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下学期二年级英语教师工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的下学期二年级英语教师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
这学期,我在二年级做英语教学。半年来,可以说是一个紧张忙碌、收获颇丰的学期。在实施学校教育教学工作计划的同时,我也积累了一些经验,当然也有不足之处。为了使今后的工作取得更大的进步,我们现在总结了本学年的教学工作,希望发扬优势,克服不足,总结经验教训,继往开来,推动今后的教学工作达到更高的水平。
一、认真备课,面向全体教学
每节课,我都做好充分的准备,我的信念是永远不要打无准备的仗。在备课过程中,认真分析教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教学计划,不断改进和修改。在传授学生知识的同时,我们应该关心和照顾学生,尤其是贫困学生。首先,我们应该在课堂上多提问、多巡视、多辅导。然后在课堂上大力表扬他们的进步,课后与他们交谈,交朋友,让他们知道老师不“平等”他们,建立他们的信心,激发他们对学习的兴趣。
二、在课堂教学中
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法激励和教育学生。教学生玩游戏、唱英语歌曲等,以激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、以教师为导向的教学方法,充分调动学生的学习积极性。课堂教学采用集体、个人、小组等活动形式,创造引导学生参与整个过程的机会,突出学生的主要地位,促进学生积极的情感体验。学生有困难和不理解的地方,我总是不厌其烦地解释、分析、阅读,努力让他们理解,理解会使用。我还动员班上的优生自愿成为后进生的辅导老师。我让他们组成一个“一帮一”的小组,这样全班都有进步,有的进步很快。
在本学年的英语教学工作中,我严格遵循教学的各个环节,课前认真备课,准备教材和学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生的学习热情,树立学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音语调基础。为进一步学习打下基础。
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