活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的活动总结，欢迎阅读与收藏。
活动总结1
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月12日——19日定为“绿化周”，组织了“行动起来 争做护绿小使者”植树节活动。
在活动中，我们要求学生做到：
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给校园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。
3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
4、我为班级添绿：各中队办一个植物角，学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
5、我为家庭添绿：在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
6、“我知道……”植物生长知识交流。队员们收集有关植物生长知识，在班队会上交流、宣传。
将整个活动推向高潮的是六年级学生给校园植树和给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化校园，给花草浇水、松土，场面热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化美丽宁乡，也为了美化我们的校园，贡献自己的.力量!
为进一步推进城区生态文明建设，促进城区绿化进程，改善城区周边生态环境，切实为人民群众创造良好的生产、生活环境。3月12日，区发改局响应区委、区政府的号召，积极组织人员，在副局长孙宝军的带领下，参加了3.12“植树节”活动。在植树现场，我局工作人员相互配合，挖坑、扶树、填土，大家干得热火朝天，到处都是忙碌的身影和劳动的欢声笑语。在大家的努力下，短短的时间内，一棵棵树苗扎根沃土，傲然挺立，呈现出一片盎然生机。
此次植树活动，我局干部职工牢固树立了“既要金山银山，也要绿水青山”、“绿水青山就是金山银山”的生态战略思想，深刻认识深入开展全民义务植树活动的重要意义。纷纷表示，结合当前开展党的群众路线教育实践活动，把参加植树活动作为建设薛城的重要举措，进一步融入“环境立区”战略和生态型城市建设之中，广泛推进全民义务植树活动，为保护和发展山更绿、水更清、地更净、天更蓝的生态环境夯实基础，为争创美丽薛城作出贡献。
活动总结2
为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在xx县教研室的领导下积极开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。
一、认真制定了片区教研工作计划
经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内除xx小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动依然采用以xx小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教研活动，充分发xx区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。
二、精心准备并组织开展好片区教研活动
为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。
从x月起，第二教研片区主要进行了片区内骨干教师的巡课活动，从片区内各校抽出县级骨干教师和各校级的骨干教师形成一个巡课团队。在经过一番问题调查和各校情况摸排之后，各校将各自薄弱学科报给片区教研工作站，教研工作站再根据各校的实际情况将巡课团队分成小组，在统一的安排和领导下，由巡课带队领导带领骨干教师深入到各校，针对各校的薄弱学科进行教学全过程的了解和指导，不仅要求巡课的领导和骨干教师要深入课堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。为提高片区内薄弱学科的教学质量做好前期的铺垫工作，为后续的送教下乡亲临指导，课堂比对，真正促进薄弱学科的健康成长。
x月底，我校还应xx小学的`邀请，参加了xx小学开展的课堂教学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下，我们一行x人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出了很好的教学建议，使在场的教师很受益，受到xx小学领导和教师的热烈欢迎。
x月，我小学第二片区x所学校的骨干教师和主管教学的各校领导聚集于我校的小会议室，开展了片区内以有效课堂教学为主题的教学研讨活动，共有x名教师参加了此次论坛，而且每位参与论坛的教师还配有PPT演示，对个人的一些好的作法和观点与大家一起分享和交流，对提高课堂教学效果起着很好的指导意义。
三、精心策划活动，力求最大效果
在为数不多的几次活动中，第二片区教研工作站从一开始就准确把握方向，充分发挥主体地位，精心策划每次活动，保证片区内教师听课的参与面，鼓励教师真诚评课，尽量体现专家引领。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步方案与承办学校面对面协商活动细节教研工作站收集并汇总片区内各校参与活动教师(或授课)的相关资料承办学校制定具体活动实施方案活动实施资料的收集、整理、归档。
虽然，几次的活动下来，为以后的片区教研工作的开展积累了宝贵的经验和财富，但片区教研工作任重而道远，还需要我们多动脑子，多想办法，在失败中总结经验教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作搞得有声有色，发挥片区教研的作用，为略阳县的教育事业做出应有的贡献。
活动总结3
9月20日，铜仁市举办第27个全国爱牙日宣传活动，今年的主题为“健康口腔，幸福家庭”。
口腔健康直接或间接影响人体健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。我国龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的`根本出路在于预防。通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，让所有市民了解追求健康首要因素是学习和坚持健康的生活方式，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始，从而提高全民族的口腔水平。
活动当天，工作人员为前来咨询的市民提供口腔疾病诊疗和牙齿保健咨询服务，帮助市民掌握相关口腔疾病知识，了解如何培养科学的牙齿清洁习惯，让市民对常见的口腔疾病和卫生使用常识等问题有了较为清楚的认识，以降低口腔疾病发生率。
活动总结4
为全面贯彻落实市委、市及局领导的指示精神，我局积极组织开展了“万能活动”，现将活动情况汇报如下。在市局活动组织下，活动领导小组成员单位领导多次深入活动基层，广泛宣传动员，统一思想，提高认识，充分发动广大职工，以实际行动推动“万能活动”的深入开展，现将活动工作总结如下：
一、高度重视、精心安排
为切实抓好“万能活动”的深入开展，局领导高度重视，成立了以局长为组长、分管局长为副组长、各科室负责人为成员的.“万能活动”领导小组，具体负责全局各类活动的组织协调，以活动为契机，切实加强“万能活动”的组织领导，明确工作分工，落实责任，确定专人负责“万能活动”的宣传发动、组织实施和协调推进工作。
二、广泛宣传动员，营造氛围
为了营造浓厚的活动氛围，局领导班子多次深入活动基层，广播宣传“万能活动”开展情况，宣传活动的重大意义。
一是充分利用局域网等媒体，广泛宣传万能活动开展情况。
二是利用电视、广播电台、宣传车等宣传媒体，大张旗鼓地报道活动开展情况，营造活动氛围。
三是积极组织职工，积极参加上级培训，并积极投身活动。
活动总结5
阳光下放声歌唱，一群向上的阳光少年，正骑在我们的车上，那是动感的旋律！那是飞扬的青春
一 活动目的与意义：
1通过这一次四分队的骑行活动，进一步增进大家的感情、彼此更加友爱团结，
户外骑行活动总结。使得这个大家庭里的每个人彼此都更加熟悉、更加了解。
2这是一次团体的活动，通过这种骑行的旅游可以放慢我们忙碌的生活、学习和工作的节奏，观赏一路的风景，开拓我们的视野。
3通过骑行这种运动，培养我们的毅力，锻炼我们的身体。不失为一个体能训练的好机会，另外通过公路的骑行可以使我们更加熟悉交通规则，提高我们大家的安全意识。
二 骑行路线：
1出科技大学南大门，上北二环向东行驶。经莲城大桥后，向左拐，继续向前行进，大概行驶25公里后到达昭山。
2在昭山进行了爬山，唱歌，才艺表演、成语接龙等一系列
的趣味团体活动后，沿原路返回科大南校。
三 骑行队形：
1此次骑行由队长带队，指导员在最后压阵，中间队员分小组保持适宜距离的方式前行。
2共分成四个小组，每个小组两人并排，各小组间距离4米，每一组由一名组长负责，保持一个队形前进。这样的队形既便于车队的行进与管理，又能不干扰交通。提高行进过程中的安全性。
四 活动项目：
1骑行路上，我们一群向上的少年迎着太阳，高声放歌，可谓意气风发，恰同学少年。骑行一路唱，追风少年我们最阳光。飞扬的青春就该放声歌唱。
2到了昭山后，斗志昂扬的少年们马上就一个个摩拳擦掌，准备向着山顶进发，一次爬山活动就在少年们的竞速中开始了。山顶是昭山古寺！
3在山顶拍照留恋后，我们下到山腰，找到一块平地。关掉电话，卸下行囊，席地坐路旁。围成大圈，进行分组拉歌，成语接龙，而奖品正是大圈中心的各种美味零食、饼干。
4接着，我们组队下山，途中参观了观音寺。一路悠然走过。一路笑声飘过，接着我们又去了湘江边的河滩。在这里留下了许多留恋的片段和阵阵欢笑。
五 骑行感想：
1这次骑行中我看到了咱们四分队队员间的`团结，当有的队员骑的比较累的时候，大家都会停下来休息，并给他以话语或眼神的鼓励。男生主动把好骑的车让给女生，这点让我很感动，真的有一种大家庭的温暖与友爱。
2这次骑行虽然有点累，但是我们饱览了沿途美丽的自然风景，增进了队员的交流与情感，放松了心情。体会到了骑行路旅游的快乐，真的让人值得回味与留恋。
3路途中的上坡与下坡很容易让我想到了这不就像是人生之路吗？面对上坡我们要有勇气去征服它。面对下坡，我们亦要沉着面对，掌控好前行的方向,这样才能顺利向前行进。而只有坚持不懈，在路途上一路努力了，方能成功地到达终点，去饱览云开月明的大好风景。
六 活动感谢：
1感谢队长的带队与组织。感谢指导员的“压阵”。使得我们的骑行保证了安全能顺利进行！
2感谢所有为这次活动的组织、安排、所努力的全体队员。 3感谢每一位队员的配合，使我们在景区没留下任何垃圾，真正地做到了—我轻轻来过，留下的只是脚印。
夕阳西下，鸟儿回家。这次的骑行活动已经踏上了归途，骑车回来的我们脸上有些许疲惫，但是同时每个人脸上都有收获的喜悦。是的，这次的骑行活动是告一个段落了，但是，这次活动中留下的一些东西却永远不会褪色，它会成为人生中的一段珍贵记忆。譬如，路上我们收获的感情与友谊，收货了人生的一些感悟。
总之，这次骑行活动很有意义，我们增进了友谊与感情，收获了感悟与快乐！
活动总结6
5月13日圆满完成了“XXXXXXXX”五一促销抽奖活动。活动通过公司领导的支持，以及同仁们的齐心协力。取得较好的效果。对本次促销活动作个总结，具体情况如下：
活动时间：20xx-4-21~20xx-5-13
活动主题：“XXXXXXX”
活动对象：全市市民活动方式：降价打折买赠
卖场形象：卖场装饰以紫色、金色为主题，凸显九开家居的高贵。在卖场内发气球，以及商产品信息，各展位摆放赠品，装饰展位，衬托出浓烈的节日气氛。奖品提前购置摆放大厅，正面的位置摆上大大的“奖”字，给顾客进门第一印象就是“划算！有东西送！”
宣传方式：报纸（4月19：晨报整版；4月20日晚报整版；），单页夹报（4月21日夹报2万分），张贴海报（500张），发放宣传单（1万张），拱门，场内宣传
分析说明：
此次活动取得全公司各部门的积极配合。物管部同事负责活动现场的音箱调试、活动道具搭建及安保工作，在规定时间内完成，给抽奖活动提供了有效地硬件保障；综合办在活动期间负责将商场装饰一新，提升了商场的活动氛围，提前将奖品购置摆放到位，有效地刺激了顾客的购买欲。
总结：
A。业绩统计上看，本次促销没有达到预期效果，预计活动期间营业额100万，实际售卖63万，达成率仅63%。客流统计，较为理想的是4月29日、4月30日和5月1日劳动节放假3天，客流分别为：213人、248人、340人，活动其他期间客流较为平稳，平均120人次/天。
原因在于：1。宣传时对九开家居没有名确的凸显，导致客流量1/10的顾客看到宣传直接到了三站；
2。宣传的时效性没有达到，一个是宣传时间段，所有的宣传都是在活动前3天开始的，有的甚至于活动同期，再者宣传的时间没有提前预留出来，活动内容的宣传至少要提前3-4个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间；
3。宣传时间没有充分利用网络平台的优势，造成宣传有死角；
4。商品摆放不够突出特点，营业员的服务意识不高，产品专业度不够，不能再短时间内让顾客对商品产生兴趣。营业员不会占有主动权，大多数是在跟随顾客的思路。虽然，在活动之前举行过统一的营业员培训的，但是效果不佳，在整个活动期间，我们的营业员大部分没有提高服务意识，服务质量未有提升。
除了服务员自身素质不够高以外，商场的培训不到位，培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业知识学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训计划。
B。活动期间各商户销售状况，有高有低，总销售额为654888元（其中尾款为73400元）：售卖较好的梦丽莎：128900元；瑞尔中式：146200元；南方家私：49200元；帝标：37100元；大堂红木：2500元；百强圣：17800元；另有部分展位没有销售额产生，二层家饰居多，原因在于商场标示不明，没有对顾客做好引导（正在改进中）。
C。活动成本，此次活动奖项，根据销售额设置如下：金条（5G）3个，电视2台（1599），冰箱2台（1299），山地车4辆（460），自行车5辆（260），电饭煲、电饼铛、电压力锅、挂烫机、电饭煲各5台（299），蚕丝被10床（126），电热水壶10个（85），电吹风18个（56），合计：27764元；提点：15000元。
D。此次活动的策划，开始的时候通过征求商户意见和后来公司专会研究，所有人员献策献力，使活动方案较为完整并得以实施。但是，从细节来看还是不够严谨，就活动现场的节目表演而言，没有做好时间的规划，以致抽奖时间比预计的推迟半小时，活动的`时间节点没有掌握好，活动用得架子规定上午就要准备好，但是一直到两点才到位。
另，活动期间要求导购人员沟通上做到三大主动：1。主动介绍，宣传公司的促销活动情况及优惠活动；2。主动解答顾客的疑问；3。主动加强与顾客的沟通。通过顾客对商场的认知度调查来看，各种宣传的途径都带来一些顾客群，但主要有：通过报纸，小区广告及周边居民了解到的居多。被朋友介绍过来的顾客也占有一定比例，所以建立顾客档案和建立推荐机制是必须的。建立顾客档案，是想通过对老顾客的维护让其为商场带来新的顾客；建立推荐机制是为了刺激让更多的人将意向顾客带到商场，拉动销售。
从活动现场来看，今年的家具行业形势确实受到一定的影响，销售平稳，没有高潮，调查过几家较大的家居商场，情形也是如此。但是潜在的刚需顾客还是有的，就看我们怎么去发觉和如何去培养顾客。当前应提升商场商品的档次和规范提升营业员行为和素质。根据节日时间，提前将策划方案做出。大的节日策划在提前两个月的时间完成，小的节日在提前一个月完成，预留充分的时间便于将方案更细致化。定时到其他商场了解情况，购买相应的书籍丰富自己的专业知识，通过询问征求更多的建议。
活动总结7
为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据镇、集团读书活动的精神和安排，结合学校实际，于本学年开展了读书活动。现将具体情况作如下汇报：
一、指导思想
以培养“学习型人才”为指针，以创建“学习型学校”为导向，以镇构建“书香校园”活动为契机，以因地制宜、形式多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。
二、活动氛围营造
为了认真落实镇教育局开展“书香校园”活动的精神，我们主要从以下几点加强读书活动的开展。
营造书香校园，让学生喜欢读书读书活动开展以来，学校充分利用校园广播、黑板报、班级名片、教学楼走廊，室内外墙壁，构建了主题化、系列化、层次化的校园文化，努力营造书香气息。
1、以古诗词为主题的楼道文化。为了提高师生的古诗文素养，学校设立了古文化长廊。按照年级的分布规律，在教学楼走廊以古诗词的形式精选了适合学生诵读的五言、七言绝句；精选了百首脍炙人口的唐诗宋词，方便师生诵读。走进校园，优秀的古诗词扑面而来，学生在行走间、玩耍时，随口吟诵，整个校园沉浸在浓浓的古典氛围中。
2、校门口左过道设计了三字经长廊，三字经是汉语园地中的一朵奇葩，用一句句精美的古训向学生展示了“孔融让梨、程门立雪、专心致志、胸有成竹、负荆请罪、闻鸡起舞”等成语，使学生在欣赏词句的同时受到“仁、义、礼、智、信”各方面的教育。
3、班级和学校开展了以各种主题的优秀征文作品展。
三、整合资源，让学生有书可读书籍是阅读的基础，为保证学生在阅读活动中有书可读，我们多方筹措，加大图书配备。
（一）图书配备学校注重图书配备，每年都新购置一定量的图书。联系佛山宝汽车有限公司来我校开展了快乐“悦”读赠书活动，联系了佛山检察院青少年普法课到我校开展了送法赠书活动。
（二）图书管理与利用
1、规范学校图书室的管理。读书活动开展以来，学校首先规范了图书室、阅览室的管理。学校每次添置的图书报刊，都由图书管理员登记造册，分类存放。
2、建立班级图书角学校要求每个班成立了班级图书角。一个学期到图书室流动借阅读书，图书角成立后，每个班都有了一个新的班干部班级图书管理员，负责图书的登记、出借、归还等服务工作。这样每个班都有了一个小型的图书室。
3、开展“好书交换看”活动。我们把假期定为学生的读书月时间。每年寒暑假之前，学校都统一印发推荐书目和给家长的一封信，让家长督促学生开展读书活动。
四、落实活动的具体措施
（一）教师读书
1、制定读书计划
为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划，由德育处负责审查监督，并纳入年终考核。
2、阅读报刊
每学期学校均要求所有教师上网阅读教育教学文章，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。
3、写万字读书笔记
为了落实读书活动，学校申请了读书学习笔记本，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好不少于一万字的读书笔记。学期末由校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。
（二）学生读书
1、班级成立图书角
为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，定期向学校图书室借书。每月基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。
2、开展主题班会
学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。
3、开展阅读指导课
教务处要求语文组每月安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。
4、组织读书征文活动和普通话演讲
10月中旬，德育处响应学校号召，开展了“读书有感”征文和普通话演讲比赛活动，引导学生通过阅读完善自我，帮助学生借助文字吐露心声，鼓励学生走上舞台展示风采，从而活跃了课余文化生活，提升了学校教育品位。挑选了优秀的文章参评镇读书征文活动，并获得了一个一等奖，一个二等奖，两个三等奖的成绩。在学校演讲比赛获奖的学生参加镇读书演讲比赛，参加镇读书演讲比赛的.学生在20几位选手中名次位列中游。初显了我校读书活动的成效。
五、成果形成
（一）教师：每学期期末写一篇成长故事，由学校汇编成册。每位教师一万字以上的读书笔记学校整理存档。
（二）学生：
1、各班登记学生读书篇目，评选读书先进个人。
2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动，评出一、二、三等奖。优秀读书有感收录成集。
3、各班自行采取展示活动等。
总之，结合我校教育的实际，通过创设读书情景，营造读书氛围，使每一位教师从职业道德的高度，提高了对读书的认识；通过广泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富小学生活，增强适应能力，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。今后，学校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进外工子弟教育而努力工作。
活动总结8
光阴似箭，日月如梭，伴随着课程改革的深入和和谐课堂的阵阵春风，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾我们吕屯小学教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，现总结如下
一、继续认真组织教师学习了345优质高效课堂教学设计与评估，转变了广大教师教学观念。使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的熟悉基本功，正确把握学科的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名教师不易，当一名优秀的教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。学科涉及的知识面广泛，应用性强，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应数学教学改革。
二、组织教师开展形式多样的教研活动：有校领导公开课、集体备课、教学会诊、研讨课等活动形式。大家在活动中积极参与，吸取营养弥补不足，毫不留情的指出存在的问题，并谦虚接受，使教师们在活动中不断提高教学水平，尤其是新教师和青年教师在好教师的帮扶下成长很快，并在区和中心校青功赛中获奖。
三、组织教师进行课题研究，内容有校领导讲座、课改综合实践、课题研讨等形式。让每位教师都成为新课程的研究者。并且每位教师都积极参与校本课程的`开发和编写工作。
四、组织开展了丰富多彩的数学课外活动：
（１）开展好了课外实践活动。为学生创造了条件，加强了课外阅读的指导。
（２）根据学生的兴趣、爱好，组织他们参加了各种兴趣小组活动，如书法小组、口算小组和墙报小组等。
（３）适当组织了兴趣小组，如参观访问，自己动手办报，开故事会。
经过全体老师的共同努力，我校教研工作取得了较大成绩。广大语文教师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教育教学水平有了较大提高。本学年每位老师都撰写了一篇以上的教学论文。
百尺竿头，仍需进步，今后我们将更加努力，争取更加优异的成绩。
活动总结9
在为期四周的读书节活动中，广大师生积极参与，同学们与名著交友，与经典为伴，与大师对话，与高尚同行，深秋的校园里弥漫着桂花的芳香，更洋溢着“读书好，读好书，好读书”的热情；本届大学生读书节以“怡情、博采、长才”为宗旨，以“阅读文化经典，建设书香校园”为主题，通过设计积极可行的读书活动，让大学生在活动中体验读书的乐趣，取得了显著效果。现总结如下：
一、加强领导，确保活动顺利开展
为确保大学生读书节活动有效、规范、深入、有效开展，学校成立了读书节领导小组和相关工作机构，并根据活动方案，层层落实责任、分解任务，形成了有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动；读书节活动在校领导的领导和关心下，各部门通力合作，各项活动顺利实施。
二、深入宣传，营造良好读书氛围
根据学校开展第xx届大学生读书节的`通知要求，读书节组委会拟定了活动的具体方案，采取各种方式，迅速在全校开展读书节活动的宣传、动员工作，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，活动期间共悬挂横幅21条、张贴海报190张、印发宣传材料600份、在图书馆网站发布公告9次、在OA信息流转平台发布通知公告6次、在学校网站发新闻4篇。
三、精心组织，开展各项读书活动
第xx届大学生读书节着眼于提高学生人文素养和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动。
活动总结10
为了迎接学校第十六次团代会、第二十一次学代会的召开，隆重纪念中国共青团建团九十周年，迎合“十二五”规划，引导广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以学习党的十八大精神为契机，水土学院贯彻《关于开展向第十六次团代会、第二十一次学代会献礼的通知》的要求，于20xx年11月组织开展了以“高举团旗跟党走，青春建功当先锋”为主题的活动。
我校第十六次团代会、第二十一次学代会已顺利召开。水土学院以社会主义核心价值体系为根本，以思想政治教育为核心，紧密联系当今时事政治、社会热点话题，积极引导广大青年学生树立科学成才观、发展观，为建设社会主义和谐社会贡献力量，坚持真情凝聚青年，热情团结青年，积极引导青年，竭诚服务青年的理念，积极带领广大团员青年开展向双代会献礼活动，迅速在院内掀起一股青春洋溢，倾情献礼双代会的热潮。现将活动具体情况总结如下：
一、筹备充分，井然有序
水土学院立足“早”字。为了确保献礼双代会活动的举办地充实圆满，并保证每一名同学员都能够积极地参与进来从而有所收获，积极创建学院、班级浓厚的庆祝十八大、献礼双代会的喜庆氛围。为此，学院先后开展了“党旗下的光辉”征文活动，“庆祝十八大，献礼双代会”主题签名活动等，并通过宣传栏、人人网、腾讯微博等浓厚喜庆双代会氛围。并提前策划，明确人员安排，积极动员并指引同学们关注两会及热点话题，从而着手准备。期间，团委坚持立足实际，精心组织，周密安排，不断完善策划。充分而全面的前期工作为活动的顺利开展打下了坚实的基础。
二、着重实用，推出实效
水土学院突出“实”字。切实发挥各团支部在学院文化建设中的重要作用，以班级为载体，活动为依托。为迎接学校双代会的胜利召开，践行社会主义核心价值体系，进一步激发广大团员青年的爱国、爱党、爱校热情，水土学院积极响应号召，各团支部以“高举团旗跟党走，青春建功当先锋”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动，用实际行动献礼双代会，为双代会的胜利召开营造了良好的氛围。
自十月份以来，学院各支部开展了“喜迎双代会，青春当先锋”演讲比赛、
“与信仰对话，与时代同行”团史知识测试、“我为祖国写首诗”诗歌征集等活动，广大团员青年积极参与，各项活动有声有色的开展。精彩纷呈的文化活动，彰显出了广大团员青年昂扬向上的精神风貌，掀起了迎接双代会胜利召开的热潮。这些团日活动的举办，不仅满足了广大同学对高品位校园文化生活的需求，启迪了同学们对党的十八大以及双代会的深层次的认识和理解，也为广大同学们提供一个充分展现自我的舞台，成为水土学院文化建设的一道亮丽的风景线。
三、积极引领，影响广泛
水土学院落实“好”字。本次活动以两会召开和党的十八大为契机，紧密围绕“高举团旗跟党走，青春建功当先锋”这个主题，开展一系列的文化活动，水土学院推陈出新，积极引领，倾情献礼双代会。
1、“知团史，明团情”学习教育活动
在中国共青团建团九十周年之际，为使团员青年明确自己的沉重历史使命，提升思想高度，水土学院引领各支部开展了“知团史、明团情”的学习教育活动。普及团情、团史，树立远大理想，进一步将团学工作与学生实际相结合，加强思想教育。
各年级团支部通过座谈会、演讲比赛、知识竞赛等多种形式，组织团员青年自学、互学团史团情，鼓励广大团员青年和学生阅读团史书记、观看团史教育视频。20xx级房建2班团支部通过开展“知团史、明团情”知识问答竞赛活动，让同学们对团史、团情产生了更加浓厚的兴趣，对学院的团建工作起到了良好的促进作用。
通过此次团史团情教育活动，广大团员青年更加深入的了解了中国共青团曲折的发展历程，明确了自身的历史使命，提高了责任感和使命感，加强了思想道德修养，坚定了党领导的信念，同时也提高了各支部的凝聚力、战斗力和创造力，对于文化名校的建设具有重要意义。
2、“我身边的榜样”学习教育活动
水土学院重视发挥优秀青年的示范带动作用。学院以“十佳百优”评选为契机，以优秀榜样座谈会为依托，在学院开展了的“我身边的榜样”的学习教育活动。
学院团委按照校团委文件的要求和部署，紧密围绕“发掘榜样、学习榜样、
成为榜样”的活动主题，号召各支部成员广泛参与其中。全面征集先进集体和个人的事迹材料，通过个人自荐、团课讨论、班级初选等形式，发掘出团员中的青春榜样。同时，学院团委通过宣传栏、腾讯微博等各类媒体集中宣传青年学生榜样的先进事迹，并通过座谈会的形式教育青年、感染青年、号召青年、凝聚青年。
学院通过举办向榜样学习的活动，鼓励广大青年和学生传诵身边的励志故事，形成了你追我赶、争当青年榜样的良好势头，营造了崇尚先进、学习先进的良好氛围。
3、向双代会建言献策活动
双代会是我校师生关注的`一件大事，对我校的团学组织工作指导具有重大意义。为了充分发挥民主权利，使广大师生在双代会召开期间积极建言献策，水土学院团委推出“双代会—我有话说”议案征集活动。
在活动中，学院开拓创新，采用QQ群、腾讯微博、意见箱等多种形式向团员青年和学生广泛征集“议案”，为广大学生参与学校民主管理搭建了平台。学代会代表和团代会代表积极联系同学，听取并向上汇报同学们的优良建议；学院组织班团建设座谈会，以班长、团支书为主体，学院团委为班级和学生会搭建沟通平台，针对学院开展的各项工作建言献计，推进班级、学生会一体化建设，为下一步工作的开展达成共识，全面提高工作效率。
向双代会建言献策活动引导了广大团员青年和学生增强爱党爱国爱校的意识，增强了主人翁责任感，培养了学生了解时事、关注时事的习惯。为学院的工作积累了经验，为双代会的顺利召开起到了良好的促进作用。
4、“青春建功当先锋”系列文化活动
为进一步浓厚双代会的氛围，深化双代会的影响，营造积极向上的校园文化气息，水土学院抓住机遇，开展了一系列的相关文化活动，进一步营造迎接双代会召开的浓厚氛围。
在建党九十一周年、十八大胜利召开之际，为贯彻好学校“教书育人，管理育人，服务育人”的理念，深入推进学校优良学风建设工程，高扬“知荣辱、明方向、树新风”旋律，水利土木工程学院成功举办了“献礼十八大，青春颂祖国”红歌歌词大赛。高昂的旋律和振奋人心的歌词使同学们的精神得到提升和洗礼，展现了当代大学生热爱祖国、忠于共产党的精神风貌。
通过此次活动，激发了团员青年的爱国情操、爱校热情，引领了崇尚先进，凝聚力量，热情饱满，争先建功的风尚，激励当代大学生刻苦学习，奋发进取，丰富校园文化生活，营造良好育人环境，提升学生文化艺术修养，展现当代大学生的风采，为我院的献礼活动增添了精彩。
5、业余党校教育培训工作
水土学院重视加强和改进学生的思想政治工作，从党的事业薪火相传、后继有人的战略高度，充分认识先进思想武装团员青年的重大意义，对要求入党的优秀团员青年进行党的基本知识和马列主义基本理论教育，帮助团员青年树立共产主义人生观、世界观、价值观，从根本上提高政治素质，以促进学院各方面工作的开展，推动学校共青团工作迈上新台阶，实现新跨跃。
10月14日、21日在本部西礼堂，学院组织安排了党课的教育培训工作。校工会主席苑来学、水土学院党委书记李树枫应邀担任主讲，与全院300余名要求入党的优秀团员青年一起学党史、讲党建、品党性。苑主席详细、准确介绍了党的性质与宗旨以及党的指导思想。李树枫书记向大家系统地讲述了党的阶级性、先进性和群众性，使同学们对党的基本方针政策、入党的条件有更深入的理解，端正同学们的入党动机、明确入党目标，以业余党校培训为契机，“学党史、讲党建、品党性”，培养同学们坚定为共产主义奋斗的决心。
经过业余党校教育培训，同学们参加了11月4日学院组织的业余党校结业考试。同学们积极备考，充分准备，展现了当代大学生积极向党组织靠拢的风采。党课培训使同学们深刻领悟了党的精神，端正了入党动机，坚定了共产主义理想信念。更重要的是，此期培训班为学院营造浓厚的学习氛围打下良好的基础，扎实有效地推进了学院的精神文明建设，使全院上下呈现出积极向上、勇于拼搏的良好风貌。
6、《学生手册》知识竞赛
《学生手册》是大学生在校期间学习、生活的行动指南，对维持学校良好教学秩序的起着重要作用。为落实学校“正校风、促学风”的指导思想，促进广大学生对学校各种规章制度的进一步理解，水土学院于11月10日晚在东校区学术报告厅举办主题为“学手册，知规范，见行动”的知识竞赛。
《学生手册》知识竞赛，是我院加强学生思想道德建设的一个精品活动，全体辅导员给予了高度重视，在自己认真学习、领会的基础上，组织全体学生通过新颖活泼的形式学习《学生手册》，确保大学生健康成长和顺利成才，维护正常的教学、科研、学习和生活秩序。
此次活动的成功举办，在增强学生“自我教育、自我管理、自我服务”意识的同时，也彰显了水土学院独特的风采，营造了良好的校园文化氛围，有力促进了学院优良学风建设工作的进行。
8、学生干部培训工作
水土学院解放思想，更新观念，发展出了一套完备的在“实用”中锻炼学生干部的方法。正值双代会召开之际，为了适应新时期的发展需要，向双代会献礼，学院提出“重实用，重培养”的口号，加强实践与理论相结合，力求培养出高水平、高素质、有担当的学生干部，使之能更好的服务于同学，保证学院学生工作更高效、有序地开展。
水土学院对300多名学生干部进行了两次系统的培训。冯国营书记严格要求学生，紧扣时代脉搏，用实际行动体现一名团员青年的先进性，积极引领带动广大同学同心协力，共同进步，打造一支有宽度、有深度、有高度、有风度、有气度的高素质学生干部队伍，推动学院学团工作迈上新台阶。学生干部代表围绕建功双代会、提高自身素质修养、做好学生干部心得以及如何实现模范带头作用先后发言、交流心得。
学生干部培训大会以“重实用，重培养”为主题，加强学生干部队伍建设，深入推进学生骨干培养，为学生干部提供了良好的学习机会，提高了学院学生干部综合素质，为学院师生深入学习和贯彻十八大精神、更好地加强学风建设发挥了积极效益。
水土学院多措并举献礼“双代会”取得了良好的成效，提高了水土学院广大学生的政治理论素质，激发了当代大学生爱国主义热情，提高了学生集体感和责任感。为学院优良学风建设与文化建设添上浓墨重彩的一笔。同时，这次对双代会的献礼活动对深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，推进文化强校名校建设，实现团学工作理念的转变具有深远意义。
活动总结11
圣诞节已经过去，在这美好的日子里，我们举办了许多活动。
首先是包饺子活动，班级里有些人会包有些人则不会。会的人都在出力，不会的人也在学习。饺子终于包好了，但大家都没有耐心等饺子煮好。有几个人便私自跑到食堂那边吃饭了。几十分钟后，有人就开始后悔起来了，食堂饭吃太多，吃不下饺子了。到了下午便是圣诞派对了。一开始便是由我们小组表演。这真是十分尴尬的。这么大个教室没个话筒唱出来别人根本听不见啊，只能扯着嗓子在那喊。连歌词也没有，忘词了只能糊弄糊弄。至于方向他们表演的，感觉到是全场忘词......
到了晚上，大家都累了。没几个人撑下来看电影，基本上都睡着了。第二天做义务的时候，大家精神都很足，估计是休息好起得晚的缘故吧。
这次的圣诞活动对我来讲举办的还是不错的.，大家都很享受这次活动也都积极参与了。看的出来，外教也很开心，有种回家的感觉。在这次活动中我也学到了许多东西。在准备节目时不能偷懒，要把该考虑的东西全部考虑进去。做事不能靠别人，只要别人一松手自己便会全盘皆输。看着别人也许觉得没什么，但自己真正做出来便会很累。
活动总结12
光阴似箭，又是一年一度的植树节。我们区绿化办认真贯彻落实市城区绿办《关于开展春季义务植树的通知》文件精神，广泛发动、加强宣传、强化举措，大力开展各种形式多样的全民秋季义务植树活动。通过这次植树活动，的群众性绿化工作又有了新的发展，居民群众爱绿护绿的`意识又有了进一步的增强，取得了较好效果。
针对植树节活动，我们社区主要开展了以下工作：
1、 加强领导，及时部署，精心组织
根据文件精神，区绿化办结合辖区实际，在第一时间xx市城区绿办文件给相关单位，要求辖区各有关单位采取有力措施，实行主要领导负责制，及早部署落实秋季义务植树工作，确保全民义务植树的成效。街道、街道、街道在收到文件后着手召开了相关动员会，对秋季义务植树活动进行全面布置，明确各社区的绿化目标任务，要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动，把本次活动落到实处，并由街道城管科负责总体的监督和协调工作。
2，广泛宣传，营造氛围，全方位开展
在秋季义务植树活动开展期间，街道、街道、街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报等形式宣传此次义务植树活动，使秋季义务植树活动人人皆知，进一步提高了群众的绿化意识，增强参加义务植树活动的自觉性。
3、 它形式多样，特色鲜明，成就显著
一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充，开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植，确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查，并将检查结果及时通报各相关单位，要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。
在这要表扬的是街道社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路，不断对认管形式和方法进行修正，提出了“五个规定”，一是认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理；第二，冬春季每十天浇水一次，夏秋三天浇水一次；三是对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作，必须在专业技术人员的指导下方可进行；四是实行奖励制度，每年3月12日为社区绿化表彰日。
二是结合社区绿化改造活动，开展秋季义务植树，绿化美化周边人居环境。街道、东海社区，累计改造绿地面积超过平方米。
三是针对现有资源有限，开展多种形式的活动，丰富义务植树内容。街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动，累计约平方米。
这项活动取得了巨大成功，极大地改善了我市和人民群众的生态环境，增强了群众的环保意识。
活动总结13
一、 回顾主题式教研活动过程
（一）确定主题
我们组在开学初进行组内讨论，确定本学期的教研活动主题，有关空间与图形内的内容。主要研究在空间与图形教学中培养学生的主动想象能力。
（二）围绕主题开展理论学习
根据主题，教师们寻找理论资料开展学习。在学习中，我们要求教师思考：
1、 哪些知识点可以培养孩子的想象力？
2、 在教学的什么环节可以进行想象力的培养？
3、 在教学设计时，如何引导学生进行合理的主动想象？ 通过一段时间的'学习后，我们开展了一次学习交流会。
（三）围绕主题组织开展教学
确定教学内容，由我们组的虞相余老师对它进行了两次教学演绎。
（四） 针对教学活动作观点报告和评课
组内有分工和合作，一人上课，一人作观点报告，另一人作评课，每人都参与活动过程，同时在探讨又是合作共同讨论。这个环节由王建华老师做观点报告《在空间与图形教学中培养学生的主动想象能力》，结合教学内容进行理论高度的提升，并形成了课题的研究。最后由施经泉老师做评课活动。
二、 活动的启示
（一）提升了教师的科研能力
引导教师“教中研”、“研教合一”，也就是引导教师树立“教学即研究”的意识，在教学中观察、积累、反思，不断总结经验，提升认识。从本次校本教研活动来看，我们从确定主题（来源于教学实践）——理论学习、实施教学（同伴互助或专家引领）——活动小结申报课题（服务于教师） 。每一项活动的开展都切实可行，每一项活动的开展也是实实在在的为教师教学服务。虽然在教学实践中，我们仍然有一些问题得不到满意的解决，但我们已经尽力了。我们的活动确实使教师受益了。这活动符合一线教师的实际情况，有利于促进教师全员参与提升研究水平。
（二）提高组内人员的合作精神和凝聚力
在教研活动中，围绕教研主题，将科研与教学有机结合起来，让老师们在合作中相互学习，共同分享，在一定程度上能促进我们教师专业水平的提升。教与研，原本就因相互交融，互源共生。这番真切的经历更让我们感受到，组内人员具有高度的合作精神和凝聚力非常重要，使我们合作愉快。提升教研的实效性要开发集体智慧的潜能，在新理念的支撑下，在渐进式的教学行为跟进过程中理性剖析，焕发教研的本真。
活动总结14
上午的活动
5月10日晚上邹城市第二实验小学报告厅里，张灯结彩，笑声频传，360多名学生正聚精会神地聆听文学讲座。演讲的是著名儿童文学作家，被青少年读者亲切的称为“辫子姐姐”的郁雨君。
作家先自我介绍，回顾了自己的文学之路。在这轻松愉悦的环境中，学生们渐渐感受到了作家郁雨君的亲和力。
接着，郁雨君透露了写作的秘密。她告诉学生，要准备一本“小作家日记本”，里面可以记一些自己亲身经历过的或者是看到、听到的真人真事。日记还可以作为倾诉的对象，想发泄的话都可以记在里面，但要记得快。记日记可以分四个板块：①“写作仓库”，记录写作素材或是好词好句的摘抄。②“梦境记录本”，记录自己做过的.各种梦境。③ “情绪垃圾筒”，做好情绪记录，记录自己的喜怒哀乐。学生们听了之后都有了记日记的冲动。
最后是回答提问环节。这一环节，学生和作家进行面对面的互动，气氛热烈。当听说可以向作家现场提问时，学生们都积极发言，怕失去机会。首先就有一个学生好奇地问 “为什么留长辫子”“以后写什么”“为什么写花衣裳”“你最喜欢哪个形象”“你名字谁取的”“为什么要当儿童文学作家”等等问题，郁雨君都耐心而又欢快地解答。
本次讲座即将结束，可学生们还意犹未尽纷纷要郁雨君的签名、题词。最后，郁雨君和学生拍照留念，为记住这幸福美好的瞬间！
活动总结15
这次的英语教研活动在县教研室张凤春、张菊莲老师的指导下，进行的很顺利也卓有成效。在七年级英语组的活动中，两位老师先针对我们这学期以来开展的集体备课进行了详细、认真的指导。在讨论会上，张凤春老师给我们讲了集体备课的大致流程、形式以及在集体备课中要注意到的地方，这给我们七年级英语组今后的集体备课提供了理论基础。接着，两位张老师针对本次的授课内容给我们从课时分配、如何确定课型、教学目标、重难点到教学过程、活动设计以及其他方面都做了细致的指导。
通过这次集体备课，我感觉颇有收获。首先，有了理论基础作指导，备课更有方向了，目的更明确了。第二，在以前的备课活动中，虽然也进行讨论，但讨论的教学内容不够全面，经常是想到什么才讨论什么，没有对单元或课时内容的整体规划和把握；在教学设计和课堂活动设计的讨论上不够具体，这样就有可能出现更多与预设不相符的课堂生成问题，会影响课堂教学效果，集体备课就显得没什么作用；但在现在的集体备课中，大家按照既定的讨论步骤先合理的整合单元教学内容、分配课时，然后确定课型、教学目标和重难点。接着讨论教学过程和课堂活动的设计，大家各抒己见，集思广益，形成一份相对优质的教案，并共同制作课件。这样的集体备课，既有实效又能实现资源共享，同时也减轻了一些工作负担。
根据集体备课讨论形成的教学设计，我在七（5）班进行了第一次上课，所设定的教学目标基本完成，重、难点也得到了突破。学生在课堂上不断进行语言实践，能够正确使用所学的功能句型谈论自己或他人的现有职业和梦想职业，教学效果较好。在教学程序方面，由易到难，从单词到句型到对话再到report，符合学生学情和语言认知规律。
但是也存在一些不足，有待改进。
第一，在操练了各组功能句型之后，可以引导学生以人称为线索把谈论现有职业和梦想职业的两组小对话合为一组对话在课堂上进行练习，或把这个任务留作课后作业，让学生写在作业本上，通过书面作业的方式检查学生的学习效果。
第二，在做小组调查的'时候，应该给学生留出时间把report的内容写下来，进行笔头训练。
第三，在总结本课重点内容的时候，应该再强调易错的地方，如单词中以—er和—or结尾的职业名称，还有句型中的does、wants、冠词a和an的用法。
第四，在各个教学环节的过渡和衔接上还应该再修改、优化。第五，板书设计中虽然包括了本课的重点内容，但有些乱，不够美观。
如果再上这节课的话，我会把前面单词部分的时间稍微压缩一点，留出时间让学生在report的环节中写一写，这样学生在说的时候就更流利，效果会更好一些。进行总结的时候再次强调易出错的地方，并用彩色粉笔标出来。在课后作业的设置上增加编对话的练习，通过书面形式检查、巩固学生的学习效果。此外，还要扎实基本功，优化板书设计。
在听取了两位张老师的评课意见和个人的反思后，我在七（1）班就同样的授课内容又进行了二次上课。不能不说，教学永远都是一门
遗憾的艺术。虽然，我在课前对教学设计做了细微的调整，改进了第一次上课中存在的问题，尽量使之更优化。但由于班情不同，课堂上所生成的问题也不尽相同。课后，两位张老师针对本次上课的情况又进行了评课，在提出问题的同时，更详细地向我们传授了宝贵的课堂教学经验。
作为一名刚接触初中英语教学的年轻教师，通过这次教研活动，我受益匪浅，同时也深感自己在教学中的欠缺与不足。在今后，我会以其他先进教师为榜样，以正确的理论基础为指导，多学习、多历练，努力提高自己的教学水平！
xxx
20xx年3月16日
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