幼儿园新年活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园新年活动总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园新年活动总结1
在元旦之际，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的活动，旨在为孩子们提供一个欢乐、有意义的节日氛围。活动包括才艺表演、亲子游戏和新年许愿等环节，让孩子们充分展示自己的.才华，增进亲子间的互动，培养孩子们的社交能力和团队合作精神。活动结束后，孩子们都收获了欢乐和成长，家长们也对活动的组织和安排给予了高度评价。
幼儿园新年活动总结2
20xx年幼儿园庆祝元旦家园联欢XX年的最后一天下午如期进行，我们班以xx以为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，享受节日的快乐。
这个活动，我们分为几个简单的部分，开始猜灯谜，这样的活动是幼儿园第一次，我们没有经验可以学习，王老师也担心父母朋友猜不到，结果父母比我们想象的聪明，超过100个谜，超过10分钟，都是父母猜的。孩子们也参与其中。有些谜语是孩子们自己猜的。当我告诉他们答案是正确的时候，父母看到他们高兴地跳来跳去，感到特别自豪。
接下来，我们又做了第一次，是第一次家庭照片，更多的孩子，更多的父母，我们班当然没有办法拍照，所以我们选择户外，父母特别合作，有些帮助拿垫子，有些帮助安排队形，也感谢我们班摄影师温鹏雷的母亲，是他给我们留下了美好的时刻。
室外温度很冷，但我们的成人和儿童很热，因为我们玩了很长时间没有玩游戏，跳绳，踢羽毛球，扔沙袋，拔河，尤其是拔河，孩子们拉绳子怎么不放手，拔一个游戏，最后孩子问我，老师我们赢了还是成年人赢了？当我说我们赢了，孩子们又大声欢呼起来，父母就像安排一样，分组玩，有些玩羽毛球，有些和孩子玩沙袋，有些父母开始踢羽毛球。
在最后一部分，我们选择了室内活动。为了让孩子们简单地向父母展示我们所学到的知识，我仍然使用经典的老游戏鼓花。成年人的参与不是很活跃，但我们班的孩子们特别感兴趣，有的唱歌，有的跳舞，当时自豪的拉丁舞也掀起了一个小高潮，和他一起学习的孩子们也一起跳舞。我暂时玩，和父母一起玩手指游戏和兔子舞，最后在孩子们唱的长大一岁歌曲中，我们结束了活动。
这项活动基本上是成功的，尤其是户外活动。父母和孩子的兴趣很高，也就是说，他们觉得玩的'时间有点短。此外，在猜灯谜和互相拜年的过程中，孩子们用自己的行动告诉父母，他们长大了，聪明明智，父母也给了孩子很多祝福，但最重要的是希望孩子们快乐安全。
活动中还有一个不尽如人意的地方，就是我们班的室内活动场地比较小，活动不开放。比如我们本来打算全班一起跳兔子舞，但是孩子们跳不起来，这也和我们想的不周到有关。根据户外热闹的氛围，我觉得如果整个活动都在户外进行，我们也可以考虑，期待下一次活动，我们可以想得更周到。
幼儿园新年活动总结3
涵洞辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走x年，以饱满的精神迎来新的一年。在迎接x年的来临时，我们x班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩，有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”，活动开展的非常的顺利，家长给我们的反馈的也是非常的好，希望多开展这样的集体有意义的活动。
在活动开展前我们进行了一系列的安排，我们请家长准备好了要展示的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前，我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲，并且也要求小朋友也会唱这首歌曲，一段时间下来，我们的小朋友已经学会了这首歌曲，不过这首个的音比较高，小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长，他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的，也基本上会唱了。唱歌的情况已经解决了。接下来是我们的.另一个环节，“快乐自助餐”，快乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心，自助餐的话都是花样多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物，就分配好各自带的东西，这样花样就更多了。
x月x号演出正式开始了，我们的小朋友的状态都非常的好，他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣，这样整体的效果就更好了，在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最后一个节目，我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员，指挥起来也是有模有样的，在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了，由于考虑到声音比较小就由x个家长来带唱，效果还是挺不错的。
结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐，我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物，看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝，很多家长看来是来交流厨艺的了，他们都在交流这你这个是怎么做的，在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了，很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了，尝尝这个尝尝中间有那么评价一下，在欢乐的气氛中，我们最美的食物上来了，那就是汤圆，它象征着团圆，今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子，也是为了庆祝我们的元旦。
今天每个人脸上都嵌着笑容，最属开心的就是我们的小朋友，在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物，相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心，不但有吃有喝有玩又有礼物，他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了，也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。
活动结束了，这一次的活动给我们带了很大的意义，在活动中增进了孩子与父母的关系，同时在这一次活动中体现了我们x班的整个集体的团结性与合作性，又多了我们与家长之间交流的空间。这次的活动也已经告一段落——圆满成功。
幼儿园新年活动总结4
元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望，本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受到了节日的快乐。
1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。培养了幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
2、在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的`心愿特别美好，天真，善良；剪纸《美丽的窗花》，制作《梅花灯笼》，我们把它挂起来装饰教室，孩子高兴的围着自己做的灯笼转制作《新年帽》，在活动中幼儿感受到新年的浓厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，快乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。
3、蒸花馍将元旦活动推向了高点，家长们积极的参与进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们非常开心，家长们非常愉快。但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最后分享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了很多，最后却只拿了一个两个，有的拿的很多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。
元旦活动进行的非常顺利，每一次活动不仅是孩子的成长与快乐，也是老师的开心和收获。
幼儿园新年活动总结5
在小朋友和家长们的期盼中，xx月xx日，我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。
本次活动从xx开始，一直到xx结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长xx就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，xx校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的.各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中，我从中总结了几点经验：
1。让所有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2。在活动中，家长能够和孩子一同参与，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3。活动中，每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
活动结束后，我们xx位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
幼儿园新年活动总结6
12月31日上午，我们幼儿园举行了“庆元旦”为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练节目。为了让孩子们大胆地展示自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合教科书和行为习惯的培养，安排了许多精彩的节目和亲子游戏。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子的进步，受到了家长的一致好评。
一、环境布局
活动前夕，我和穆老师精心安排了室内外环境，墙上挂着红色的“祝福”字，各种气球随风跳舞，有民间风味的彩色剪纸，处处洋溢着喜庆祥和的气氛。
二、早活动
在早期活动中，孩子们在老师的组织下有序地洗手、排队、端早餐。今天，孩子们表现得很好。没有一个孩子把早餐撒在桌子上或地上。
三、节目表演
9点左右，家庭聚会在孩子们的祝福中正式拉开帷幕。首先，我们向家长们展示了新年主题活动中的儿歌和歌曲，包括《雪娃娃》、《我们不怕冷》、《长大一岁》、《玩具进行曲》、《走路》等舞蹈表演。孩子们天真的笑容和甜美的话语不时赢得家长们的热烈掌声。此外，我们还设计了婴儿和父母一起跳新年舞的链接。在欢快的音乐中，孩子们和父母手牵手跳舞，整个活动室的歌声和笑声连接在一起，让我们感受到新年的快乐和成长的快乐。
四、亲子游戏
为了让家长真正看到孩子的.进步，我们设计了反映自力更生能力的游戏：“穿鞋比赛”。家长对孩子的表现非常满意，给予热情的鼓励和高度的评价，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
五、共制巨额贺卡
为了反映孩子们在手工方面的进步，也为孩子们在幼儿园度过的第一个新年纪念，我们组织家长和孩子一起装饰完成巨大的贺卡“新年快乐”，家长和孩子分工，有些纸球，有些粘贴，家长看到孩子的进步，感受孩子沉浸在创作活动中的快乐，忍不住赞扬老师的创造力。
快乐的时光总是过得很快。是时候离开公园了。为了给孩子们留下美好的回忆，我们组织家长和孩子们在活动室前合影留念。看到父母满意的笑容，我们也很有成就感。在活动中，我们遵循面向所有孩子的原则，让每个孩子都能得到锻炼和表现，让家长看到自己的孩子也受到老师的重视和喜爱。整个活动充满活力和激情。家长留言表达的许多建议已经成为我们未来工作的动力和努力的方向。
幼儿园新年活动总结7
xxxx年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛 ，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下：
1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。
2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.
3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的`，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
幼儿园新年活动总结8
12月29日上午XX幼儿园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，各班老师们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里温暖的阳光，聆听着迎新年快乐的笑声，我们明星幼儿园“孝亲永远，欢度元旦”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长朋友的认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！
上午九点左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的`快乐与成长的喜悦！
全体家长参与了包饺子的亲子活动，饺子煮好孩子们喂给家长吃第一口，体现了孩子们对家长的孝心。百善孝为先。
亲爱的家长们，微笑才会美丽，奔跑才会有力量，努力才会成功！善良才会幸福！做好的自己，人生不是因为年轻而精彩，而是因为精彩而年轻！和聪明的人交流，和积极的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是大的幸福！恭祝亲爱的家长们在新的一年里身体健康！合家欢乐！幸福美满！
幼儿园新年活动总结9
10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一西方独特的节日气氛，锻炼孩子们的胆量和辨别能力，青岛市市北区第一实验幼儿园和万科蓝山分园于2016年10月31日上午举行了刺激有趣的万圣节活动。万圣节风俗习惯、化妆变身、讨糖、制作南瓜灯......孩子们不仅收获了对多元文化的认知，还在与同伴、老师的互动中收获了轻松而又充满温度的愉悦时光。
上午8时许，班里的小朋友们在老师的带领下，观看并了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节，随后老师们一改往日装扮，变成了天使、魔法师等与孩子们做朋友，快乐的相处着，老师和小朋友们个个造型非常的惊艳，发糖果、抢糖果、捣乱、一句句的”不给糖果就捣蛋“把活动氛围渐渐推向了高潮......
小班的走秀入场环节，孩子穿着各种奇装异服，戴着各种面具，伴随着欢乐的`音乐，在T台上一展风采，和老师们一起狂欢，洋溢着轻松欢快的气氛。中班孩子一起制作的南瓜灯，深受孩子们的喜欢，大班的孩子在楼内寻找着早已经被藏好的南瓜头，歌声、笑声交织在一起，汇聚成万圣节特有的乐章。
本次活动使小朋友更好的了解到西方传统文化，打开孩子的国际视野，让孩子从小接受多元文化的熏陶。市北区实验幼儿园一贯秉承着生活即教育的教育理念，在此次万圣节来临之际，我园抓住教育契机，精心策划了丰富多彩的活动，使得幼儿园的小朋友度过了一个难忘而开心的万圣节。
幼儿园新年活动总结10
在孩子和家长的期待下，12月30日，我们幼儿园组织了元旦庆祝活动。
本次活动从下午2开始：从000开始，一直到4：20年底，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长11家长。：和孩子们一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始时，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了活动的主要目的、活动安排和目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级儿童的进步和存在的问题，以及家长需要配合的工作，让家长更全面地了解我们幼儿园的工作。
在本次活动中，通过自选活动和小组形式，调动孩子参与活动的积极性，充分体现教育保护与教育相结合的原则。通过展示活动，家长可以了解幼儿园近期的学习内容和孩子的掌握情况。其次，我们注重亲子互动。所有的父母和孩子都参与其中。虽然人很多，但他们很安静。我们把父母从旁观者拉到孩子的活动中，成为参与者。父母和孩子都致力于活动。我们用相机记录这一幕，作为永久的记忆。
本次活动有亮点和不足，我们将继续发扬优势，不足将继续改进。活动能够圆满结束，首先要感谢家长的积极参与和老师工作的大力配合。大多数家长更关心个别孩子的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直强调的`焦点。儿童的个体差异和个性的差异使儿童在各个方面的发展程度不同。我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里过上幸福的生活和学习。
幼儿园新年活动总结11
12月30日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。
1、为了烘托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。
2、上午九时，实验幼儿园的操场上热闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开始沸腾起来。
3、班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的`舞蹈;有诙谐幽默的幼儿故事;还有趣味横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的`体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长!
幼儿园新年活动总结12
12月29日下午，我们举行了“庆祝新年”家庭音乐会。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们已经开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我们班的特点，让孩子们大胆地展示自己，让父母看到孩子们的进步和成长，我们结合各个领域的展览活动，排练了许多精彩的节目。
下午2点半左右，家长们陆续来到公园，家庭音乐会在孩子们的祝福中正式开幕。孩子们天真的微笑和甜美的话语，让我们感受到新年的快乐和成长的快乐！ 对于我们的开场节目，孩子们打得很好。他们在舞蹈中的表情和动作都很到位。他们还可以准确地记住和找到自己的位置。精彩的表演吸引了家长的.目光。
尤其是说儿歌的时候，孩子们的表演很到位，唱歌的时候，孩子们都放开了嗓子，唱得很好！而看到父母，他们都在表达自己！我很高兴能做到这一点。 所有的家长都参加了我们精心设计的游戏活动，我们的活动很独特。利用蒙台梭利的特点，设置了游戏。
不仅让家长体验蒙台梭利教具的魅力，而且在互动过程中加深了与孩子和老师的感情，再次将活动推向高潮。 各种形式的游戏活动展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。父母给予热烈的掌声和鼓励，孩子们充分体会到了成功的自豪感。
在活动中，我们遵循所有的孩子，让每个孩子都得到锻炼，享受表演，让父母看到他们的孩子也得到老师的关注和喜欢。整个活动充满了活力和激情。特别是在最后，父母们发表了自己的演讲，我们感到非常甜蜜和充满成就感。简而言之，我们的活动生动而不混乱，有序地成功地结束了。
幼儿园新年活动总结13
在欢庆元旦佳节之际，大班师生共同参与了本次盛会。活动现场张灯结彩，洋溢着浓厚节日氛围。孩子们准备了各具特色的节目，舞蹈、歌唱、小品等精彩纷呈，充分展示了他们的才艺。此外，还有趣味十足的游戏环节，锻炼了孩子们的团队协作能力，增进了彼此间的友谊。本次活动不仅丰富了孩子们的`课余生活，还进一步弘扬了中华优秀传统文化，增强了孩子们的民族自豪感。
幼儿园新年活动总结14
2xx6年12月30日上午，我们狮山镇幼儿园在县灯光球场举行庆元旦活动，为让孩子们过一个难忘的节日，我园早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为突出我园的特色、为能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们准备许多精彩的节目。
上午九点左右，新年庆祝活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。庆祝活动有丰富多彩的律动表演，有幼儿个人体育比赛项目，亲子游戏竞赛。在两个多小时的`庆祝活动中，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动我园主要以家长与幼儿一起合作为主，活动场上虽然挤满孩子与家长，但是在教师的组织下，活动进行得井井有条，把活动推向高潮。形式多样的游戏活动，展示孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到成功的自豪感。 最后全体家长参与我们精心设计的亲子游戏活动比赛，各班的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到节日的欢快，在互动的过程中更加深幼儿与家人之间的感情。
我们的体育比赛活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动他们的兴趣。本次活动的开展，让孩子们充分体验、感受到节日带来的快乐。看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长的满意，将成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园新年活动总结15
涵洞告别旧年，薛瑞迎来新的一年。当我们告别旧的，迎接新的，我们即将带着满满的收获送走鼠年，带着满满的精神迎接新的一年。在迎接牛年的时候，我们高三班已经出现了一系列的过年活动。这次活动丰富多彩，包括我们的“亲子合唱”和“快乐自助餐活动”。活动进行的很顺利，家长的反馈也很好。我希望像这样开展更有意义的集体活动。
活动前我们做了一系列的安排，让家长准备好要展示的活动内容。在这次亲子合唱之前，我们给了家长音乐内容《同一首歌》，让他们唱这首歌，也让孩子唱这首歌。过了一段时间，我们的孩子学会了这首歌，但是这首歌的声音比较高，孩子们唱的时候也养不起来。孩子会唱歌，我们的父母，他们基本上在节目里听着唱着同一首歌。唱歌的'情况已经解决了。接下来我们还有一个环节，“快乐自助餐”。快乐自助餐主要是让我们的父母自己准备各种小吃。自助餐花样百出。考虑到有些父母可能会带同样的食物，我们就把带的东西分了，这样花样就多了。
12月31日，演出正式开始，我们的孩子状态非常好。他们都穿上了我们的制服衣服，女生的红毛衣，男生的黑毛衣，庆祝元旦，整体效果更好。我们的父母在操场上饶有兴趣地观看了表演。我们班是最后一个节目。我们选了班里比较好的孩子做指挥，指挥也很不一样。在指挥官的带领下，我们的父母和孩子一起开始了他们的合唱。考虑到声音低，三个家长带头，效果挺好的。亲子合唱结束后，我们进入教室准备自助餐。我们摆好了桌子和父母带来的食物。看到这么多美味的食物，许多小朋友迫不及待地想尝尝。好像很多家长都来交流厨艺了。他们都在谈论你是怎么做的。当他们等不及的时候，我们就开始了。很多家长孩子拿起筷子就开始了。试试这个。中间有个评论。在快乐的气氛中，我们最美丽的食物出现了，那就是饺子，它象征着团聚。今天也是我们高三班孩子和父母团聚的日子，也是庆祝我们新年的日子。今天，每个人脸上都嵌着微笑，最幸福的是我们的孩子。活动结束后，我们给孩子们送礼物。我相信我们的孩子收到礼物后会更开心。他们不仅吃、喝、玩、有礼物，而且有一个美好的假期。我们给了他们如此精彩的镜头，并用相机记录了下来，这也让他们在未来重温了我们的精彩时刻。
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