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小学生学期个人学习总结范文
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的小学生学期个人学习总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生学期个人学习总结范文1
五年级第二学期过去了，我也整整有了十岁，现在我把我这学期的大致总结如下：
第一、学习，有时很努力，有时很粗心，这是这学期我学习的总特点。至于成绩嘛，也不能说明什么大问题，因为期末考的比平时相对简单些，各科成绩分别为语文99，数学100，英语100……其它各科除体育外都在95分以上，100分的也还有几门。体育才85分，因为全班我最小，所以有时用年龄来搪塞成绩低的原因，但现在看来，这个理由已不充分。因为很多项目经过练习后还是有明显提高的。
第二、最开心的几件大事：一是六一前买了只兔子，白色的长毛兔，很可爱，每天给它找食和清扫笼子成了这一个多月来的`快乐责任。二是教会了爸爸玩植物大战僵尸游戏，看他经常陷在其中的样子我很有成就感（呵呵）。三是十岁生日于7月7日提前过了，这是个自主生日，从订蛋糕到主持都自己操办，且在露天举行，来了十多个好朋友，很开心很成功。
第三、读书情况为：《黄帝内经》20卷；《朱元璋传》《夺权野兽朱棣》上下册《创意心理学》《色彩心理学》《庄子说》《左宗堂发迹史》《别笑这就是宋朝》《永乐大帝》《象人》（英文版）《小豆豆和我》《小时候就在想的事》《小豆豆频道》《生活中的魔法数学》《好玩的数学》《数字魔鬼》……，另外每天坚持读英语和《大学》《中庸》。
第四、业余时间练习唱歌和摸脚尖锻炼；
第五、本学期请了两次假，一次是上学路上跌伤休息了一天；一次是胃炎休息了一天。
第六、本学期被老师批评一次，表扬一次，被爸爸安排面壁一次，被妈妈批评好几次，呵呵。
第七、本人小金库库存不容乐观。
第八、本人新增玩具基本上是兔子（8只）。
小学生学期个人学习总结范文2
临近期末，12月份工作是非常多，但级组老师工作热情很高，各项工作都井然有序地开展，现总结如下：
一、所做的主要工作：
1、高度重视，认真组织好“大课间”的实地检查工作。五年级组在本次活动中表现出色。
2、12月4、5、6号认真组织开展学校第六届校运会，年级组织很好，有507班与506班获得“道德风尚奖”。
3、各班级组织学生积极参与“创建平安校园”标语撰写的活动。
4、做好新老师工作情况汇报。落实是否可转正问题。
5、配合校长办做好学生问卷调查工作。
6、对各学科学生的优秀作业进行展评，并做好认真的.总结，把相关资料收集整理并上交教导处；对老师的教案进行推荐到教导处进行评定。
7、认真组织级组内老师学习“老师年度考核细则”并对级组内老师进行公平公正的考核评定。
8、开展级组会议，认真商讨新年联欢晚会的节目及准备工作，克服困难，积极排练。最后敲定节目为《绝版小天鹅》。
9、各学科协调教学进度，制定好有效的复习计划。
10、摸底级组内老师家访工作的落实情况。
11、下发春季订位费通知并做好订位费收取工作：老师们工作细心，本项工作开展得比较好，截止1月x日统计，年级平均达到90％。其中最好的是501、502、507三个班。
12、非统考科目做好检测工作。
13、召开级组班主任会议，做好学生的思想工作，临近期末，学生心很浮躁，容易兴奋激动，爱与同学吵架，各班主任要把工作做细做到位，确保期末学生安全万无一失。
二、工作建议：
对级组内工作进步特大的老师提议学校进行表扬：如陈子卫、黄剑平。这也是提高老师工作热情的一种精神鼓励。
小学生学期个人学习总结范文3
作文兴趣小组活动是培养学生作文热情，是让学生有机会再进行学习，而且在这个兴趣小组活动的指导下，让学生在活动中对作文产生浓厚的兴趣，现将本学期作文兴趣活动小组的活动情况予以总结。
一、培养兴趣
重视了激发学生的创新精神，培养了学生的作文兴趣。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在习作的活动中发展了自己独特的见解。在教师的指引下，更多的学生对作文产生了极大的兴趣。
二、训练技能
在兴趣活动中，针对学生的实际，在学生可接受的基础上，加深加宽，从易到难，由基础知识的训练到技能、技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些习作的相关知识，还指导了学生的作文技巧，更多的学生在作文活动的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的`拓展。
三、增强了实践的机会
由于兴趣小组不仅有理论的学习，而且还参与实践活动，所以给学生给了动手的机会，让他们认识到作文并不是用在“无聊”的写作上，让他们真正体会到作文更多地是表述自己的感受，表达自己对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也
增加了他们的学习语文的兴趣。
四、丰富课余生活
开展兴趣活动小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动的内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文好的学生的进步，也促进了其他学生、其他学科的学习进步，使他们的生活不再仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣学习。
当然，我的工作还存在着很多不足，将在今后的工作中不断学习，不断完善、改进，得到更好的发展，使全班学生的整体素质得到提高。
小学生学期个人学习总结范文4
在这六年中，我在各方面都取得了进步和可喜的成绩。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物。
我学习自觉、认真，上课专心听课，认真完成各科作业。各科成绩优秀。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
我不是好学生，也不是坏学生，中等偏下。三分钟热血，记不住老师的'话，不乖。但从来不打架，学生守则无大犯，守则没有的常犯，还不知道改悔。
优点：
能够响应学校号召，关心集体，和同学能搞好关系。热爱劳动，不怕脏不怕累，做值日(打扫卫生)比较主动，在植树造林活动和除“四害”表现突出。遵守作息时间，不迟到早退。学习成绩一般，但在关键时候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新问题，能自己动手制做和试验。
缺点：
顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜欢自己感兴趣的事，不喜欢的事敷衍了事。
上课小动作多，经常带昆虫和弹弓到课堂，甚至把小猫放在桌子里上课，在上课时斗蛐蛐，影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话，老师不在时串坐。上语文课能认真听老师讲解，但不抄写笔记。字迹撩草，难以辨认。散漫成性，虽然喜欢玩耍，但是文体都不爱好，更不擅长。如行云流水般，时间说过了就过了。
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