关于教师月度工作总结锦集5篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的教师月度工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师月度工作总结 篇1
工作于11月结束。作为语文老师,我很充实。同时,工作结束还有很多事情要做。教学工作必须严格,需要良好的态度。这些都很重要。无论你做什么,你都应该告诉自己你能做到。当然,我想表达的是,你一定要有信心。从11月底开始,我能感受到教学工作中的快乐,这是一种奇妙的感觉。
我对自己的个人工作能力还是很有信心的。作为一名语文老师,我在__小学的工作取得了很大的进步。在教学中,我注重提高自己的能力。毕竟这需要一个态度,这才是关键。这一点我在以后的工作中会越来越强调。当然,很多事情是不可说的,但这些都要有一个态度。从11月份开始,我一直在积极地工作和学习。不敢落后于教学工作,努力在各方面培养自己。作为老师,这是最基本的.工作意识。踏实认真是我的特点之一。据说可以,但是耐心细致不容易,不过我把这些当成理所当然。教育学生要保持这种态度。这个我一直记得,虚心学习。
带着很多东西,回顾过去的一个月,我能够和同学相处的很好,接触同学的时间也足够了,这是相互的。
我在过去的一个月里一直在跟踪我的学习进展,这总能看到我工作的效率。教学要慢,进度要把握好。月初,我制定了一个很好的工作计划,给了自己做好的勇气。在工作中把握学习的进度,掌握它,可以使我的学习不断积累和加强。我一直很在意效率,不敢讲课那么好,一定要保证质量。保证效率是肯定的。过去很久都是这样。也希望在这个过程中绝对认真,态度好。关键是学生能有所收获。
11月是整整一个月,让我一直很严肃,很紧张。好的学习态度一定要有明确的目标,这在我的工作中是肯定的。我也在思考这些基本的东西。无论是现在还是将来,我都必须明白这一点。很多事情都是这样一个过程,等我积累够了才会有收获。我会继续做好语文教学。
教师月度工作总结 篇2
本月的语文教学,我不断地尝试着改进教学手段方法,并积极进行课堂教学改革实践,和同仁一起研讨,有所收获,也有所思考。现在将这一个月的四年级语文教学工作总结如下:
一、加强教学研修,提高自身业务素质。
现代的教育需要一个善于教研的教师。要求我们教师都要不断吸收他人的营养。所谓“它山之石,可以攻玉。”一个教师在信息爆炸的今天,只有不断充电,不断学习,才能成为一个“大写的”教师。为此,我积极探索,大胆实践,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性,主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课,上课,辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学、乐学。
二、阅读经典,提升学生文化素养。
诵读经典,体会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中,针对我们四年级学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。
本月份,我的目标是学生的阅读能力的提高。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的.深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲,使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
总之,经过一个月的语文教学工作,我的教育理论水平有了一定提高,课堂教学方面也有明显进步。但也有不足,如本班部分学生不遵守纪律,爱搞小动作,成绩不够理想。今后立足实际,开拓进取,不断前进。对这部分问题学生加强指导。
教师月度工作总结 篇3
进入纪家庙小学工作已经一个月,在这期间发现了我的不少问题,也得到了纪小所有老师的大力帮助。
一、管理工作
在这一个月经历了与四(一)班同学从陌生到熟悉的过程,同时开展了班级管理工作。在第一个星期重点强调了校级、班级的规章制度,第二星期在巩固班级制度的同时完善细节。第三个完善了班级的班花文化建设,针对火炬树制订了新的班级制度,第四个星期主要是落实制度的遵守情况。在刚开始我发现同学们经历的暑假的自由,一时间精神面貌调整不过来,上课及上操的坐姿、站姿始终不标准,我针对这个问题对孩子们进行了思想教育,并在课上时刻提醒鼓励孩子,经过一星期有了很大改善。在工作中我意识到学生们是一个整体同时每个个体也不尽相同,每个学生都有自己的特色,同时每个孩子的突发状况也有可能发生,在这一个月中,有一个学生中午私自回了家,也有学生课间追跑打闹,发生这些事情刚开始我还是有点不知所措。但是面对问题主要还是沟通,让学生意识到问题的严重性以及和家长的沟通,协助孩子及时调整。在一个月的管理工作中,我渐渐的意识到光用框框圈住学生是不行的,学生也是有思想和意识的,更多还是想办法,在工作中我主动请求淘气的'孩子帮助老师管理纪律,学生很积极,虽然不能彻底的改变,但是只要坚持,学生们还是愿意努力地,针对午间休息男学生喜欢追跑打闹,我给班级准备了象棋、围棋等智力游戏玩具,并且创办了图书角,学生们中午有的看了,有得玩了,追跑的减少了。虽然情况有所好转,但是不能只停留在这,要进一步给学生创造一个和谐的午休时间,也要多利用班级的现有工具,发挥那些有特长的学生,增加班级凝聚力。
二、教学工作
在一个月中,在教学上各位老师为我指出了许多不足,也耐心为我作指导。刚开始最大的问题的是我的实践经验少,不能预测学生的已有知识水平,在课上的节奏不能按照教案进行。针对这个问题,校长对我提出了明确的要求,多听课,多写教案反思。在听了孙瑶、石老师的课后对我的帮助特别的大。虽然我按照两位老师的教学模式顺利的上完了课,但是许多能力并不能在一次课堂上就能得到养成,比如具体环节的把控上,语言的设计与简练上,环节与环节的衔接上,这些都是需要平时的锻炼与积累,并且课后坚持写教案反思,才能不落于形式。在课堂上养成学生良好的学习习惯也要得到重视,虽然我是一名新老师,但是学生绝不是我的陪练品,四年级对于他们很重要。一定要尽快提高自己的专业素养与能力,为学生们的学习提供坚实的基础。马上就要到十一长假,要利用好这个时间,认真研读教案,深入教材,设计好课堂环节。还要多实践,改掉自身不利于成长的坏毛病,比如说规范自己的语言,提问题不要太罗嗦,板书的设计等,在课堂上呈现的一定要是精心准备的成果。
一个月很快就过去了,对于我来说过程却是非常的丰富。这一个月让我的问题全部暴露出来,争取在下一个月能够有所提高。
教师月度工作总结 篇4
九月份,随着紧锣密鼓地开学工作的开展,我校体育各项工作也如期展开。
九月份主要完成的工作
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的`学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。
3、从开学至今,课间操的太极拳练习从未间断,并收到良好的效果,得到了市区领导的认可。
4、准备并举行了校首届太极拳比赛,开阔了学生的眼界,丰富了学生的校园生活。
5、认真完成了学校教师值周工作。
总之,下月我要更加努力地工作。
教师月度工作总结 篇5
11月的教学工作又要结束了。作为__小学的英语老师,我肩负着几个班的教学任务。虽然教孩子简单的英语并不难,但让他们理解和掌握一些英语语法和单词真的不容易。以下是我11月份工作总结。
英语是世界上最常见的语言,英语是中国高考科目之一,这表明学习英语很重要。学好英语相当于掌握了一项重要的技能。虽然英语对我们成年人来说很容易,但对孩子们来说却不熟悉。毕竟不是母语,生活中接触也不多。最多在网上看过一些英语视频,学过一些简单的英语单词。虽然这不是一个系统的研究,但对学习英语有帮助。毕竟,学习一门语言最好是在合适的氛围下,多听英语,自然就能听懂并发音。即使你说得不流利,也是一种进步。
在学校,我会给学生准备很多贴纸。这些贴纸上全是英文单词和发音。我让孩子们拼写这些单词来加深他们的印象。在课堂上,我会给学生看一些英语视频。当孩子们看得更多时,他们自然会知道一些简单的英语对话。我不经常用我的发音来教孩子们的原因是因为我毕竟学了英语。发音肯定不够纯正,恐怕会有失偏颇,所以让孩子听一些外国的.纯正发音,让他们看看英语母语者是怎么说的。现在的孩子学习能力很强,网络技术也很发达。许多父母已经在教他们的孩子在家时如何学习英语。所以,我发现很多孩子在课堂上英语都很好,不仅发音正确,还能识别很多英语单词,这让我感到欣慰。我越早学英语越好。父母的做法大大减轻了我的教学压力。
这个月,我教了孩子们很多新单词和句型,包括一些复杂的句型,但是孩子们表现很好,很快就接受了。现在的孩子远比我们当时强大。在接下来的一个月里,我会继续加大教学难度,努力让自己的教学方法更加生动,让孩子体验到学习英语的乐趣!
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