营销部新员工实习总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的营销部新员工实习总结，希望能够帮助到大家。
（一）学科教学实习
一、听课
初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，指导老师首先安排近两个星期的听课。刚听蒋老师的第一节课，就让我佩服不已。通过听课，不仅吸取了老师优秀的经验，还真正地感受到了现在中学教育与我们在学校接受的教育完全不一样，这样听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂，学习怎样解决学生提出稀奇古怪的问题，我积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师针对教案进行交流。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。渐渐的听课、试备课、试写教案、批改作业，虽然有时有点忙碌，但是却为后来我站在讲台上面对满教室的学生进行讲课奠定了基础。
二、课堂教学
实习期间，每节课我都认真对待，并认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识。为了准备充分，达到自己预想的教学目的与要求，我每天坚持备课，课查漏补缺，认真分析。在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。
回想第一次登上讲台的时候，在我准备进教室时，我备了一遍又一遍的课。当我走进教室时，紧张万分，就怕自己会出丑，当同学们站起来响亮地对我说：“老师您好，”我心稍微平静下来。当我站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心还是会怦怦直跳。但之后我渐渐进入状态，与同学们积极配合，把自己融入真正融入到教学中，使我紧张的心放松下来，顺利完成了第一次讲课。指导老师评价我的课上得还可以，能以学生为主，但是语言表达能力还是欠缺，思路还是有点乱，所以我要努力改正。
在教学过程中我总结出一点，上课不难，上好课才难。上好一堂课，需要准备好充足的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华，不断完善自己。作为实习生的我，回到学校后，更应该学好理论知识，锻炼自己的语言表达能力，不断的提升组织能力与应变能力等，不断提升个人素质。
（二）班主任实习
除了讲课实习，我也进行班主任实习。我实习的班级是初一(3)班。班主任工作，是学校工作中的重中之重。正因为如此，班主任工作也是最繁杂的，大到学生成长、安全、成绩、思想动态，小到学生的`衣食住行、感冒发烧，每一点每一滴，班主任都要实时掌握。在实习期间，我在指导教师蒋老师的指导下，先对实习班级的学生进行了了解，有时间与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，在指导教师的大力支持下，我也掌握了班级的各项制度，也了解了学生的各项情况。这为我的班主任实习工作的顺利进行奠定了坚实的基础。同时我也积极吸取蒋老师管理班级的经验，学习其方针策略，并辅助蒋老师管理实习班级的学生，主要负责班级的日常事务，如：学生的午休，课堂以及课间的纪律，早操等工作，这些都充分的锻炼了我的班主任工作管理的能力。
（三）感受
在这次实习中,我初次体会到为人师表的滋味,真正体会到教育工作的酸甜苦辣，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平，不断钻研，获取知识。
短短的两个月时间，让我清楚地懂得：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的一言一行，都会对学生产生重要影响。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。
通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发现自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。在这段时光中，我付出了很多，但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名教师，这些都使我终身受用。
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