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诗歌朗诵活动总结

时间:2024-08-19 06:53:42 活动总结 我要投稿

诗歌朗诵活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的诗歌朗诵活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诗歌朗诵活动总结

诗歌朗诵活动总结1

  古诗文朗诵是我们学校的一项独特特色,朗诵已经成为每位教师和学生的习惯。本学期,我们班级仍然坚持每周一次的诗歌活动,现将其总结如下:

  一、尝试运用的 教学 方式

  1、是熟读成诵法。

  即让学生多读,可指导学生朗朗出声地诵读,低唱慢吟地诵读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。读多了,自然成诵,有道是“书读百遍,其意自见”就是这个道理。2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后,让学生在课外阅读中找到相应的古诗,课外补充让学生回家好好诵读,让学生学习,扩大了学生的知识面,从而激起学生读背古诗词的兴趣。

  3、是诵读想象法。

  就是在诵读的过程中边读边想象画面,把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景,使学生有身临其境之感,加深对诗歌的理解和记忆。

  二、培养学生的能力

  1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的记忆力,启迪了他们的心智。

  2、学生在沉浸于经典之中,不知不觉地受到熏陶和感染,体验着中华文化的深厚底蕴。这不仅有助于提高学生的诵读能力,还能提高他们的语文素养和思想道德修养。

  三、不足的地方

  1、学生在诵读的过程中,对朗读的.要求还不够达到。

  2、检测反馈需要改进。

  背诵检测的方法单一,都是组长检查组员,对于会背的没有采用奖励措施,会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多,两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。

  3、讲解方法需要改进。

  虽然我改进了学生死记硬背的方法,但是我的讲解太灌输,老师一句一句地讲解,耗时费力,没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习,边读原文边看后面的注释,学生读不懂的,提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。

  总之,从小让学生直面古诗文、诵读经典作品,是传承优秀传统文化、振兴中华民族的一项重大贡献。我们毫不犹豫地将播撒传统文化的种子,坚持推动学生全面发展的塑造人格的伟大事业。

诗歌朗诵活动总结2

  我们经过了一个星期的精心筹备,成功地举办了本次活动,活动于12月15日晚顺利落下帷幕。作为本次活动的直接参与者,我们亲眼目睹了同学们的积极热情,也见证了他们通过不懈努力取得的成果。为了总结经验教训,现将本次活动的情况进行如下总结:

  一、活动筹备阶段

  本次活动前期充分准备,吸取了以往活动准备不足的`经验教训。在选手投稿阶段,团委宣传部认真审改了选手的稿件,并在比赛前一天进行了活动彩排和诗朗诵培训,确保选手能够以精彩的文章和深情的表达赢得评委和观众的好评。这也使参赛者深化了对诗歌的理解和认识,并得到了锻炼和提高。

  二、活动实施阶段

  选手们在比赛场上没有出现紧张的局面,以激烈而精彩的角逐,和他们满腔的热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼,赢得了全场观众一次次共鸣的掌声。

  三、成果经验与不足

  此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活,达到了增强爱国意识和激发广大学子树立高尚学风目的!在本筹划准备和实施的过程中,院分团委学生会互相配合互相支持。

  活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足。例如在比赛进行中才决定在比赛结束即进行成绩公布及颁奖等问题。这些都需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将具体的工作落实到个人。

  活动成功顺利的落下了帷幕,带给我们丰硕成果的同时,也真切的达到了“宣传目的。大力弘扬爱国主义精神,进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情!希望以后有机会能多搞些这样的活动。

诗歌朗诵活动总结3

  四月,学校的活动也很丰富,学生和老师都非常忙碌。周一下午,学校举行了一场诗歌朗诵比赛,参赛的学生都是高中各个年级的学生。学校规定每个班最多只能有三名学生参加比赛,在正式比赛之前,学校进行了初选,让那些朗读表现较好的学生继续参赛。有许多同学在比赛时选择了朗诵一首原创诗,其中一位同学朗诵的诗句是“我轻轻地迈出脚步,就如同我轻轻地迎接过去,我用轻盈的手势向天空挥别……我悄然离去,就如同我悄悄地到来,我挥动衣袖,却不带走一丝云彩。”。

  这首诗是新月派诗歌的代表作品,全是描述了一幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前无可奈何的离愁表现的淋漓尽致。学生在朗诵的时候也生情并茂,充满了感情,当你听着学生们朗读的'时候,仿佛自己已经站在康桥上了,回想着过去的点点滴滴。

  这次诗歌朗诵比赛中,有一位同学选择了古体诗进行朗诵,其中给我留下深刻印象的是他朗诵的杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。诗中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅……床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝……”。这首诗是杜甫在旅居四川成都草堂期间创作的,体现了诗人对国家和人民的忧虑与关怀。

  当学生刚开始朗读时,我就被他动听的声音所吸引。他的嗓音十分优雅,并且在朗读时能够准确地表达出诗歌的主题与情感。这次的诗歌朗诵比赛中,所有的学生都展现出了出色的表现,让我和其他同学们发现了许多潜力无限的人才。元氏四中果然是一个才华横溢的地方。

诗歌朗诵活动总结4

  在这秋风送爽的十月里,我们--级中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛,这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合,充分调动了同学们参与的积极性,又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。

  诗歌朗诵比赛,安排在我们班的现代汉语课上,为了增加大赛的公平性和真实性,本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

  对于这次比赛,全班同学上下一心,在课余时间做了充分的准备。同学们在选取朗诵材料上也是非常重视的。

  在一阵热烈的掌声下,我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学,一篇《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态,我们充分感受到了北国秋天的特色。让同学们懂得了面对挫折,我们原来可以这样的洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声,让人置身于一种飘逸的境界。

  最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中,选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。

  这次诗歌朗诵活动非常成功,丰富了同学们的课余文化生活,并掀起了一股诗歌朗诵的热潮。在我们班现代汉语老师许光烈的鼓励下,同学们都期待着下一次朗诵比赛的到来。通过这次比赛,同学们得到了很好的锻炼,增强了他们的勇气,提高了自信心。比赛为同学们提供了展示才华的舞台,也为我班未来参加学院的朗诵比赛积累了大量的后备人才。可以说,这次比赛是我们班迎接评估朗诵比赛的.重要训练,为我们打下了坚实的基础。

  这次诗歌朗诵比赛举办得非常成功,但在这成功的背后就是完美无暇的吗?

  这次比赛我们发现了一些问题,需要吸取教训并避免在以后的活动中再次出现。比如,我们没有做好比赛课室的准备工作,没有与课室管理中心提前协调好;同时,我们在时间安排上也不够娴熟。但总的来说,本次比赛还是取得了圆满成功。

  通过本次比赛,学生们在普通话练习方面得到了更进一步的提升。在比赛过程中,老师针对同学们对作品的理解程度、声音的响亮度以及普通话语音的准确性进行了点评,并纠正了同学们发音上的错误。这些点评和纠正措施有效地增强了学生们的语言表达能力。

  在这次活动中,我要特别感谢全体同学的积极参与和配合,也要感谢三位学生代表和班干部在准备工作上的辛勤付出。站在台上,我们看到同学们朗诵时声音铿锵有力、激情四溢;而台下,同学们投入地聆听,我看到了一个充满活力和朝气的班集体,也预见到了他们美好的未来。一个优秀的班集体需要不断拼搏的精神,通过不断努力进步,达到内外和谐的状态。-级中文师范2班就是一个充满拼搏精神和和谐氛围的班级。

诗歌朗诵活动总结5

  在比赛中,选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热烈的掌声。选手们的朗诵充满着自立、自强的精神,充分展示了我校学生立志成才、报效祖国的神采飞扬。主要为构建和谐校园,提升校园文化氛围,增加同学们对读书的兴趣,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台;为团队成员提供一个相互了解、认识的平台,给了大家共同成长,增强团队凝聚力的`平台,让同学们充分感受到书籍带来的乐趣。

  经过1个多小时的激烈角逐,本着公平公正、好中选优的原则,产生了一等奖3名,二等奖3名,三等奖6名。

  此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己,并切实参与到诗歌学习中来,加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。增强了同学们的爱国情感,弘扬和培育了我们的 民族 精神。这次诗歌朗诵举行得非常成功,大大丰富了同学们的课余文化生活,掀起了诗歌朗诵的高潮,在语文老师的鼓励下,同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼,增加了他们的勇气,提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台,为我校今后参加朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵,通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习,在比赛中,老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评,纠正了同学们发音错误,有效地增强了学生的语言表达技能

  从个人角度来讲,我自己还是收获颇多的,这是我第一次组织诗歌朗诵活动,做之前我甚至有一丝恐惧,我担心自己做不好,担心比赛过程中出什么问题,但是到真正做的时候我发现其实也并不难,只要自己认真做好自己该做的事,不明白的多向他人请教,没有什么解决不了的问题。虽然比赛过程中还存在一些不足,但是总体来说还是不错的,通过这次活动让我明白了只要肯努力,肯去学,肯用心,任何事都会迎刃而解。同时我对自己也更加有信心,我会慢慢积累经验,弥补不足争取做得更好。俗话说“世上无难事,只怕有心人”,学习新事物不难,关键是自己是不是真的想去学,有没有一种不服输的精神,只有迎难而上才会真正进步。

  我们提前计划并筹划了本次活动,充分利用各方面的智慧,进行了讨论并确定了实施方案。我们综合考虑了活动的形式和内容,并全面考虑了活动的细节。为了确保活动能够有序开展,我们明确了具体负责人员,并进行了统筹规划。同时,我们将学生倡议与升旗仪式相融合,既号召又激发了师生们对活动的热情。通过这次活动,每个人的心灵都得到了洗礼,思想也得到了升华。

  但是,活动的组织和开展也存在不足之处,如:创新形式的活动可以更多一点;部分活动可以再贴近少先队员的心理需求等等。总之,在今后的活动中,我们会再接再厉,争创更好。

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