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六一活动总结

时间:2020-10-02 23:05:19 活动总结 我要投稿

【精华】六一活动总结集合7篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的六一活动总结7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六一活动总结集合7篇

六一活动总结 篇1

  拭去五月的风尘,迎接六月的阳光。在绵绵细雨亲吻着杏园土地之际时,我们迎来了临沂杏园小学第二个“六一”国际儿童节。5月31日下午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,孩子们扬起幸福的笑脸,踏着《杏园之歌》的节奏,欢喜的来到了演出现场,欣赏着同学们的精彩表演,享受着节日的幸福。

  我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。

  经过我们学校师生的精心准备以及周密的安排,庆祝活动的节目丰富多彩。在5月31日下午,庆六一活动如火如荼的展开。架子鼓《踏浪》《吸引》拉开了六一庆祝的热闹帷幕。接下来由我校杨雪老师组织的合唱团带来的《玫瑰,玫瑰,红红的玫瑰》则唱出了孩子们纯真的心声。舞蹈串烧《长大我要穿迷彩》《快乐的跳吧》《寻乎已君》,歌曲联唱《小宝贝》《蜗牛与黄鹂鸟》《最美的画》《卓玛》充分展示了我校学生的优秀舞蹈与音乐素养。而相声《吹牛》的表演则让整场演出进入一个高潮,笑声与掌声响彻礼堂。

  五年级一班包林卉同学带来的精彩独舞《雨中花》让我们欣赏到了古典舞带给我们的魅力,而六年级一班孙苗的独唱《爸爸的雪花》则让我们充满感动。一首首动听的歌曲,一支支动人的舞蹈,无不在彰显着我们杏园学生良好的艺术素养。

  由王红芳老师指导的健美操队,则为我们带来了动感的节奏与飞扬的舞蹈,学生踏着音乐的节奏,不断变换着队形队列,而场下的同学们则是看的跃跃越试,忍不住的合着音乐打着节奏。动感的健美操将学生的情绪带入了本场晚会的第二个高潮,校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。

  而后由六年级一班公一尚带来的经典诵读《岳阳楼记》则让同学们领略了我国五千年的悠久文化底蕴。一首《岳阳楼记》荡气回肠。

  丰富的节目内涵,精彩的文艺演出,礼堂里学生的情绪高涨,掌声不断,喝彩不断。

  随后由冯清老师带领的我校杏舞飞扬舞蹈队则为大家奉上了群舞《茉莉花开》,芬芳的茉莉,纯白的茉莉,如同孩子们天真的笑脸,在阳光雨露的滋润下,含苞待放。最后有我校合唱团带来的《杏园之歌》则是将整场活动的氛围推向最高点,台上的同学投入的演唱,让台下的同学也忍不住一起唱起了这首属于我们杏园自己的'校歌。激扬的音乐、嘹亮的歌声响彻礼堂。

  二个小时的活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加朝气蓬勃了。

  “六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基矗

六一活动总结 篇2

  六一是每一个孩子的节日,为了给孩子一个好的节日,我们在园长的带领下,进行了“亲子舞台剧”的排练和“小舞台”幼儿才艺展示。考虑到小班幼儿的特点,所以我们在剧本和人物的选择上都比较简单。最后决定采用《香香猪》这一剧本,故事由8个人物角色构成,其中有一名成人-----熊妈妈!在经过家长报名后,最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。《小舞台》方面小班幼儿没有太多的舞台经验所以在最初排练时,大部分主要是以集体的形式来进行表演,以缓和幼儿的恐惧心理,让孩子喜欢舞台,培养幼儿的表现力、自信心,为以后幼儿的表演做一个基础。

  在排练过程中家长都比较配合,每天都在其他幼儿离园后进行排练,家长在排练过长中都积极参与,服装道具方面都是自己能解决的尽量自己解决。为我们开展小舞蹈的排练节省了很大一部分时间。在这里感谢家长的配合!

  5月30的《小舞台》才艺展示,整体来说还是比较好的,每个孩子都得到了参与的机会及上台表演的机会,都得到了锻炼。在演出结束后听到有家长说:“真是得好好谢谢你们,把孩子教育的这么好,培养的这么优秀,没想到我们家孩子还有这些方面的才艺。”我认为这就是对我们工作最大的认可。

  6月1日的《亲子舞台剧》同大家比起来,我们的宝贝显得明显的有很大的差距,但是我认为孩子们能够顺利的完成已经就是最大的成功了。看到了差距就要想办法把差距缩小,俗话说“没有压力就没有动力”,现在有了压力,那么我们也就有了培养、发展的方向,这何尝不是一件开心的事呢!

  这次的活动给了我和孩子们一个很好的经历,经历过了才知道事情的难易,才知道应该珍惜,这是一次宝贵的人生财富。

  小一班

  王登芳

  20xx-6-7

六一活动总结 篇3

  一、在全市范围内开展了“喜迎北京奥运、描绘多彩贵州(遵义)、放飞心中梦想” 幼儿绘画比赛活动。

  这次活动十四个县(区、市)积极参与,据统计,全市共有7000多名幼儿小朋友参加这次活动,经过层层评选,选出优秀作品370件。经专家评审,评出一等奖10件、二等奖30件、三等奖60件、优秀奖150件,组织奖10个,评出250幅优秀作品上报省。红花岗区、遵义县、汇川区、务川县幼儿绘画作品质量较高,获奖面广。

  二、广泛开展以农村留守儿童、进城务工人员、下岗特困职工子女、孤残儿童代表为主要对象的慰问和庆祝活动。

  (一)慰问活动

  5月21日,市妇联主席王朝芸一行前往边远贫困的道真县看望了“爱心幼儿园”小朋友们,给小朋友们送去节日礼物,提前和小朋友们欢庆”六一“国际儿童节。

  5月30—31日,由市妇儿工委办牵头,组织成员单位开展慰问活动。

  市委书记傅传耀到红花岗区新铺镇小学进行慰问,傅传耀书记就学校的发展、留守儿童的教育等问题给红花岗区委提出了要求。

  市政府常务副市长王晓光带队,市政协副主席谭建锋、市妇联、市教育局、市劳动局、市民政局、市卫生局、市统计局、市林业局、市科协、市公安局等单位领导慰问了市文化小学、市机关幼儿园、市福利院、红花岗区月龙学校和南关办的5名下岗特困职工子女。给他们送去篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等价值5000元节日礼物,为30名贫困学生捐赠了书包、文具等学习用品,给5名下岗特困职工子女送去书包、文具和500元慰问金。在市文化小学和市机关幼儿园,教育局分别送了慰问金4000元。

  市委副书记张吉勇带队,市人大办、市妇联、市教育、市计生、市民宗、市图书馆、市总工会等单位慰问了汇川区留守儿童学校湘江小学,给他们送去价值3000元的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等节日礼物,给20名贫困留守学生捐赠学习用品;走访了5户贫困留守儿童家庭;看望了洗马社区的10名贫困、下岗、残疾儿童,给他们送去价值1500元的学习用品和1500元慰问金。在湘江小学张吉勇书记作了热情洋溢的讲话,并代表市委、市政府给小朋友们带去了党和政府的关怀和温暖。

  节日期间,妇儿工委成员单位市总工会开展了“温暖万家大帮扶”行动,拿出专项资金慰问困难企业遵义铁合金公司、省冶建以及两城区的进城务工人员子女、启智学校、聋哑学校等,共慰问贫困户子女34户,慰问金6800元。市文化局对网吧等文化市场进行大检查,市文化系统各类博物馆、纪念馆、图书馆等都开展了向未成年人免费或优惠开放,市图书馆还参加了市妇儿工委组织的慰问活动。市科协组织开展为期3天的科普宣传活动,将“科技大篷车”开进动物园,让小朋友们亲自体验科技展品神奇与奥秘,增展儿童的见识,这次活动共接待参观一万多人,其中儿童4000多人。市广电局在“六一”期间,加大对儿童工作的宣传力度,共播出报道12条、播出5集系列报道“不一样的童年”;遵义电视台主办cctv英语大赛暨青少年英语口语选拔赛和首届小主持小记者培训仪式,遵义市妇联推荐的10多名贫困学生中有一名被推荐参加北京的小记者行动,有8名被推荐免费参加遵义市小记者培训。

  (二)庆祝、宣传活动

  6月3日,遵义市妇联和安利(中国)遵义分公司在遵义公园联合举办“心手相牵、亲子同乐”庆“六一”活动。为了让同在一片蓝天下的小朋友都能过一个愉快的节日,市妇联和安利公司领导,专程派车邀请遵义县枫香镇风元小学春蕾班的33名春蕾女童、学校领导来遵参加活动,小朋友表演了精彩的节目,市妇联和安利公司领导为她们捐赠了价值XX元的学习用品,与她们一同观看电影、用餐、游戏,共同度过了一个愉快的儿童节。

  赤水市妇联举办了第三届“福乐多-南山杯”少儿体操展示大赛,在全市少儿中大力弘扬奥运精神,带动更多大少年儿童踊跃加入到全民健身活动中来。

  据初步统计:“六一”慰问活动,市直筹资3多万元,全市各级妇联共组织“六一”慰问资金达40万元,慰问学校50多间,慰问农村留守儿童、进城务工人员、下岗特困职工子女、孤残儿童代表1万多人。

六一活动总结 篇4

  伴着花的芳香,踏着歌的节拍,今天在这特别的日子里,千百条红领巾欢聚一堂,共同迎接六一儿童节。5月31日上午xx小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”

  在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中,拉开了欢庆的序幕。

  校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。

  书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项,树立争做好少年的小标兵。

  各个社团展示了近一段时间的成果。

  在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

  我们在这个孩子们自己的节日里,我们共同传承经典,用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。

  《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。

  在这次庆六一活动中,学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,以古诗书韵为纽带,对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育,孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。

六一活动总结 篇5

  又到一年六一国际儿童节,为了与全体小朋友们欢度一个难忘快乐的节日,我校安排策划了一场场丰富多彩的庆六一活动,缤纷实小少年的童年。总结如下:

  5月31日上午,全体师生齐聚操场,庆六一活动暨表彰大会拉开了帷幕。本次颁发的奖项有孝陵卫街道好少年、多才多艺的校园十星、做好榜样的优秀学生干部、勤恳服务的十佳大队委小巡警、全面发展的优秀少先队员等多个奖项。学校一直以来开展的“校园开放日”艺术创作活动、“小农夫”带头种植活动也进行了总结表彰。颁奖环节中还有小朋友们精心准备的文艺表演的呈现:有活泼可爱的开场舞《欢天喜地》;有悠扬动听的合唱表演;有为了庆祝改革开放四十周年,同学们以诗朗诵的形式把美好的祝福献给伟大的党,献给亲爱的祖国;还有全体语文组教师借由集体朗诵,用自己深情的语言向孩子们表达干净而纯粹的爱。整场颁奖典礼在欢乐与温暖中顺利结束。

  5月31日下午,在学校的砺行广场举行了一年级入队仪式,邀请了全体一年级新生家长一同参与。在家长的见证下,孩子们戴上了期盼已久的红领巾,正式成为了光荣的少先队员。现场孩子们还与家长互相分享了写给对方的家书,不少孩子和家长感动落泪。仪式最后全体新队员变换队形,组合成“2”、“0”、“1”、“8”和五角星的图案,用稚嫩但坚定的声音演唱《红领巾飘起来》,活动在满满的感动和仪式感中圆满落下帷幕。这是学校送给一年级新队员最特别的六一礼物。

  6月1日上午,xx省高雅艺术走进校园,全校师生首先在励行广场一起欣赏了充满童趣的木偶剧表演。随后,终于迎来了同学们期待已久的游艺宫活动。每个班级经过精心的布置都变成了一个个有趣的游戏场所,各个班级的游戏可谓是五花八门,有夹水球、画鼻子、运乒乓球等等,小朋友们拿着游艺卡前往心仪的游戏项目班级体验,每通关一个游戏就会赢得一枚印章,最后小朋友们用盖满印章的游艺卡回到班级兑换六一礼物。就在校园的另一边操场上,“世界最大的足球拼图”吉尼斯挑战活动正在紧张地进行中,本次参与挑战的百人团由学校的50名学生和50名家长共同组成,他们凭借自己的细致、耐心和团队精神,共同合作拼出了世界上最大的足球拼图,展现了理工实小学子对足球运动的热情,对设定目标不懈追求的精神!

  一系列丰富多彩、充满意义的活动,让孩子们兴奋不已、印象深刻,小朋友们们都度过了一个快乐而又难忘的六一。“青青童心园伴爱共成长”,期待每一位理工实小学子在这方沃土上收获成长,相信这新时代的少年们定能如花般绽放!

六一活动总结 篇6

  六月,是蒲公英飘飞的季节;六月,是火红的石榴花点燃的季节;六月,是歌声飞扬的季节。在这个特别的日子,全体师生和家长代表欢聚一堂,开展主题为“童心追梦”庆六一学生综合素质展示活动。

  活动在配乐诗朗诵《六一的歌》中拉开序幕,三年级的小朋友用自己深情的朗诵,表达了对祖国美好明天的向往。紧接着是四年级同学带来的炫酷街舞《强手联盟》,他们精湛的舞姿,整齐划一的工作,赢得了阵阵掌声。我校啦啦操队员为大家带来了精彩纷呈的表演。这支队伍虽然成立时间不长,但通过自己刻苦卓绝的努力,在20xx年赢得了全国啦啦操冠军组金奖。由一年级小朋友组成的校舞蹈队带来了舞蹈《红灯笼》,他们可爱的笑容,优美整齐的舞步,让人仿佛置身在舞台当中,受到了大家的一致好评。歌声,掌声,笑声汇成了一片,操场上成了一片欢乐的海洋。

  本次活动不仅活跃了校园生活,展现了新时期儿童热爱祖国,热爱集体,朝气蓬勃,昂扬向上的风采,提高了学生的素质,还陶冶了孩子们的艺术情操,为我校创建和谐校园、特色校园起到了促进作用。

六一活动总结 篇7

  20xx年x月x日9点,蒲城县红太阳幼儿园组织了亲子文艺汇演,活动过程中我们设计了跳圈、运气球、二人三足跑、揪尾巴等丰富有趣的活动,同时还有幼儿表演《妈妈的歌》、《我的偶像》、《五只小鸭》等精彩舞蹈。家长兴趣很高,还为幼儿助兴表演广场舞。在老师、家长、幼儿共同配合,活动圆满结束。

  亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

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