对性、实效性、可操作性。一系列的培训,如春风化雨,使教师净化了心灵,掌握了技能,受益匪浅。
二、采用多种培训形式,全面提升教师队伍的整体素质。
采取理论学习和实践运用相结合、集中学习和分组学习相结合、专题讲座和个人学习相结培训与考查相结合,采用了贴近教师的'内容和形式,培训中教师相互学习,相互启发,从解决教师教育教学工作的实际出发,有实效、有吸引力,教师都能静下心来认真学习,为接下来的教育教学工作奠定坚实的基础。
三、内容丰富多彩,成绩显着。
1. 加强师德师风建设,建树师表形象。
校长作了动员讲话,首先从宏观角度阐述了培训的重要性和必要性,使大家认识到培训是教师自身发展得需要,是促进学生发展得需要,是推进人的全面发展的需要,是推进教育均衡、协调、优质、高效发展的必然要求,是众望所归。接着王志根校长直面我校师德师风建设的现状,自我剖析,总结了部分人身上存在的五个方面问题:①敬业精神不强,对学生缺乏爱心和耐心;②教风不正,工作作风拖沓;③创新和进取精神不强;④名利思想过重,文明素质不高;⑤放松学习,自律不够。问题排查切中要害,全面而深刻。最后提出了切实可行的整改措施,并提出了殷切的期望。
2. 学习新课程理念,提升业务素质。
实施新课程,课堂教学质量的保证在教师。转变教师的教育思想、教育方法、学生的学习方式是实施新课程的关键。为此,学校组织教师以教研组为单位解读了各学科新课程标准、学科教学常规、各学科能力达标标准,围绕“有效教学”进行了全面总结。几位教务处的同志结合自己的教学实践,理论联系实际,交流自己的学习体会和收获,全体教师在这里共同分享智慧,促进了教师观念的更新。在业务培训方面,我们还组织教师进行了理论和实践活动测试,从卷面反映的情况看,绝大部分教师在此次培训中收获还是很大的。
3. 重视班主任工作,提高育人水平。
班主任工作纷繁复杂,涉及的范围广,作用的对象多样,要做好,确实不易。为此,我们进行了班主任工作专题讲座和骨干班主任工作经验介绍。zz老师的《班主任的专业成长》从师、生两个不同层面阐述了班主任工作的艺术,这种“草根式”的校本研训讲座,让所有班主任都受到了感染。在先进班主任工作经验介绍的基础上,zz校长又作了《提高对班主任工作的认识,明确班主任工作内容,做令学生满意的班主任》的专题讲座,他结合了多年的班主任工作经验,深入浅出地讲述了班主任角色定位、工作的内容、工作方法,让每位班主任对自己从事的工作有了一个全面的了解和认识,对做班主任充满了信心。
4. 规范办学行为,努力提高素质教育质量。
组织教师学习省、市出台的规范办学行为的各项文件,深入领会其精神实质,强化教学法规认识,并将要求进行消化吸收,努力落实到自己的教学行为之中。
此外,我们还利用暑期校本培训,进行了规范语言文字、电脑操作技能的培训,对上学期的学校管理、教育教学工作进行了全面回顾,总结成绩,排找差距,提出了新学期的工作思路,及早谋划,为顺利进入新学期作了动员和布置。
今后,我校将继续以全面提高教师的综合素质为核心,不断开发校本培训内容,创新培训形式,引领教师专业成长,不断提高我校的办学品味。
暑期工作总结7
xx年，xx县暑期“假日学校”在县委县政府的关心重视下，在各镇乡街道党委政府大力支持与各级关工委的共同努力下，按照“服务青少年、服务群众、服务发展”的办学宗旨和公益性、便利性、安全性的办学原则，坚持以关工委组织推动为主，多方协作，配合有序;坚持以校园办班为主，因地制宜，探索创新;坚持以素质教育为主，传承文化、拓展视野;坚持以快乐安全为主，培养兴趣、享受暑假，实现了量与质的同步提升，并朝着科学化、规范化办学方向发展，达到了学生高兴、家长放心、社会称心的积极成效。全县共办“假日学校”115班，其中办在全日制学校校园里的91班，办在村里的7家，办在社区里的 8家，办在企业内的4家。115班“假日学校”共吸收学生达3260余名，其中有“小候鸟”和“留守”儿童687余人。参与“假日学校”活动的志愿者总人数达到755名，其中“五老”人员156名，大学生志愿者152名，在职教师163名。“假日学校”共筹集工作经费近80万元。
一、领导重视，部署有力
在暑假之前，县文明办牵头，县关工委、县教育局、司法局四家单位于6月初联合发出象文明办【xx】9号文件《关于实施春泥计划开办暑期“假日学校”的通知》，对今年的假日学校工作进行了全面部署，提出了“突出服务性、注重教育性、体现实践性、融入趣味性、确保实用性”的工作要求。各镇乡街道关工委根据当地实际，及时、有效开展了“假日学校”的调查摸底、宣传动员、课程安排、志愿者招募、安全保卫、经费安排等具体工作。县关工委于6月下旬先后到9个镇乡街道开展“假日学校”前期调研与工作推动，对提高思想认识、落实教学人员、妥善安排课程、布置安全措施、安排场地器材、保障教育经费等方面进行检查指导。为了进一步推动全县暑期“假日学校”工作，县文明办、县关工委、县教育局、县司法局于7月10日上午，在新桥学校联合举行了xx年xx春泥计划“假日学校”开学仪式;同时为总结宣传暑期“假日学校”成果，又在7月31日“假日学校”接近尾声时，在爵溪学校联合举行了xx春泥计划“假日学校”学习成果展示会。今年的暑期“假日学校”得到了各镇乡街道党委政府的高度重视。不仅在资金安排、人员组织、场地安排等方面予以支持，不少镇乡街道党委政府领导亲自参与“假日学校”的有关活动，全县各镇乡(街道)关工委对办好“假日学校”做了大量工作。特别是各镇乡(街道)关工委的常务副主任更是亲力亲为，为办好“假日学校”尽力做好自己的工作。涂茨的赖建良、墙头的方龙、鹤浦的林卫亚、黄避岙的黄筠、新桥的柯杰等几位同志，都是今年新担任的常务副主任，但思想重视、工作用心、组织有力，部署到位，“假日学校”比以往有了较大的进步。今年办学期间遇到两次台风预警，虽然最终没有对我县造成大的影响，但各地“假日学校”都坚持以学生安全为第一要事，及时组织休学、停课等措施。我县的“假日学校”工作得到了宁波市关工委领导和宁波市教育局关工委肯定与表扬。市关工委刘永成副主任等领导在对丹东、涂茨、鹤浦等地“假日学校”与新桥镇关爱老小服务站检查调研后，对我县“假日学校”给予了充分肯定。他表示xx的“假日学校”组织有力，规模较大，规范有序，特别是把“假日学校”办在学校里，是在全市做得最好的。
二、内容丰富，活动精彩
今年全县的 “假日学校”更加重视活动项目设计与授课内容安排，努力让青少年学生特别是农村的青少年学生，能在暑假期间获得更好更多的学习机会，拓展视野、增加知识、锻炼身体、感受文化。
首先，坚持红色主题教育。各地“假日学校”积极推动“弘扬红船精神，争当时代新人”教育活动，开展了“发扬传统美德，提高道德水平”、 “学国学经典，做美德少年”、“知感恩，懂孝敬，献爱心”、“不忘初心，童心向党”等活动，传承红色基因，激发青少年做好新时代接班人的信心和决心。像大徐、西周、丹东等地还组织学生到茅洋爱国主义教育基地参观、到家风馆学习、组织学生观看红色电影等活动。
其次，强化法制与安全教育。在县关工委统一部署下，开学前，各级关工委到各“假日学校”检查场地、设备，切实排除安全隐患，认真落实安全措施。各“假日学校”分别召开家长会议，宣讲安全工作重要性及其防范措施，并和每个学生家长签订好安全责任书。开学后，更是把安全教育作为“假日学校”必修课，内容包括交通安全、食品安全、消防安全、远离毒品、防溺水、防灾害、防意外、防性侵、防拐卖、防校园暴力等安全教育课程。各地学校普遍通过“珍爱生命，预防溺水”“关爱生命，提高自我保护能力”等教育讲座，教育青少年学生强化安全意识，确保青少年平安健康地度过暑假。
第三，突出家乡情怀与“非遗文化”的培养与传承。开展“文化寻访”系列活动，感受本土历史文化。通过参观王家谟故居、寻访徐福隐迹处、参观大目湾新城、xx博物馆、谢才华剪纸馆等，引导青少年学生了解我县的自然与环境、历史与人文、文化与发展，激发起热爱家乡的.质朴情怀。各地的假日学校开展了生动活泼的优秀文化教育、非物质文化遗产传授、各种文体活动、手工劳动技艺等活动，如剪纸、竹编、鱼拓、农民画、陶艺。其中有不少“假日学校”特别邀请了谢才华、张心荣等大师级的老师给学生进行剪纸、竹编等技艺传授。丹西珠水溪的舞龙、墙头的马灯调充分利用当地特色技艺，组织民间文化学习传承。另外如黄避岙的水彩画学习、涂茨镇的口风琴学习、爵溪街道的鱼骨画制作、西周镇的中医知识科普，都是很多孩子的第一次接触，大大丰富了青少年的知识面，学到了日常教学无法接触的知识，帮助广大青少年提升了乡土情怀、拓展了文化视野。
三、热情高涨，规范有序
今年各地假日学校报名十分踊跃，办班的规模也比去年有新的扩大。如丹东街道 “假日学校”达550人，石浦镇、西周镇、爵溪街道“假日学校”都有200人以上的规模。这些假日学校不仅规模较大，而且办得井井有条。比如鹤浦的开学仪式，秩序井然，有规模有气势。石浦的“假日学校”，有家长的共同参与，传承了学校教学与家庭教育相结合的传统。今年的“假日学校”得到了教育部门与各地学校的更大支持。全县“假日学校”有81%办在全日制学校的校园里。借助学校的设施环境，充分利用学校师资资源，将“假日学校”作为学校教育的补充、延伸与发展，办出规模、办出特色，组织开展了丰富多彩的教学活动。茅洋乡 “假日学校”安排农民画、化学实验等一些精彩的教学课程，定塘镇、晓塘乡邀请了爱尔眼科到“假日学校”为学生们讲授用眼爱眼知识，泗洲头镇结合军训活动组织团队游戏，贤庠镇组织了爱心义卖活动，丹东街道组织“清除牛皮鲜净化家园环境”活动，丹西街道组织“学当眼科小医生”，大徐组织了“争当禁毒小卫士”，丹西街道组织了“垃圾分类从小做起”，西周镇组织了“亲子公益徒步活动”。“假日学校”的这些活动得到了学生和家长的欢迎。
四、无私奉献，真情关爱
今年的“假日学校”得到县级有关部门的积极配合与支持。经县关工委的组织协调，有21个部门积极发动和组织安排志愿者准备了与本单位职能相结合的教学课程，为“假日学校”提供了许多与现实需求关系密切的授课内容，如法制教育、交通安全、节能与用电安全、食品卫生、禁毒预防、溺水防护、森林消防、垃圾分类、动物保护等知识课程。县关心下一代志愿者协会各相关工作团队积极发挥志愿者作用，也提供了“红船精神”、传统美德、国学精髓、家风家规家训、xx县情、徐福文化、文学欣赏、渔文化、青春期健康等教育内容。各地假日学校还积极发掘和邀请地方专业人士作为志愿者前来传授涉及xx本土文化的xx方言、剪纸、农民画、竹根雕、海盐晒制、渔民号子、三月三、十四夜等课程。各地关工委在举办假日学校过程中得到了“五老”人员的热情参与。如新桥镇以镇关爱老小服务站同志为基础，对全镇21个行政村的学生安排了11条线路进行专车接送，每辆接送的校车上有2个老同志负责。县关心下一代志愿者协会以及刚成立的石浦、西周分会的志愿者们都参与到了“假日学校”中来。还有一些乡镇的机关干部也主动热情地参加到“假日学校”的教学与管理中来。茅洋乡、贤庠镇组织了一部分机关干部参与假日学校管理，黄避岙人大副主任还自告奋勇地为学生上课。
今年我县的暑期“假日学校”的组织单位与参与队伍有了新的增加与扩大。首先是有不少社区、村充分利用社区村的人员力量与文化活动场所，组织举办了暑期“假日学校”。城区的北路社区、丹桂社区、蓬莱社区、瑶琳社区、丹峰社区、梅园社区、万象社区、绿城小区都办起了“假日学校”，其中有一些“假日学校”安排全天学习与活动，有的还坚持整个暑期办班。各地还有一些村也办起“假日学校”，像珠水溪村、后山村、田洋里村、漕港村。其次是企业主动办班，接纳安排职工子弟到校学习活动。其中有丹西街道的尤基服饰、新东方、文莱针织，丹东街道的兄弟服饰公司等。他们专门为“假日学校”安排场地、安装空调，聘请老师。如兄弟服饰公司的“假日学校”有学生100余人，全天在校。这些学生儿童大多数是前来探亲的外地职工子弟。“假日学校”既为这些“小候鸟”创造了较好的暑期学习活动环境，也为职工家长免去后顾之忧，也同样为企业自身增加了好的生产条件与企业凝聚力，可谓是一举三得。第三是社会组织参与，提升了“假日学校”的生机和活力。今年有像东陈乡的孙茂芳公益救助队、xx蓝盾水救队、绿丝带、半边山东海堂、360培训机构等十来个社会组织加入进假日学校，形成关心下一代工作的新合力。
今年xx县“假日学校”还有来自华中农大、宁波大学、宁波财经学院、宁波万里学院、杭州师范大学、浙江工商职业学校等152名大学生志愿者的参加。西周镇“张瑜服务队”八年来从未中断善行之约，传承志愿者精神。他们放弃假期休息，无怨无悔地热情投入到了“假日学校”的教学活动中去，为我县“假日学校”的成功开办作出了积极贡献。
五、宣传提升，影响扩大
宣传工作有新的进步。在办学的集中时段，不仅县关工委系统的微信平台，大家相互交流，相互促进，几乎天天有好消息发布。宁波市关工委网站上也不间断地报导xx“假日学校”的消息;而且在各类新闻媒体也对“假日学校”活动进行了多方位的宣传报导，《宁波日报》、《xx新闻》。还有大学生志愿者制作反映自己“假日学校”工作生活的音乐相册、美篇，发布在各自学校的网站及家长、学生、朋友的微信群里，情感真切、内容丰富，图片新颖，起到了较好的宣传效果，提高了“假日学校”的知名度。这些宣传报道，扩大了“假日学校”在社会中的影响，对进一步办好“假日学校”起到促进作用，特别是对激发起全社会对关心下一代工作的重视有十分积极的意义和作用。
总之，今年我县的“假日学校” 让青少年学生特别是一大批农村少年、留守儿童及“小候鸟”度过了一个愉快的暑期，享受了一段美好时光。但从“假日学校”的长远发展考虑，“假日学校”也面临着一些问题和困难。一是各地“假日学校”限于人力物力与资金及场地等各种因素，学生入学人数、在校时间还不能满足学生家长需要，办学质量也有待于提高。二是在学生接送、校内管理、饮食安全等方面的安全隐患仍不容忽视。三是经费十分有限，难以满足办学需求。“假日学校”是完全免费的公益事业，县关工委每年仅有10万元“假日学校”专项经费预算，对各地“假日学校”的补助、慰问十分有限。随着办班越来越多，资金压力较大。
今年的暑期假日学校取了新的成绩，但同样也存在很多不足，我们将不断总结经验，扬长避短，积极探索，克服困难，努力把“假日学校”办得越来越好。
暑期工作总结8
时光流逝，转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一年的见习工作，对于我来说，既是一种机遇，也是一种挑战。刚毕业的我没有工作经验，缺少实践。一开始感到压力很大，所幸在领导的关怀、照顾以及师傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷逐渐清晰了工作思路，顺利的开展工作并熟练完成本职工作。
这一段时间既是忙碌又是充实的，在学校课本上所学的都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生受之不尽的宝藏。现将这一年工作简要总结如下：
一、思想修养与观念
要想把工作做好，首先必须具备良好的素质，树立正确的世界观
与人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年轻的工作者，我在工作中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，告诫自己：不能因为自己的疏忽而对公司的良好发展造成不好的影响。
二、工作态度
无论在工作还是生活中，我一直相信一份耕耘一分收获，一步就要一个脚印。所以我一直不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保质保量完成工作任务。
三、工作内容
我主要做的是工程资料的管理，按照资料归档的要求，结合现场的实际施工情况，将其相关内容录入输出，形成文字资料，报到监理处审批，合格后整理保存，待归档。看似简单的工作，其实需要的是更多的心细与认真。通过工作的过程，是我更加的明白，我，需要学习的东西还有很多很多。
四、工作成绩
我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己，虽然现在还没有取得什么成绩，而且许多地方还都不懂，可我有信心在以后的工作中以百分之百的'热情服务于公司，服务于工作，发挥我最大的能力回报公司对我的培养。
五、展望
通过一年的工作与学习，我很幸运的学到了不少东西，也取得了一些小小的进步，但这些还远远不够，尤其在很多问题的处理上还很稚嫩，我将在未来的工作中，继续多学、多思、不断提高自己的专业水平，更好的完成领导安排的任务，努力地把工作做的更好。
暑期工作总结9
毕业后的生活似乎充满波澜，但其实波动的是自己的心。在妈妈病情好转的情况下，我带着xx来到了xx书院即xx读经学校。准备为期一个半月的夏令营教学事宜。
前期工作忙碌而繁琐，好在有前期的充分准备，开营第一天比想象中顺利的多。前期孩子们的好奇、对书院生活的不适应以及恋家情绪都有伴随，虽然接触读经教育已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的经验，但在具体教学上依然要慢慢摸索，教师心法需要慢慢去体会，本着的是一颗“得天下英才而教育之”的为师之心。当然自己也犯过错误，如第一次处理男女矛盾时，不问理由便教训了男生，在孩子的世界，更多讲究的是公平，而少了谦让，这也是后期教学调整的重要原因，他们在家里是饭来张口、衣来伸手的宝贝，在这里他们要自己洗衣服、整理寝室、打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应该的，少了感恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的是做的自己。孩子想家时不能一味的哄劝，反而助长了他的情绪，的办法是转移他的注意力，让他逐渐的融入新的生活，有时一块糖、一集动画片、一盘五子棋也能起到作用。
和xx扮演不同的角色，其实更重要的是张弛有度，白脸也不能没有底线，君子不重则不威。17日，第七天走了六个孩子，其实作为老师不愿意放弃任何一个学生，同时也明白一个月对他们会产生怎样的影响。这也是我们教学工作中的失误，不同年龄段的'孩子要分班，特别是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影响也让小孩子有压力，以至于耽误了小孩子的学习。
“家属”的孩子第一个月似乎进步都不大，也许是亲属咋书院有依赖性的原因。xx初来书院时不愿意回去，还不到六岁就把他放进了集体生活中，前期很新奇，也很懂事，想和别人交流却有些害羞，怕和别人交流中受挫，好在后期六七个小孩子都打成了一片。xx是个很好学的孩子，曾经因为毛笔字写的不好而着急的哭、因为写字跟不上同桌（11岁的姑娘）而着急地哭，其实同龄人中你做班长最合适，即会照顾别人，又能激发你内心没有表现出来的潜质。随着后来进度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而对你的关注又不够多，你开始想回家，最后20多天时让你回去两天其实不应该，最后的几天把你们几个小孩子带出来单独教似乎起到了一定的效果，这也是教学工作中的经验教训。
一个月，孩子满的变化也渐渐的显现出来，原本不说话的亲兄妹最后终于重归于好，刘xx内心的变化也能感受得到。郝xx的急躁性格也慢慢的改善，刘xx不再说脏话，偷懒的时候也少多了。杜xx、xx越来越懂事，张xx的认真，吴xx真是个乐天派，无论何事都如此乐观，只见过他闹过一次小情绪。潘xx骨子里是真的敦厚，这源于他良好的家庭教育，一个月的读经对于他是由内而外的变化，对比其前期和后期的照片，整个人特别的饱满。黄xx、吴xx整体跟着我的感到……
一个月慢慢的收获，美美的回忆，顺利的闭营，工作时不觉得累，结束时送了一口气，终于为一个月的营期画上了圆满的句点。圆满却并不完美，我们工作中其实有一些失误：一、不同程度及不同年龄段孩子的分班问题，古代私塾大孩子小孩子一起学习，大孩子带小孩子的方法似乎在此并不适用，这在中期其实是耽误了小孩子的学习的。二、整个营期的老师们都是朋友，因情因理来到书院，杨老师也从不把自己当成一个的身份来命令我们，营造的是一种相互间的配合，我和xx主要负责教学，而在其他方面有时存在着分工不明确，包括前期的筹备与营期中的工作。
一个月的生活与工作也许还存在着一些不足，但都是为了孩子的成长，让更多的孩子接触到经典，顺其本性的引导，让经典来启蒙他们的天性，而我只是引导者，不可预想在他们心里买下的经典种子以后会对他们的人生产生如何的影响。对我也是对读经教育的实践，以前只是停留在理论层面，这个暑假无论是于家庭还是读经理论，都是一次完美的实践与磨练。像妈妈小时候照顾我一样开始去照顾妈妈，照顾她的衣食住行；见证一个学堂从前期的筹备到创办的发展，在教学工作中实践一些自己关于教育的想法。这都是不可多得的财富，而最重要的是希望我的学生们都能有更好的成长，去吸取经典中的经典引发他们原本具有的本性！
暑期工作总结10
暑假期间我一直在工作，没有回家，我工作的地方是一家复印社，这是我之前没有接触过的，我知道自己的能力需要提高，接触以前没有接触过的东西也许会更加的锻炼自己的能力。从连一个方面来说，我也没有找到一份合适自己的工作，我想我应该做的好一点，我会努力的。
我于放暑假一个月期间在复印社做兼职工作，主要是给人家帮帮忙，做一些简单的计算机操作。在这短暂而又漫长的一个月时间觉得自己又成熟了许多，学到了许多，主要总结了以下几点：
1、在学校谈恋爱不太现实，当然很多人都喜欢浪漫的爱情，学校的爱情更是纯洁，爱情也不是只有两个相爱的彼此相爱就可以走到一起了，通过认识外面的人，听到的身边的故事，再加自己新身感受到的，我认为爱情不能缺少了物质基础，因为现在就是金钱社会不是吗？
2、一分钱来之不易，不能浪费了，花父母的钱没觉得什么，买衣服等等大手大脚的就给花了，可是自己拿着自己挣的钱的却一分钱也不舍得花，因为亲身体会到了一分钱得来不易了，所以以后可不能再浪费了。
3、感觉还是在学校好，在校的时候就总盼着放假，早点出去工作，可是工作就盼着早点回学校，哈哈感觉还是在学校好，因为想与我朝夕相处的同学和老师们。
4、自己懂的太少，新学期必需好好学习就简单的中微本以为自己学的不错了，没想到工作中，出了很多幼稚的问题，当然也有的是自己不会。现在感觉毕业那天在慢慢的靠近，与此同时压力也随之而来。看到了竞争的.激烈，也感觉到了自己的渺小，总之自己懂的太少，新学期必需要好好学习
5、珍惜在校时光，与同学们一起努力，共创美好明天！
6、找工作辛苦主要因为我们做的是短期而且又没有工作经验，所以很多公司将我们拒之门外，有的就是工作合适了，截止20xx年xx月xx日荆州地区上网计算机数达2572万台，和去年同期相比增长61%。上网用户总人数280万人，和去年同期相比增长%。
3、农业信息网站发展迅速。目前我国在各类涉农网站中，正常运转的大约有1500多个，直接提供农村信息服务的170多个，网站所属行业和信息内容涉及到18个大类127个子类。比较著名的涉农网站有：科技部的“九亿网”、农业部的“中国农业信息网”等。
农业专家系统开始发挥作用。目前共开发出5个具有自主知识产权的农业专家系统开发平台，200多个实用农业专家系统，建立了推广应用计算机网络35个。荆楚网、“垄上行”和《有么子说么子》电视栏目等都实行了与农业专家直接对话，为农民排忧解难。
俗话说“信息通，百事通”。建设社会主义新农村，推进农村网络建设，是优化农村产业结构，提高农业综合竞争力的重要任务。而在传统产业服务化，服务产业科技化，科技产业人文化的今天，不断增加农产品的科技、文化附加值才是农业进一步创收的根本途径。努力利用网络，发挥信息的互动性，一方面，获取更多的农业知识，科技兴农，增加产量；充分考察农产品市场，生产适销对路的农产品，实现增收；另一方面，打造地域性的优势农业品牌，实现从生产、加工到分销的纵向一体化生产经营；甚至发展农业农村观光旅游、农业生产体验式旅游，最终发展成为以农业为主导、以农村为空间、以农民为中心的横向一体化的集农业生产、农业科技教育、旅游休闲度假于一身的经济集团，而网络无疑将成为这些孤立的行业与行业之间、产业与市场之间的连接纽带。因此，推进农村网络建设，对于建设社会主义新农村具有重大意义。另外，对于网站和互联网上网服务业而言，广阔的农村市场、八亿的潜在消费者无疑也是一个难得的发展商机。
农村网络信息化是培育新型农民的有效途径。新农村建设关键在人，农民接触的信息少，对事物、外界的了解就少，见识就少，视野就狭窄，思路就不活。在没有更好的教育投资下，搭建一个覆盖广泛的农村信息平台就地培养农村人才，使农民在日常生产生活中就能充分接触有用的信息，无疑是目前最适合我国国情、既经济又高效的手段。
农村网络信息化是农民增收的助推器。农村穷并不是穷在资源的缺乏上，相反，发展滞后的地方往往是资源丰富的地区。其原因在于资源常处在“休眠”或“半休眠”的状态下未能充分发挥作用，而激活这些社会资源的首要要素就是信息。有了先进的科技信息和准确的市场信息，农民就能取得发展的主动权，调整农业生产结构、优化农业产业布局、打造农村优势产业集群也就成为可能。
农村网络信息化是拉动内需的重要手段。当前我国8亿多农民约占全国人口的70%，但只占全社会消费的35%，农民人均每天消费仅6元左右。落后的农村商品流通体系、城乡信息的不对称是阻碍消费的最大障碍。利用现代信息技术手段造就的网络体系，不仅能扩大传统农产品的销售规模和交易范围，加快交易频率和速度，也能有效解决农村购物难、假货多的问题。
荆州农村地区的实践表明了越是为贫穷落后的农村地区提供信息保障，农民的直接收益和间接收益就越大，减负作用也越大。我们完全有理由相信，随着农村信息化如火如荼地大规模推进，信息化必将深深融入到农民生活的方方面面，从而促进农业和农村经济的持续、快速、健康发展，加快我国农村现代化进程。
暑期工作总结11
1、学生“打草稿的意识”已逐渐形成，但男女生的情况存在差异。
从上交的草稿纸数量来看，302和304班99个学生只收到了76张草稿纸。原因是三年级加减法计算题目虽然扩大到万以内，但乘除法还是以一、二位为主，特别是试卷中较复杂的计算题目更是少之又少，所以学生考试时笔算“打草稿”的意识还是不够强。从上交的草稿纸中，我也看到男女生打草稿意识仍存在着一定的差异。分析原因，造成这一现象的主要原因有：男孩子比女孩子要顽皮，好动，没有耐心认真的在本子上打草稿，他们喜欢口算；而女孩子天生要比男孩子细心，考试时能静下心来打草稿慢慢的计算。
2、使用“草稿本”的规范性与考试成绩有一定联系。
从上交的草稿纸来看，我发现大多数学生能从左往右，从上往下的顺序书写，并保持草稿纸的整洁。但部分学生打草稿的情况还缺一定规范性。考试成绩比较好的学生在使用时较规范，成绩中下等的学生在使用草稿纸时一般都比较随意、马虎，学困生则喜欢乱涂乱画。值得我注意的是302班在数学竞赛中取得优异成绩的几个学生，本次
考试都不理想，分数都只有90多一点。通过对个别的优等生的询问，以及通过在平时的教学中观察，我发现这些优等生对“打草稿”表现出不屑的态度，草稿纸书写较乱、思维跳跃性大，比较缺乏条理性甚至出现计算抄错数字等状况。
通过试卷分析，经常发现学生的解决问题列式是对的，可计算时总免不了有很多错误。经过了解发现，有些确实是粗心算错，有些则是本来在草稿本上是对的，由于“草稿本”书写不规范，抄到试卷上就错了。
但就总体而言，我认为草稿本的使用质量和学生的学业成绩有着一定的'联系。一般来说学生，喜欢在本子上乱涂乱画的学生，往往思维不够集中，注意力容易分散。因此，这部分学生无论是计算的正确率，还是解题的正确性明显要低于规范使用草稿本的学生。
3、学生使用草稿纸的动机不明确。
对上交的草稿纸我做了个调查统计：
学生用草稿纸做些什么的情况调查统计表
从上面的数据中，可以了解到学生在借用草稿本这个载体解决问
题时，方法还普遍比较单一，大多数学生还停留在草稿本只能用来计算这个狭隘的观念上。在平时教学中，我经常指导、督促学生借助 “草稿本”这个学习工具进行解决问题，教他们的画图、折一折、剪一剪、写解题思路的分析方法。但我们的学生往往喜欢看答案，而忽视思考、分析过程。再者考试时没有老师对学生打草稿的督促及解题的指导，以致部分学生不会借助 “草稿本”进行画图思考，解决问题。301班和303班的周老师为了减轻负担，没有要求学生使用专门的“草稿本”，取而代之的是要求所有学生把计算过程、解题方法全部写在试卷的空白处，不写的将会受到“重罚”。这样处理，虽然试卷看起来似乎不美观、但效果非常明显。这2个班的学生认认真真、老老实实在试卷上“打草稿”，写分析过程，考试分数均超过年级平均分，取得较好效果。
在今后的教学中，我们将依然致力于如何让学生恰当使用草稿纸的研究，争取通过研究，让所有的学生都能通过良好的草稿习惯，提高他们的计算能力。并在提高计算能力的同时，树立正确的学习态度、引导学生养成善于思考问题的好习惯、培养学生认真负责的态度。
暑期工作总结12
双师赋能区域教育高质量发展、“AI大数据作业”促进教育提质增效、基于“活动面板设计”的线上合作型学习模式……7月11日，石景山区教育系统部署暑期干部教师实训工作启动，区内领导、专家、教师分享了技术赋能教育高质量发展的实训范例。
结合区域和学校实训工作需求，石景山区将梳理出共性问题和个性化需求，设计通识培训课程和个性化指导服务，建立线上线下结合的课程、案例资源和服务。
此次全员实训，石景山区不仅让全区的干部教师在暑期进行短暂的业务“充电”，更为干部教师提供了新学期、新学年乃至长期综合素养和业务能力提升的机会和平台。石景山区将暑期干部教师实训工作与上半年开展的.教育教学研讨季活动和下半年开展的教师教育教学基本功培训与展示活动结合，实现有效贯通衔接、短期和长期结合、专项与常态结合，促进区域教育长效、可持续和高质量发展。
“此次实训，我们要着力满足不同层次、不同学科教师专业发展的现实需要。要将实训成果落实到新学期各类工作方案中，谋划好新学期任务，并持续帮助一线学校解决实际问题。”石景山区教委相关工作负责人表示。
根据规划，7月至8月，通过市、区、校三级联动，石景山区将具体以学校为主，围绕教学设计、作业设计、考试题目命制、综合实践设计、班会、家长会、年级组长会的方案设计、课后三点半服务方案设计等方面的需求，提供资源、课程和培训的支持;并在9月至10月，做好成果评选以及跟进式支持和实训效果监测等。
暑期工作总结13
根据芦溪县基础教育课程改革的进度，结合我县中小学教师的实际情况，县教育局于20xx年6月20日下发了《关于20xx年教师培训项目及主要经费安排的通知》，自 20xx年7月4日至7月31日期间，举办了八期中小学校长及教师培训班，共计集中培训17天。由于县教育局高度重视，精心组织，进修学校服务周到，措施保障有力，各中小学校长与教师大力支持，积极参与，培训工作取得了圆满成功。现总结如下：
一、培训基本情况
（一）培训班级、培训内容及授课教师
（二）教师到训情况
二、培训的主要特点
（一）培训组织严密有序
20xx年暑期培训，班级数量多，参训教师多，培训时间短，如何让各位教师在短短几天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高，授课人的选定，授课内容的选择都显得非常重要。
教育局党委高度重视，召开专题会议，反复沟通、协商，研究制订了较为完善的培训方案，进行了具体部署。力争做到培训目标具体明确、突出前瞻性；培训形式灵活多样，突出互动性；培训内容丰富多彩，突出实效性。在办班过程中，局领导多次与进修学校领导联系沟通，提出详细要求，落实讲课人员，协调有关事宜，出席开班仪式。教师进修学校在教室安排、授课教师分配、班级管理、生活服务等方面，也尽量做到了统筹兼顾，协调到位，周密安排。
（二）培训内容精炼实效
本次培训，由于班级较多，所以每个培训班的培训时间都较短，少则一二天，多则一周，节奏较快。为此，我们制定的指导思想是：尊重实际，讲求效果。尊重我县教育教学的实际情况，结合我县新课程改革的现状。整个暑期培训，共安排了21位名师的.34个讲座，既有理论方面的课程指导，又有一线教师的经验介绍，既有观念更新也有技能训练。授课教师们渊博的知识、精湛的技能、生动丰富的实例、严谨的治学态度，对教育矢志不渝的探究精神和忘我的奉献精神，使参训教师受益匪浅。
（三）培训形式灵活多样
在培训过程中，实现多种培训手段相结合，专题讲座、交流探讨、技能训练等多种形式并举传统教学方法和现代教育技术各领风骚。苏玲老师的互动参与式与成文辉老师的教学技能展示，都给参训教师留下了深刻的印象，取得了很好的培训效果。
三、存在问题及反思
（一）个别学校和教师对培训工作的重要性认识不足，有的学校不派教师参加某些学科的培训或者人数不派足，有的教师学习积极性不高，在培训过程中存在请假迟到早退现象，个别教师课堂小话不断，参与互动不踊跃。这些都有待于我们进一步思考和解决。
（二）个别讲座内容不能满足参训教师需求。对教师参训需求的调研及培训内容的精选工作有待于进一步加强。
（三）应树立大培训观。
1、注意培训效果的延伸。任何一项培训都存在着时间的延迟性，教师培训是一项天长日久的工作。短期的集中培训只能从理论层面上为学员提供有限的指导和帮助，而真正的“培训”还要靠教师们自己在岗位上锻炼成长。因此，培训机构应该及时对学员进行跟踪培养，而学员在培训结束之后，也要与培训者保持联系，以便于在自己实际工作中运用所学的新知识和技术遇到问题时，及时与老师联系，从而使问题在第一时间内得到解决，真正实现教师培训的目的。
2、与时俱进，向网络要效果。集中培训存在着诸如内容的有限性、时间的固定性、方式的单一性、效果的差异性等难以克服的不足之处，采取“网络培训”的方式，可以有效地解决教师工作与学习、生活与学习之间的矛盾，培训机构如果能适时地把各种培训内容挂在网上，让参训教师根据自己的实际情况，自由安排学习时间，掌握学习进度，这样可缩短培训时间，收到更为显著的效果。
总之，本次暑假培训，给广大教师提供了一个交流、讨论的机会，搭建了一个切磋教学技能、展示课改成果的平台。通过这次培训，教师们进一步增强了忧患意识、进取意识，树立了正确的教育观念，更新了知识体系，完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，提高教育教学素质和业务能力，大大加快了我县教师专业化发展的步伐。
暑期工作总结14
为了加强高温作业、高温天气劳动保护工作，保障员工职业健康，将防暑降温工作落到实处，根据XX厂对防暑降温工作的要求，结合车间实际情况，特制定如下规定：
一、7、8、9月高温季节，车间给每队统一配发桶装纯净水票，由各队自行安排领取。（按人均600ml/天。一队、二队25桶/月；三队16桶/月）；
二、每天早晨各队根据当天现场生产情况、工作量，确定当天所需瓶装纯净水数量，上报车间领导核实后，由车间领导核准后交车间材料员登记，各队再统一领取（临时性抢修及特殊情况，报车间申请核发）；
三、高温天气，车间根据实际温度变化情况，不定期给各队统一发放冰棒、西瓜等降温物品。
四、各队应备好防暑降温药品，使用损耗后及时向车间申请补充。
（注：各队对各类防暑降温物品应本着节约、不浪费的原则，将有限的`资金用在最需要的地方，配合车间将防暑降温工作做实做好。检修现场及时清理，不允许有水瓶乱丢的现象。）
暑期工作总结15
为使得本街道的广大青少年能度过一个“文明、安全、有序、快乐”暑假，我街道以区教育局若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了街道暑期三结合教育工作，使得青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，磨练意志，培养创新精神和实践能力，全面提高青少年的综合素质。今年我街道的三结合教育以“快乐暑假”为主题，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合成功的家庭教育实验、社区教育实验，形成了我街道暑期三结合教育工作特色。
今年我街道从7月初开始准备三结合教育活动，到8月10日已经基本结束。以街道为主体，以社区为纽带，学校和家庭共同参与来开展暑期活动。共开展大大小小给类活动近25个，给同学们带来了不一样的欢乐，赢得的学校及家长们的一致好评。
一、走家庭化、学校化道路，创“三结合”教育工作特色加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。
为加强对三结合工作的领导，我街道在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，团工委具体协调、安排我街道“三结合”教育工作。在此基础上要求各社区三结合领导小组在广泛吸收其他街道经验的同时，继续吸纳部分优秀家长、学校和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。
二、以活动为载体，确保三结合教育的连续性，齐抓共管，加强未成年人思想道德建设。
（一）与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的`合格小公民；还举办了安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过学校的正常教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。
（二）与“爱我中国”主题教育活动相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“爱我中国”慰问退役老红军老党员，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。
（三）与“文明同行”主题教育活动相结合。引导学生从小养成讲文明的优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。
我街道的暑期三结合教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我街道的“三结合”教育工作事业的认识，响应政府号召，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。
镜湖区荆山街道团工委
20xx年8月15日
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