检验科个人工作总结
工作是一件很具意义的事情，在工作中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力。检验科的工作更是很考验人的。下面是小编整理的检验科个人工作总结，供大家学习和参阅。
检验科个人工作总结1
炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。
首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾经有人说，检验科的'工作三个月就可以轻松上手，很简单。然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。
此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。总之，这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。
检验科个人工作总结2
光阴似箭、日月如梭。一年的实习生活很快就过去了、回首过去的一年、内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质、准确自我定位、努力做好本职工作、现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月、在医院党政领导的正确领导下、在检验科主任的带领下、我认真学习各专业知识、锐意进取、求真务实、发扬与时俱进的工作作风、坚持“以病人为中心”的临床服务理念、立足本职岗位、踏踏实实做好医疗服务工作。总结主要有以下几项：
一、兢兢业业、做好本职工作
作为检验科的一员、既是医生的眼睛、也是医生的助手、把握自身职责、这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识、收集到老师的意见、学习到外地的经验、提出意见和建议、给医生当好参谋。到目前为止、己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性、在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作、在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念、杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。
二、专业知识、工作能力和具体工作
日常的临床检验工作、虽然工作比较繁忙、做起来有一定的困难、如很多手工加样工作、我以前就没做过、但为了搞好工作、服从领导安排、积极支持科主任工作、我不怕麻烦、虚心向老师学习、自己摸索实践、在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作、明确了工作程序、提高了工作能力、在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路、能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺、我每天不断的要求自己要把这些知识补上、这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基矗。
三、工作态度和勤奋敬业方面
“医者父母心”、本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复、于是每次当我进入病房时、我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们、耐心的帮他们了解疾并建立战胜疾病的信心、默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作、能够正确认真的对待每一项工作、热心为大家服务。认真遵守劳动纪律、保证按时出勤、有效利用工作时间、坚守岗位、加班加点按时完成工作。
四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正、我都一一进行了整改、收到了良好的效果。
在过去自己实习的几个月中、在院领导和科主任的领导下、自己兢兢业业、勤奋工作、虽然取得了一些成绩、但由于自己各项素质尚须进一步提高、工作中难免出现这样和那样的`问题和错误、比如个别工作做的还不够完善、这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正、新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战、我决心再接再厉、更上一层楼、努力开创工作新局面、使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平、为总院的发展做出更大更多的贡献。
五、合理安排不同科室的时间
到了医院、很多的事是要自己和带教老师的沟通和灵活处理、不能老是按照实习手册上的“死板安排”、就如实习手册写的根本没有输血科、血液形态室、pcr室的安排、但是很多的时候出来工作的、大多医院需要懂得这方面的人。如果我们按照实习手册的死板安排、只会在一些科室花过多的时间、而学习一样知识。那样我们就要懂得和安排实习的老师、组长沟通好、给我们安排相对应的科室去学习。还有就是如生化室、它是检验科的一个主要科室、可是在这全自动化的程度最高、很多时候我们动手的机会是很少的、能让我们动手的也只是非常简单的仪器操作、主要的还是理论和临床上的有机结合、如果你自己单纯是学习仪器操作、在生化室、做的最多是“离心”、真的整天在把血标本离心、就像一个主任讲的“离心、离心、离到心都碎了……呵呵。”我就觉得在生化室的实习时间可以稍微调整少点、因为生化室的理论和临床的结合、在平时实习期间在宿舍都可以结合平时看到的而查书开展!但是和老师沟通你也得把握好方法、我在广总实习的时候就有个学校的小组、和科室老师主任沟通不好、反而被主任批评了、说“那么多届、还没听过谁讲这样安排是把生化室安排过多这样的讲-法的!……"而我们南医大小组的呢、开始和老师沟通好、说觉得免疫室的时间短了点、而免疫室的动手方面会更多点、我们到免疫室能更多的动手机会、又帮很多老师的忙、而生化室就可以调整一周时间出来……这样我们就和老师主任达成了调整的“建议”。调整好、还受到表扬、主任还说我们有自己的想法、能帮科室减少很多的工作量。真的不同沟通方法、达到的效果不同、有时还会天渊之别。
六、实习心态的调整
同学们在学校很多的时候你偷懒一下、或是发一下脾气还没什么。在学校你还是一个学生的身份、到医院就不太相同了、你的角色不单是学生、还是医务工作人员、在对自己负责的情况下还得更为病人负责、在学校的好奇、好动、到了医院你也可以继续发挥这个“优点”但是要把握好这个“度"。好奇好动同时得慎言慎行、就如面对一管病人的血标本、你不可能而且一定不能不小心把血试管摔烂了、这样真的难以挽回的。
在医院很多的临床上的操作和在学校学习的有时会有所不同、就算是你在学校很是熟悉了那个操作了、在带教老师还没说放手你去操作的时候、你都得听老师讲教、绝不能自以为完全的“懂”了。很多的时候你得以空瓶子的心态去向老师学习。
七、科室的工作安排
在不同的科室不同的仪器学习、有大同但是也有小异、善于发现问题和提问题这是在实习期间很大的一个“学问”、在医院科室实习不像在教室上课、带教老师主要的还是在工作、你就算有很多的问题、也要在不影响老师工作的前提下提问。那你就得把握好“时机”。在科室有不同的工作要你帮忙的、你就得学会统筹好安排不同的工作、快中也要保证质量。做错了操作、要勇于认错、而且要及时认错、那样老师才会有“挽救”的时间、同时还要把教训与同学交流学习借鉴。
八、以大局为重
在不同科室会遇上不同的老师和不同的事、有时还会遇到一些很是刁钻的病人、少不了会遇上一些不顺心的事、出现一些小摩擦。这时我们就得以大局为重、不能因一人情绪或喜好问题而坏了学校的声誉、比如在某科室与某老师有点矛盾、不能与其冲撞、要能忍和能避、要考虑下一组轮转同学的到来、因为你要是和那个老师闹矛盾了还冲撞、那样会影响那位老师对我们学校的实习同学的“不认可”、那样下一组的轮转同学来到就会影响着一阶段的实习。在广总实习的时候我们这一小组的同学很多时候都会注意大局这方面的东西、很多的时候会考虑到我们下一届师弟师妹的到来。觉得高兴的是、我们这一阶段的实习下来、广总的主任和老师都对我们这小组的人评价很高、还觉得我们南医大的学生是优秀的、欢迎下一届和期待下一批南医大实习生的到来。我们没丢南医大的脸。
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